關(guān)于成長的煩惱作文熱點(diǎn)話題《我成長中的煩惱作文400字》
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關(guān)于成長的煩惱作文熱點(diǎn)話題《我成長中的煩惱作文400字》
關(guān)于成長的煩惱作文熱點(diǎn)話題我成長中的煩惱作文400字 我成長中的煩惱作文篇一成長的歲月應(yīng)該是五彩繽紛的、絢麗多姿的,然而,對于我一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生來講,成長更像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏云籠罩在我的心田,成了我心中隱隱的痛。小時(shí)候,當(dāng)我看到鋼琴家在舞臺(tái)上盡情地演奏、表現(xiàn)的時(shí)候,心中不免生起一絲羨慕之情,我多么希望自己也能像他們一樣啊!于是,我吵著讓媽媽幫我找一位鋼琴老師,教我彈琴。轉(zhuǎn)眼之間,鋼琴已陪伴我六年多了,本以為我會(huì)很喜歡它,沒想到它成了我最大的煩惱。每天寫完作業(yè)后,我不能和其他同學(xué)一樣看電視、看書,只能坐在又大又黑的鋼琴前,任手指在單調(diào)的黑白琴鍵上跳躍。每到周末或節(jié)假日時(shí),我不能和伙伴們一起玩耍,只能在家好好練琴,有時(shí)候甚至要彈上一天。因此,我是去了很多自由的時(shí)間。前幾天,由于臨近期中考試的原因,老師每天都會(huì)布置很多作業(yè),而且還要復(fù)習(xí)功課,所以晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間就要比平時(shí)多。媽媽可不管這些,她一定要讓我彈完琴才能寫作業(yè)。那天,我放學(xué)回到家,還沒放下書包,爺爺就讓我吃晚飯,我狼吞虎咽地吃完飯后,正準(zhǔn)備趕去寫作業(yè),媽媽不知從哪兒閃了出來,皺著眉頭厲聲說:“作業(yè)等會(huì)兒寫,練琴去!”“可是”我想告訴媽媽作業(yè)太多了,還沒等我說完,媽媽就打斷了我:“別浪費(fèi)時(shí)間,快去練琴!”說完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不愿地放下書包,走進(jìn)書房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個(gè)彈得不好,那個(gè)彈得不好,煩得我一個(gè)頭兩個(gè)大。時(shí)光溜得很快,不知不覺就到了八點(diǎn)半,我氣憤地跑回房間,關(guān)上房門,拿出作業(yè)開始寫。當(dāng)我復(fù)習(xí)完所有知識(shí)時(shí),已經(jīng)10點(diǎn)了。我不禁在心中暗暗叫苦:如果不用練琴,我就能和其他同學(xué)一樣輕輕松松,早早的上床睡覺了。我的煩惱是鞋子里的一粒碎石,它雖然很小,卻是我前行中的一大障礙。有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節(jié)奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱我成長中的煩惱作文篇二多姿多彩的生活,就好比一場秀舞賽,每個(gè)人都盡情地舞蹈著絢麗多姿的舞步。但是,有時(shí)難免會(huì)出點(diǎn)差錯(cuò),甚至偶爾會(huì)踩到別人,引起不滿或誤解。然而,只要你正確掌握舞步,靈活運(yùn)用,依然會(huì)跳出令人刮目相看的舞姿。而成長后的煩惱,就猶如跳錯(cuò)舞步一樣,是無法避免的。但我決不會(huì)畏懼和退縮的。有一次,是在我小學(xué)五年級(jí)的一天早晨,當(dāng)太陽日上三竿時(shí),天空萬里無云。我校正舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我是參加100米賽跑的。當(dāng)藍(lán)天上盤旋過幾只鳴叫著的燕子,裁判員的哨子,“噓”地一聲響。我們幾個(gè)參賽選手就馬上到起跑線準(zhǔn)備,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,信心十足。裁判員的哨子又一次吹響:“噓”,選手們便像脫僵的野馬似的飛快地向終點(diǎn)沖去,腳下生起的塵土在空中狂舞著,好一幅野馬奔騰圖!以前我的體育成績一向很好,所以我對自己信心百倍,老師也對我信任有加,胸有成竹地在終點(diǎn)迎接我。正當(dāng)這時(shí),我腦中,忽然閃過一個(gè)什么念頭,于是,心不在焉的,不小心被跑道上的一塊石頭絆了一腳,被扭了一下,于是就從第一名落到了最后一名。在終點(diǎn)春風(fēng)滿面地迎接我的老師開始擔(dān)憂了,臉上不再有那種對我充滿自信的笑容,反而露出了極不滿意的神情。這時(shí),我心里像懸著一塊極重的石頭,就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人間的萬丈深淵一樣,以最后一名的落伍成績跑到了終點(diǎn)。第一名的那位選手高興得一蹦三尺高,她的老師對她也十分滿意,愛護(hù)有加,又是送水,又是捶背捏腳的,她就像得到寶貝一樣,開心得合不攏嘴。這時(shí),我的班主任老師走了過來,看著她那嚴(yán)厲的表情,手中那瓶原為我準(zhǔn)備的礦泉水也再不會(huì)遞到我的手里了??粗蠋熌菑垉瓷駩荷返哪?,我心驚膽戰(zhàn)地,不敢告訴老師實(shí)情。忽然,一句“你是怎么回事?!”的嚴(yán)厲的話語從老師口中脫口而出,“平常,你的體育成績不是很好嗎?這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一名應(yīng)該是穩(wěn)扎穩(wěn)打的吧!可是怎么會(huì)落到最后一名呢?這次班里的臉都被你丟盡了”老師說的一字一句,都像錘子一樣敲打著我的心。老師啊!你可曾想過,我是有若情的呀!難道你認(rèn)為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)只是為了爭一個(gè)第一嗎?重在參與!我真的不知該如何向您解釋,我更不知道該如何向同學(xué)們解釋。于是,我不僅受到老師的不滿,還經(jīng)常受到同學(xué)們對我的指指點(diǎn)點(diǎn),和背后對我的竊竊私語。生活中的煩惱啊!有時(shí)令人望而生畏,有時(shí)又令你無可奈何,甚至只能讓不爭氣的淚水肆無忌憚地滂沱但是,我不會(huì)被煩惱嚇倒,我會(huì)竭盡全力地想辦法解決,并對煩惱大聲地喊一聲:“我不怕你!”我成長中的煩惱作文篇三成長每天,每時(shí),每分,每秒,都在進(jìn)行中。但在那成長中不免有無數(shù)的煩惱在我們的身邊。我在成長中的煩惱也有不少,比如成績,友誼,父母中都是有許多煩惱的。記得在剛?cè)胫袑W(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心不知道在初中有有怎樣的生活啊!第一天上課的時(shí)候,老師開始了點(diǎn)名,而我不知道是為了什么就慌了神,老師點(diǎn)到我名字時(shí),我還不知道在拖拉什么,居然在同學(xué)的東張西望中不敢站起來,但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來。這時(shí)我的眼角看到了同學(xué)望著我,心里突然有中漠然的緊張,似乎在上電視似的這時(shí)我抬起頭看見了老師。心想會(huì)有老師會(huì)有“你怎么才站起來啊?”等話語時(shí)老師只是微微的一笑說“好,坐下吧”我連忙坐了下,把頭低著,誰都不敢望一下只聽見老師點(diǎn)著名字我第一天來就挺哎煩啊,后來就在學(xué)校學(xué)習(xí)了倆三個(gè)星期后,也有感到無窮的煩那啊。我還以為初中學(xué)習(xí)不會(huì)有那些“前輩”講的那樣的辛苦,可是結(jié)果還真是“名不虛傳”啊!每天就有7節(jié)課,還加夜自修,功課也是重了不少啊,還感覺成績下降了不少,這是不得不減少我的自由時(shí)間了啊這也在讓我只能跟著老師的腳步。唯一幸運(yùn)的是我特別喜歡我沒的班主任,老感覺她身上有種特殊的魅力!但語文老師上課的“自我主義”讓我一節(jié)課聽她一個(gè)人喋喋不休啊還真是痛苦,只能慢慢適應(yīng)語文老師的教科方法了!。這些以前的煩惱似乎在現(xiàn)在沒了啥感覺,或許我們成長中的煩惱只是我們的一種不適應(yīng)罷了看來我還的去適應(yīng)跟多的煩惱了啊我也要從中吸取經(jīng)驗(yàn),讓自己能面對一切的煩惱才行讓我們和煩惱戰(zhàn)斗!我成長中的煩惱作文篇四南宋詞人陸游說:“少年不識(shí)愁滋味?!逼鋵?shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊,“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。自從進(jìn)入六年級(jí)后,我越來越感到了那份來自升學(xué)的壓力。從一開始,作業(yè)就漸漸增多,而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過氣來。記得六年級(jí)的第一次月考前,我已經(jīng)盡可能準(zhǔn)備充分,甚至還復(fù)習(xí)了六年級(jí)以前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是一到考場,我就開始慌了,滿腦子全是“競爭”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準(zhǔn)備”之類的字眼。我有一點(diǎn)恐懼,還這么想:我一定要考得好,要超過其他人,我不能辜負(fù)老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果,我在第一門數(shù)學(xué)考試中敗得落花流水,往常數(shù)學(xué)都是滿分的我竟然只考了91。5分,當(dāng)?shù)弥謹(jǐn)?shù)后,我整個(gè)人都癱下來了,心想:怎么辦?六年級(jí)第一次大考就破了個(gè)記錄,給新的數(shù)學(xué)老師留了個(gè)壞印象,就憑這再普通不過的成績重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我?以后如何是好?兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒?為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活,再想想現(xiàn)在考場上與好友的緊張戰(zhàn)斗,真是今昔難比。其實(shí)諸如此類在六年級(jí)發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,對“競爭”這個(gè)詞更加敏感,因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻都發(fā)生在我們身上。每當(dāng)我做完作業(yè),想稍微放松一下的,不用父母提醒,我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時(shí),我都會(huì)想:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。想必此時(shí)我的對手們都在埋頭苦干,我怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間?漸漸地,漸漸地,我認(rèn)為總是想著“競爭”會(huì)使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”,不如把目光放遠(yuǎn)一些,對照過去,我是否改正了缺點(diǎn)?是否比以前更進(jìn)一步?再展望未來,想要過上理想的生活現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),一切都是為了自己。煩惱依舊是煩惱,不過我發(fā)現(xiàn),在成長中,我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對煩惱,在成長中,讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾,就會(huì)發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在微笑。