九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 21.2 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì) 21.2.2 第4課時(shí) 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)同步練習(xí) 滬科版.doc
《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 21.2 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì) 21.2.2 第4課時(shí) 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)同步練習(xí) 滬科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 21.2 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì) 21.2.2 第4課時(shí) 二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)同步練習(xí) 滬科版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
22.2.2 第4課時(shí)二次函數(shù)yax2bxc的圖象和性質(zhì)知識(shí)點(diǎn) 1二次函數(shù)yax2bxc的圖象和性質(zhì)1把二次函數(shù)y2x24x1化成ya(xh)2k的形式為_(kāi),所以其對(duì)應(yīng)的拋物線的開(kāi)口方向?yàn)開(kāi),對(duì)稱軸是_,頂點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)2xx南充拋物線yx22x3的對(duì)稱軸是()A直線x1 B直線x1C直線x2 D直線x23由二次函數(shù)yx22x可知()A其圖象的開(kāi)口向上B其圖象的對(duì)稱軸為直線x1C其最大值為1D其圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1)4二次函數(shù)的表達(dá)式為yx2(12k)x12,當(dāng)x1時(shí),y隨x的增大而增大,當(dāng)x1時(shí),y隨x的增大而減小,則k_5教材練習(xí)第5題變式已知二次函數(shù)yx24xa的最小值為9,且拋物線yx24xa的頂點(diǎn)在直線ykx1上,則a_,k_6已知函數(shù)yx23x.(1)求出這個(gè)函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸;(2)求出函數(shù)的最大值或最小值;(3)畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象,并結(jié)合圖象說(shuō)明x為何值時(shí),y隨x的增大而增大;x為何值時(shí),y隨x的增大而減小知識(shí)點(diǎn) 2拋物線yax2bxc的平移7 將函數(shù)yx2x2化成ya(xh)2的形式是_,所以拋物線yx2x2可由拋物線yx2向_平移_個(gè)單位,再向_平移_個(gè)單位得到8xx淄博將二次函數(shù)yx22x1的圖象沿x軸向右平移2個(gè)單位,得到的圖象的函數(shù)表達(dá)式是()Ay(x3)22 By(x3)22Cy(x1)22 Dy(x1)229把拋物線yx22x向下平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,則平移后的拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為_(kāi)10將二次函數(shù)yax2bxc的圖象向左平移4個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,得到二次函數(shù)yx22x1的圖象,求a,b,c的值11如果拋物線A:yx21通過(guò)左右平移得到拋物線B,再通過(guò)上下平移拋物線B得到拋物線C:yx22x2,那么拋物線B的表達(dá)式為()Ayx22 Byx22x1Cyx22x Dyx22x112xx蘭州點(diǎn)P1(1,y1),P2(3,y2),P3(5,y3)均在二次函數(shù)yx22xc的圖象上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是()Ay3y2y1 By3y1y2Cy1y2y3 Dy1y2y313已知拋物線yax2bx和直線yaxb在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖象如圖21219所示,其中正確的是()圖2121914xx杭州設(shè)直線x1是函數(shù)yax2bxc(a,b,c是實(shí)數(shù),且a0)的圖象的對(duì)稱軸,則下列說(shuō)法正確的是()A若m1,則(m1)ab0B若m1,則(m1)ab0C若m1,則(m1)ab0D若m1,則(m1)ab015已知拋物線yx2(2m1)x2m不經(jīng)過(guò)第三象限,且當(dāng)x2時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而增大,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是_16如圖21220,已知拋物線yax25ax4a過(guò)點(diǎn)C(5,4)(1)求a的值和該拋物線的頂點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點(diǎn)落在第二象限,并寫(xiě)出平移后的拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式圖2122017如果二次函數(shù)的二次項(xiàng)系數(shù)為1,那么某二次函數(shù)可表示為yx2pxq,我們稱p,q為此函數(shù)的特征數(shù),如函數(shù)yx22x3的特征數(shù)是2,3(1)若一個(gè)函數(shù)的特征數(shù)為2,1,求此函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)(2)探究下列問(wèn)題:若一個(gè)函數(shù)的特征數(shù)為4,1,將此函數(shù)的圖象先向右平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,求得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的特征數(shù);若一個(gè)函數(shù)的特征數(shù)為2,3,則此函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的平移,才能使得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的特征數(shù)為3,4?教師詳解詳析1y2(x1)21向上直線x1(1,1)解析 y2x24x12(x22x1)122(x1)21,其對(duì)應(yīng)的拋物線的開(kāi)口向上,對(duì)稱軸是直線x1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1)2B解析 yx22x3(x1)22,拋物線的對(duì)稱軸為直線x1.3B解析 因?yàn)槎魏瘮?shù)的二次項(xiàng)系數(shù)11時(shí),y隨x的增大而減小,所以y2y3.因此,y1y2y3.13 D14C解析 直線x1是函數(shù)yax2bxc(a,b,c是實(shí)數(shù),且a0)的圖象的對(duì)稱軸,故x1,即2ab0.a0,2a0.b0.當(dāng)m1時(shí),則(m1)a0,即(m1)ab0.故選C.150m1.5解析 當(dāng)x2時(shí),拋物線yx2(2m1)x2m滿足y隨x的增大而增大,拋物線的對(duì)稱軸x2,解得m1.5.拋物線開(kāi)口向上,且不經(jīng)過(guò)第三象限,2m0,解得m0.當(dāng)m0時(shí),拋物線的對(duì)稱軸x0,符合題意,0m1.5.16解:(1)把C(5,4)代入yax25ax4a,得25a25a4a4,解得a1.該二次函數(shù)的表達(dá)式為yx25x4.yx25x4(x)2,頂點(diǎn)P的坐標(biāo)為(,)(2)(答案不唯一,合理即可)如先向左平移3個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位,得到的拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y(x3)24(x)2,即yx2x2.17解:(1)由題意,得函數(shù)表達(dá)式為yx22x1(x1)2,特征數(shù)為2,1的函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0)(2)特征數(shù)為4,1的函數(shù)為yx24x1,即y(x2)25.將函數(shù)圖象先向右平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,y(x21)251,即yx22x3,平移后的函數(shù)圖象的特征數(shù)為2,3特征數(shù)為2,3的函數(shù)為yx22x3,即y(x1)22,特征數(shù)為3,4的函數(shù)為yx23x4,即y(x)2,所求平移為先將圖象向左平移個(gè)單位,再向下平移個(gè)單位(或先向下平移個(gè)單位,再向左平移個(gè)單位)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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