四川省宜賓縣八年級生物上冊第五單元第一章動物的主要類群學(xué)案(無答案)(打包7套)(新版)新人教版.zip
四川省宜賓縣八年級生物上冊第五單元第一章動物的主要類群學(xué)案(無答案)(打包7套)(新版)新人教版.zip,四川省,宜賓縣,年級,生物,上冊,第五,單元,第一章,動物,主要,類群學(xué)案,答案,打包,新版,新人
腔腸動物和扁形動物 腔腸動物和扁形動物 學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.觀察水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),記住出腔腸動物的主要特征2.觀察渦蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),記住扁形動物的主要特征3.結(jié)合日常生活,知道腔腸動物、扁形動物與人類的關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.觀察水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),記住出腔腸動物的主要特征2.觀察渦蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),記住扁形動物的主要特征學(xué)習(xí)方法問題學(xué)習(xí)法、歸納學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、討論法預(yù)習(xí)一、 獨(dú)學(xué): 熟讀課文,然后關(guān)上書完成以下題目。1.水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞 和 構(gòu)成。內(nèi)胚層細(xì)胞圍成的空腔叫作 ,消化腔與口相通。水螅有口無 ,食物由 進(jìn)入,吃進(jìn)去的食物在消化腔內(nèi)被消化,食物殘?jiān)詮?排出。2.腔腸動物的主要特征:身體呈 ;體表有 ; 。 3.渦蟲的口長在腹面,口內(nèi)有管狀的 ,可以伸出口外捕食小動物。吃進(jìn)去的食物在 內(nèi)消化,消化后的食物殘?jiān)杂?排出,有 無肛門。 4.扁形動物中的寄生蟲適于寄生的特點(diǎn): 很簡單,有的甚至沒有,靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活; 特別發(fā)達(dá),如華枝睪吸蟲就因精巢發(fā)達(dá)、呈樹枝狀而得名。5.扁形動物的主要特征:身體呈 ;背腹扁平 。二互學(xué):.比較水螅和和渦蟲,身體特點(diǎn)捕食消化運(yùn)動能力的區(qū)別都有哪些?相同點(diǎn)有哪些?比水螅渦蟲身體特點(diǎn)身體呈 對稱;體壁有 個(gè)胚層身體呈 對稱;體壁有 個(gè)胚層捕食、消化用 捕食;消化腔消化用咽捕食; 內(nèi)消化運(yùn)動能力固著生活,運(yùn)動能力弱 生活,運(yùn)動能力強(qiáng)相同點(diǎn)展示三.質(zhì)疑:1.腔腸動物水螅外形結(jié)構(gòu)、身體結(jié)構(gòu)是如何適應(yīng)捕食的呢?2.教材上的腔腸動物和扁形動物分別都有哪些?3.扁形動物與人類生活的關(guān)系有哪些?四點(diǎn)撥:血吸蟲怎樣生活的呢?血吸蟲的成蟲生活在 內(nèi),它在動物分類上屬于 動物。寄生生活,寄主有 和 。人體一旦感染血吸蟲就會患 病。反饋五、小結(jié):第一章動物的主要類群第一節(jié)腔腸動物和扁形動物 一、腔腸動物(一)主要特征1身體呈 2體表有 3有 無肛門(二)主要動物 水母、海葵、珊瑚蟲。二、扁形動物(一)主要特征(二)主要動物(三)與人類生活的關(guān)系六、拓展:1.把符合下列動物類群特征的選項(xiàng)填入括號內(nèi)。腔腸動物( ) 扁形動物( )A、有口無肛門; B、有刺細(xì)胞; C、大多數(shù)種類身體扁平;D、部分種類沒有專門的消化器官; E、身體呈輻射對稱 F、身體呈左右對稱2.營自由生活的扁形動物是( )A血吸蟲 B渦蟲 C瘧原蟲 D豬肉絳蟲3.有人喜歡吃生魚片等食物,你認(rèn)為食用未煮熟的魚是否安全?為什么4.下列不屬于扁形動物的是()A、渦蟲B、血吸蟲C、珊瑚蟲D、豬肉絳蟲5腔腸動物所具有的特殊細(xì)胞是( )A、腺細(xì)胞 B、刺細(xì)胞 C、變形細(xì)胞 D、領(lǐng)細(xì)胞6水螅在營養(yǎng)條件好時(shí),會進(jìn)行( )A、有性生殖 B、分裂生殖 C、出芽生殖 D、孢子生殖7血吸蟲是通過下列哪種方式傳播的( )A、接觸疫水 B、食未熟的魚 C、蚊蟲叮咬 D、不講衛(wèi)生8米豬肉是指豬肉內(nèi)含有 ( )A、豬肉絳蟲的幼蟲 B、豬肉絳蟲的蟲卵 C、血吸蟲卵 D、血吸蟲9豬肉絳蟲的生活環(huán)境是()A、幼蟲生活在大米里,成蟲寄生在豬的肌肉里B、幼蟲寄生在人的小腸里,成蟲寄生在豬的肌肉里C、幼蟲寄生在人的肌肉里,成蟲寄生在豬的小腸里D、幼蟲寄生在豬的肌肉里,成蟲寄生在人的小腸里3線形動物和環(huán)節(jié)動物線形動物和環(huán)節(jié)動物 學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出蛔蟲的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、概述線形動物的主要特征2.能說出蚯蚓在運(yùn)動、呼吸等方面適于環(huán)境生活的特點(diǎn)、概述環(huán)節(jié)動物的主要特征3.舉例說明線形動物、環(huán)節(jié)動物與人類生活的關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.概述線形動物的主要特征、環(huán)節(jié)動物的主要特征2.蚯蚓在運(yùn)動、呼吸等方面適于環(huán)境生活的特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法問題學(xué)習(xí)法、歸納學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、討論法預(yù)習(xí)一、 獨(dú)學(xué): 熟讀課文,完成以下題目。1.蛔蟲寄生在人的 里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活?;紫x身體細(xì)長,呈 形,前端有 ,后端有 。消化管由口、腸、肛門組成。 特別發(fā)達(dá),生殖能力 。體表包裹一層密不透水的 ,起保護(hù)作用,蛔蟲沒有專門的運(yùn)動器官,靠身體的彎曲和伸展蠕動。雌蟲略長于雄蟲。2.線形動物的主要特征是: 3.線形動物的主要動物有: 4.環(huán)節(jié)動物的代表:蚯蚓。蚯蚓的身體呈 ,由許多相似的 構(gòu)成。蚯蚓身體的前端有 ,是區(qū)分蚯蚓前后端的標(biāo)志。5.蚯蚓體壁可以分泌 使體表保持 。蚯蚓體壁密布 ,氧氣溶于體表的黏液里,然后進(jìn)入體壁的 中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的 由 排出。所以蚯蚓用 進(jìn)行呼吸。6.環(huán)節(jié)動物的主要特征是: 。其代表動物有 2、 互學(xué):(一)線形動物1. 蛔蟲有哪些特點(diǎn)適于寄生生活呢?(二)環(huán)節(jié)動物1.蚯蚓在糙紙上的運(yùn)動速度快?還是在玻璃上的運(yùn)動速度快?剛毛在運(yùn)動中起什么作用?2. 在實(shí)驗(yàn)過程中為什么要使蚯蚓體表保持濕潤?實(shí)驗(yàn)后將怎么處理蚯蚓?3、 質(zhì)疑:蚯蚓體表涂抹凡士林以后為什么很快會死亡?4、 點(diǎn)撥:1 書本上的線形動物和環(huán)節(jié)動物都有哪些?2 蛔蟲人體的傳染過程是怎么樣的?5、 小結(jié):(一) 線形動物1.蛔蟲身體結(jié)構(gòu)與生活相適應(yīng)的特點(diǎn)有:2.線形動物的主要特征是: 3.線形動物的主要動物有:(二)環(huán)節(jié)動物:1.蚯蚓身體結(jié)構(gòu)適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)有:運(yùn)動 呼吸 生活環(huán)境 2.環(huán)節(jié)動物的主要特征是:3.蚯蚓在人類生活中的作用:6、 拓展:1.做實(shí)驗(yàn)時(shí),區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( ) A、體節(jié) B、環(huán)節(jié) C、環(huán)帶 D、體帶2下列不是環(huán)節(jié)動物的是( ) A、沙蠶 B、蚯蚓 C、蛔蟲 D、水蛭3下列一組動物中,全是環(huán)節(jié)動物的是 ( )A、蚯蚓、草履蟲、蝗蟲 B、蚯蚓、水蛭、沙蠶 C、珊瑚蟲、變形蟲、蚯蚓 D、海蜇、沙蠶4雌、雄蛔蟲在形態(tài)上的區(qū)別是( ) A、雌蟲較大,尾端向腹面卷曲 B、雄蟲較小,尾端尖直 C、雌蟲較大,尾端尖直;雄蟲較小,尾端向腹面卷曲 D、顏色不同5蛔蟲生殖能力強(qiáng)大,雌蟲每天可產(chǎn)卵約( ) A、5萬粒 B、10萬粒 C、20萬粒 D、30萬粒6在觀察蚯蚓運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,其目的是( ) A、有利于蚯蚓的運(yùn)動 B、有利于蚯蚓正常呼吸 C、便于蚯蚓留下運(yùn)動痕跡 D、保持蚯蚓身體的柔軟性7蛔蟲消化器官不同于絳蟲的特點(diǎn)是( ) A、有口無肛門 B、有小腸大腸 C、有口有肛門 D、有肛門無口8寄生數(shù)量較多時(shí),會引起腸梗阻的寄生蟲是( ) A、蟯蟲 B、鉤蟲 C、絳蟲 D、蛔蟲9下列與預(yù)防蛔蟲病無關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是( ) A、早晚刷牙、洗臉 B、不隨地大便 C、注意飲食衛(wèi)生,不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜 D、不喝生水,飯前便后洗手 3軟體動物和節(jié)肢動物 軟體動物和節(jié)肢動物 學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征。2.舉例說明軟體動物、節(jié)肢動物與人類生活的關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. 記住軟體動物和節(jié)肢動物的主要特征。2. 舉例說明軟體動物、節(jié)肢動物與人類生活的關(guān)系學(xué)習(xí)方法問題學(xué)習(xí)法、歸納學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、討論法預(yù)習(xí)一、 獨(dú)學(xué): 熟讀課文,然后關(guān)上書完成以下題目。1. 目前已命名的軟體動物有 萬種以上,是動物界的第二大類群,溢琛殼內(nèi)軟的身體表面包裹著猶如外套一般的肉質(zhì)膜,稱為 ;可以用 緩慢地運(yùn)動,在入和排出水的過程中,攝取水的食物顆粒并排出消化的食物殘?jiān)?;同時(shí)利用 與水流進(jìn)行氣體交換。2. 軟體動物的主要特征:柔軟的身體表面有 ,大多具有貝殼;運(yùn)動器官是 3. 是最大的動物類群,目前已經(jīng)命名的種類有120萬種以上,占已知動物的80以上。蝗蟲身體分為頭部、胸部和腹部三部分。頭部負(fù)責(zé) 和攝食,胸部是運(yùn)動中心,有三對足,善于跳躍;有兩對 ,適于飛行。腹部集中容納內(nèi)臟器官。此外,體表有 用于呼吸。昆蟲的基本特征包括:有一對觸角、三對 兩對翅。4.蝗蟲的呼吸器官是氣管,該結(jié)構(gòu)與外界的開口是 ,位于胸腹部。5.蝗蟲的體表有堅(jiān)韌的 ,它的作用是 。6.節(jié)肢動物的主要特征:體表有堅(jiān)韌的 ;身體和附肢都 。2、 互學(xué):(一)軟體動物 閱讀P12觀察與思考,討論下面問題。1.貝殼的作用是什么?珍珠是如何產(chǎn)生的?2.你所觀察的動物是靠什么結(jié)構(gòu)運(yùn)動的?又是靠什么結(jié)構(gòu)呼吸的呢?(二)節(jié)肢動物歸納蝗蟲的身體各部分的主要結(jié)構(gòu)有哪些?這些結(jié)構(gòu)有什么作用呢?頭部 胸部 腹部展示3、 質(zhì)疑:1.課本上的軟體動物都有哪些?2.節(jié)肢動物的外骨骼是什么物質(zhì)構(gòu)成的?4、 點(diǎn)撥:1.節(jié)肢動物都有哪些類群?昆蟲和節(jié)肢動物是怎樣的關(guān)系?2.無脊椎動物中,蝗蟲分布十分廣泛,活動范圍大,其主要原因是?反饋5、 小結(jié):(一) 軟體動物溢琛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):軟體動物的主要特征:(二)節(jié)肢動物蝗蟲結(jié)構(gòu)和適應(yīng)生活的特點(diǎn):昆蟲的主要特征:節(jié)肢動物的主要特征:6、 拓展:1.河蚌貝殼的內(nèi)面貼著一層柔軟的膜,叫做( ) A、貝殼膜 B、珍珠膜 C、外套膜 D、膜狀物2.下列動物中,屬于軟體動物的是( ) A、章魚 B、蛔蟲 C、???D、蚯蚓3.貝殼已經(jīng)退化成長在軟軟身體背面的皮下,被稱為海螵鞘的是( ) A、雞心螺 B、扇貝 C、牡蠣 D、烏賊4.下列選項(xiàng)中,不是昆蟲外骨骼功能的是( ) A、防止體內(nèi)水分蒸發(fā) B、保護(hù)體內(nèi)柔軟器官 C、支持內(nèi)部柔 D、具有運(yùn)動功能5.地球上種類最多的動物類群是( ) A、軟體動物 B、昆蟲 C、魚類 D、哺乳動物6.成語“金蟬脫殼”中,“殼”是指( ) A、莢膜 B、外骨骼 C、細(xì)胞膜 D、細(xì)胞壁7.河蚌、烏賊和蝸牛共同具有的特點(diǎn)是( ) A、都有貝殼 B、都有外套膜 C、都用腹足運(yùn)動 D、都用腕足捕食8.下列有關(guān)軟體動物的敘述,錯誤的是( )A、軟體動物有水生的,也有陸生的 B、河蚌屬于雙殼類 C、軟體動物的體外都有外殼保護(hù) D、軟體動物的身體都比較柔軟9.無脊椎動物中,蝗蟲分布十分廣泛,活動范圍大,其主要原因是( ) A、體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼 B、具有翅,能飛行 C、具有三對足,善于跳躍 D、頭部長有多種感覺器官10.蝗蟲善于飛行,它的運(yùn)動器官是( ) A、后翅 B、后足 C、前翅 D、翅和足.3魚 魚 學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能區(qū)分無脊椎動物和脊椎動物2.魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3.歸納魚類的主要特征以及與人類生活的關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.能區(qū)分無脊椎動物和脊椎動物2.魚適應(yīng)水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法問題學(xué)習(xí)法、歸納學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、討論法預(yù)習(xí)一、 獨(dú)學(xué): 熟讀課文,完成以下題目。1. 腔腸動物、扁形動物 、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等,它們的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的 ,統(tǒng)稱為 動物。魚、兩棲動物、爬行動物、鳥和哺乳動物,它們的身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的 ,統(tǒng)稱 。2. 動物分為無脊椎動物和脊椎動物的分類依據(jù)是身體內(nèi) 。3.我國著名的“四大家魚”是 青魚 、 、鰱魚 、鳙魚。4.魚能在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是能靠 來獲取食物和防御敵害;二是能在水中 。5.魚的主要特征:生活在 中;體表常有鱗片覆蓋;用 呼吸;通過尾部和軀干部的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。6.當(dāng)魚口張開時(shí),鰓蓋后緣 ;魚口閉合時(shí),鰓蓋后緣 。用吸管吸取有色溶液滴于魚口前方,觀察到魚從 吸入溶液,隨后可以看到,溶液從 噴出。掀起鰓蓋,觀察:鰓呈 色,由若干片鰓片組成,鰓片由許多 排列組成。2、 互學(xué):閱讀課本22-24頁,完成以下內(nèi)容: 1.觀察外形特點(diǎn)有哪些?取一條鯽魚,觀察外部形態(tài):在右圖橫線上寫出鯽魚各部分名稱,鯽魚身體通常左右側(cè)扁,大多呈 形,這樣的體形有利于 。體表覆蓋有 ,用手觸摸鯽魚體表:鱗片表面有滑滑的 ,這樣的特點(diǎn)有利于 。2.觀察運(yùn)動,魚的運(yùn)動主要由哪兩個(gè)部位完成?主要動力:利用 部和 部肌肉的收縮使身體左右反復(fù)扭曲擺動,壓水向后使身體前進(jìn)。3.觀察呼吸,魚的口和鰓蓋不斷閉合是在呼吸嗎?魚的鰓是如何進(jìn)行呼吸的?展示3、 質(zhì)疑:與口吸入的水相比,鰓蓋邊緣排出的水氧氣和二氧化碳如何變化?4、 點(diǎn)撥:1.魚鰭有哪些?2.鯊魚召集廣大魚類開會,鮑魚、鯽魚、草魚、甲魚、魷魚、娃娃魚、海馬、鯨聞訊趕來,誰真正具有魚類資格進(jìn)入會場?反饋5、 小結(jié):(一) 脊椎和無脊椎動物定義:(二)魚:1.四大家魚2.魚適合水中生活的特點(diǎn):1. 2. 3.魚的外形特點(diǎn): 運(yùn)動 : 呼吸:4.魚類的主要特征以及與人類生活的關(guān)系六、拓展:1鯽魚、蝦都生活在水中,若將它們分成兩類,其依據(jù)是( )A、是否用肺呼吸 B、有無脊柱 C、體溫是否恒定 D、是否胎生2.水中的氧氣進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是 ( )A、水口腔鰓血液 B、水鰓血液C、水鼻腔鰓血液 D、水鼻腔口腔血液3.鯽魚的運(yùn)動方式是游泳,其游泳主要是靠( )A、尾鰭的作用 B、胸鰭和腹鰭的擺動 C、各種鰭的共同作用 D、軀干部和尾部的擺動而產(chǎn)生的動力4魚能保持身體的平衡,主要是依靠下列哪組鰭的作用( )A、胸鰭和腹鰭 B、背鰭和尾鰭 C、背鰭和臀鰭 D、胸鰭、腹鰭和尾鰭5、鯽魚不停地用口吞水,再將水從鰓蓋后緣排出,這是鯽魚在進(jìn)行( )A、攝食 B、散發(fā)體內(nèi)的熱量 C、吸收水分 D、呼吸6、俗話說魚兒離不開水,是因?yàn)轸~在陸地上無法用( )來呼吸A、皮膚B、體表C、體壁D、鰓7用魚缸飼養(yǎng)金魚時(shí),會出現(xiàn)金魚頻頻浮頭,并導(dǎo)致死亡,原因是( )A、食物缺乏 B、氧氣不足 C、空間太小 D、相互攻擊8下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題:(1)鯽魚在水中游泳時(shí)靠( )_和( )_維持身體的平衡??? )_掌握前進(jìn)的方向??縚提供前進(jìn)的動力。(2)鯽魚是近視眼,它在水中依靠( )_感知水流和測定方向。(3)鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在_。(4)鯽魚的呼吸器官是_,進(jìn)行氣體交換的部位是_,其內(nèi)密布大量的_,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。3兩棲動物和爬行動物 兩棲動物和爬行動物 學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2.認(rèn)識爬行動物適于陸地生活的特點(diǎn)。3.歸納兩類動物的主要特征。4.兩棲動物、爬行動物與人類生活關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.歸納兩類動物的主要特征。2.認(rèn)識爬行動物適于陸地生活的特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法問題學(xué)習(xí)法、歸納學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、討論法預(yù)習(xí)一、 獨(dú)學(xué): 熟讀課文,然后關(guān)上書完成以下題目。1. 青蛙有 對眼睛,眼睛后面有鼓膜,可感知聲波 ;頭部前端有一對 ,是呼吸時(shí)氣體的通道。青蛙前肢 ,可支撐身體;后肢 ,趾間有 ,既能夠 也能 。青蛙皮膚 且能分泌 。皮膚里密布 ,可進(jìn)行氣體交換。2.蜥蜴的頭部后面有 ,因此頭可以靈活地轉(zhuǎn)動,便于在陸地上尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害。蜥蜴的四肢 ,不能跳躍,但能貼地面迅速 ;皮膚干燥,表面覆蓋角質(zhì)的 。2、 互學(xué):1.課本上的兩棲動物和爬行動物主要有哪些?2.閱讀課本兩棲動物和爬行動物在呼吸、生殖、主要特征上的區(qū)別是什么?項(xiàng)目兩棲動物爬行動物呼吸器官幼體用 呼吸; 成體用 呼吸,但 不發(fā)達(dá),須用 輔助呼吸。用 呼吸, 發(fā)達(dá)。生殖和發(fā)育在 產(chǎn)卵、水中受精(體外受精)和發(fā)育。 (無法、可以)擺脫對水的依賴。將受精卵(體內(nèi)受精)產(chǎn)在 。在陸地上孵化、發(fā)育。 (無法、可以)擺脫對水的依賴。主要特征幼體生活在 中,用 呼吸;成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用 呼吸, 可輔助呼吸。體表覆蓋角質(zhì)的 或 ;用 呼吸;在 上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的 。展示3、 質(zhì)疑:兩棲動物的皮膚是怎樣輔助呼吸的?爬行動物的鱗片和甲對于適應(yīng)生活有什么作用?4、 點(diǎn)撥:兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系?兩棲動物和爬行動物哪個(gè)更適應(yīng)陸地生活?為什么?反饋5、 小結(jié):(一) 兩棲動物定義(二) 觀察青蛙1、青蛙身體結(jié)構(gòu) 2、呼吸 3、生殖(三) 兩棲動物主要特征 主要種類(四) (四)爬行動物1 蜥蜴身體結(jié)構(gòu): 2.呼吸: 3.生殖:(五)爬行動物的主要特征 主要種類(六)兩棲動物和爬行動物與人類生活6、 拓展:1青蛙的受精方式是( )A、體內(nèi)受精 B、體外受精 C、無性生殖 D、體內(nèi)受精或體外受精2青蛙的發(fā)育過程是( )A、卵細(xì)胞蝌蚪成蛙 B、卵細(xì)胞蝌蚪幼蛙成蛙C、受精卵蝌蚪成蛙 D、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3.下列動物中是兩棲動物的是( )A、蟾蜍 B、海龜 C、鱷魚 D、企鵝4.青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是( )A、鰓;肺和皮膚 B、肺;皮膚和肺 C、鰓;皮膚 D、鰓;氣管5.與蝌蚪相比,只有成蛙才具有的結(jié)構(gòu)是( )A、鰓 B、后肢 C、尾巴 D、肺6.蜥蜴的皮膚干燥又粗糙,表面覆蓋著角質(zhì)鱗片,這樣的皮膚有利于( )A、爬行 B、吸收營養(yǎng) C、輔助呼吸 D、減少體內(nèi)水分蒸發(fā)7.蜥蜴呼吸的特點(diǎn)是( )。A、完全用肺呼吸 B、肺呼吸,皮膚輔助呼吸C、用體表呼吸 D、用鰓呼吸8真正的陸生脊椎動物是( )A、昆蟲 B、爬行動物 C、兩棲動物 D、蜘蛛9.被稱為“活化石”的爬行動物是( )。A蜥蜴 B. 揚(yáng)子鱷 C馬門溪龍 D. 蛇10.在爬行動物中,蜥蜴、揚(yáng)子鱷等依靠什么器官進(jìn)行呼吸 ( )A、內(nèi)鰓、外鰓 B、肺 C、氣管、鰓、皮膚 D、鰓和肺11.在下列各項(xiàng)中,與青蛙適應(yīng)陸地生活無關(guān)的是 ( )A、皮膚柔軟、裸露、濕潤 B、頭部感覺器官發(fā)達(dá) C、能利用肺進(jìn)行氣體交換 D、.后肢發(fā)達(dá),適于跳躍12.蜥蜴比青蛙高等,主要體現(xiàn)在 ( )A、卵生 B、用肺呼吸 C、有四肢 D、生殖和發(fā)育脫離了水3鳥 鳥 學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述鳥的基本特征2.說出恒溫動物與變溫動物的概念3.嘗試探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.嘗試探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2.鳥的呼吸器官和氣囊的作用學(xué)習(xí)方法問題學(xué)習(xí)法、歸納學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、討論法預(yù)習(xí)一、 獨(dú)學(xué): 熟讀課文,然后關(guān)上書完成以下題目。1.鳥的種類很多,是脊椎動物中僅次于 的一個(gè)類群。2.鳥與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn):身體呈 型,減輕空氣的阻力,骨骼 ,胸部的肌肉發(fā)達(dá),具有 ,前肢變成 ,具有迅速飛行的能力,身體內(nèi)有 ,體溫 而 。3.鳥的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的 ,主要分布在內(nèi)臟之間。家鴿每呼吸一次,空氣就 經(jīng)過肺,從而提高了氣體交換的效率,這種呼吸方式稱為雙重呼吸。4.鳥的體溫不會隨環(huán)境的變化而改變,是 。魚、兩棲動物和爬行動物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變,是 。2、 互學(xué):1.你知道鳥類有哪些特征與飛行的特點(diǎn)相適應(yīng)嗎? 體型: 骨骼 肌肉 呼吸2.你還能想出其他的與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)嗎?展示3、 質(zhì)疑:1. 鳥身體里面氣囊的作用是什么?2. 鳥為什么需要不停的進(jìn)食?3. 鳥在什么時(shí)候進(jìn)行雙重呼吸?有什么意義?4、 點(diǎn)撥:1 注意區(qū)分鳥的肺和氣囊的作用?2 歸納鳥比前面我們所學(xué)的動物高等的原因.反饋5、 小結(jié):(一) 鳥的種類(二)鳥與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn):1體型:2.骨骼:3.肌肉:4.呼吸器官:(三)雙重呼吸:1.概念:2.氣體交換的場所:3.意義:6、 拓展:1“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。”詩中的鶯和燕具有的共同特征是( )體表被覆羽毛 前肢變成翼 體內(nèi)有氣囊 胎生、哺乳 體溫恒定 變態(tài)發(fā)育A、 B、 C、 D、2家鴿身體最發(fā)達(dá)的肌肉位于( )A、頭部 B、胸部 C、四肢 D、尾部3生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的。下列特點(diǎn)與鳥類飛行無關(guān)的是( )A、身體呈流線型 B、前肢變成翼 C、體內(nèi)有氣囊 D、具有銳利的爪4成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物,體內(nèi)與外界氣體交換的場所分別是( )A、肺、肺 B、肺、鰓 C、肺和氣囊、肺 D、肺和氣囊、鰓5鳥飛行時(shí)的呼吸特點(diǎn)是( )A、肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換 B、只有氣囊在進(jìn)行氣體交換C、呼氣和吸氣分別在肺和氣囊進(jìn)行氣體交換 D、只在肺部進(jìn)行氣體交換6在日常生活中,可以見到家鴿在飛行時(shí)也排出糞便,這是因?yàn)? )A、吃的食物太多 B、消化吸收不良C、直腸極短,不能貯存糞便 D、無膀胱,不能貯存糞便7.讀家鴿呼吸示意圖5-151,回答問題:(l)家鴿身體呈 有得利于減少飛行中 (2)寫出、的名稱:, (3)當(dāng)家鴿飛行過程中兩翼舉起時(shí),空氣中通過呼吸道進(jìn)入 ,一部分空氣在這里交換,另一部分空氣由此再進(jìn)入 (4)當(dāng)家鴿兩翼下垂時(shí) 已經(jīng)過交換的氣體排出體外,同時(shí) 內(nèi)的空氣又經(jīng)過 且進(jìn)行氣體交換并排出體外。 4哺乳動物 哺乳動物 學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.概述哺乳動物的主要特征。2.舉例說明哺乳動物與人類生活的關(guān)系。3.辯證地認(rèn)識哺乳動物和人類生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.哺乳動物的主要特征;哺乳動物與人類生活的關(guān)系。2.辯證地認(rèn)識哺乳動物和人類生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)方法問題學(xué)習(xí)法、歸納學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、討論法預(yù)習(xí)一、 獨(dú)學(xué): 熟讀課文,然后關(guān)上書完成以下題目。1.哺乳動物大約有4000多種,具有 、 和 的特征。2.哺乳動物的生殖特點(diǎn)是: 、 ,這可以提高了后代的成活率。3.哺乳動物的主要特征:體表被毛; , ;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。4家兔有發(fā)達(dá)的 和遍布全身的 ,有發(fā)達(dá)的 ,因而能靈敏地感知外界環(huán)境的變化,迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)。5. 哺乳動物中狼的牙齒分化為門齒、 、臼齒。兔的牙齒分化為 和 ,兔沒有 。因此狼是 動物;兔是 動物。2、 互學(xué):請同學(xué)們仔細(xì)閱讀教材P38插圖及資料,分析回答下列問題:1家兔體表的毛有什么作用?2.圖片中狼和家兔牙齒分別是圖中的哪個(gè)?這些牙齒分別有什么作用?展示3、 質(zhì)疑:1.為什么胎生哺乳能提高后代的成活率?2.你能試著說說哺乳動物比鳥類更適應(yīng)陸地生活的原因嗎?4、 點(diǎn)撥:哺乳動物全都胎生哺乳嗎?反饋5、 小結(jié):(一) 哺乳動物1、適應(yīng)環(huán)境生活的特點(diǎn):2.家兔牙齒特點(diǎn)與作用: 狼牙齒的特點(diǎn)與作用:3.呼吸器官:(二)哺乳動物的特征(三)哺乳動物與人類生活的關(guān)系6、 拓展:1.兔、牛、羊是食草動物,下列與它們食草習(xí)性相適應(yīng)的特點(diǎn)( )門齒像鑿子犬齒銳利臼齒寬闊消化道長消化道短盲腸發(fā)達(dá)A、 B、 C、 D、2.生活在海洋中的灰鯨以胎生的方式生育小灰鯨,用乳汁哺育小灰鯨,灰鯨屬于( )A.、變溫動物 B、特殊的魚 C、陸生動物 D、哺乳動物3.下列動物中,體溫均不恒定的一組是( )南極磷蝦 野駱駝 褐馬雞 墨斑蛙 華南虎孔雀雉鳥 壁虎 長臂猿 揚(yáng)子鱷 蠑螈A、. B、 C、 D、4.在馬牛羊的口腔里找不到下列哪種結(jié)構(gòu)( )A.、犬齒 B.、舌頭 C、.臼齒 D.、門齒5.據(jù)報(bào)道,進(jìn)入20世紀(jì)后,幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失,造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是( )A、干旱少雨飲水缺乏 B、天敵過多大量被捕食 C、食物不足 D、生存環(huán)境的改變和破壞6.兔能迅速對外界環(huán)境變化做出反應(yīng),主要原因是( )A.具有發(fā)達(dá)的大腦、神經(jīng)及四肢 B.視覺敏感 C.具有較大的耳朵 D.嗅覺靈敏7.蝙蝠與家鴿都適于飛行,但蝙蝠是哺乳類而不是鳥類,它特有的特征是( )A、雙重呼吸 B、體溫恒定 C、心臟四腔 D、胎生哺乳8.哺乳動物特有的特征是()A、心臟四腔B、體溫恒定C、胎生、哺乳D、用肺呼吸9.下列關(guān)于哺乳動物的說法,錯誤的是()A、主要特征包括胎生和哺乳等B、是動物界最高等的類群C、有些可以生活在水中D、哺乳動物適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng),能適應(yīng)任何環(huán)境10.生物物種多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅下列珍稀動物中,胎生哺乳的物種是()A、揚(yáng)子鱷B、大熊貓C、白鷴D、中華鱘11.與家鴿相比,家兔更高等,更能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的特點(diǎn)是()A、心臟四腔,血液運(yùn)送氧氣的能力強(qiáng)B、肺發(fā)達(dá),能單獨(dú)完成呼吸作用C、體表被毛,能保持恒定體溫D、胎生哺乳,胚胎和幼體發(fā)育條件優(yōu)越12.國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是( )A、用肺呼吸 B、胎生、哺乳 C、牙齒分化 D、體溫不恒定13.蝙蝠屬于哺乳類,它與鳥類的體溫特征是( )A、都不恒定 B、體溫都恒定 C、前者恒溫后者變溫 D、前者變溫后者恒溫14.下列動物中,胚胎發(fā)育在母體內(nèi)進(jìn)行的是( )A、白鰭豚 B、鳥 C、蛇 D、蛙15.在生物分類上,人屬于哺乳動物。主要依據(jù)是( )A、人用肺呼吸 B、人具有胎生、哺乳的特征 C、人體溫恒定 D、人能直立行走16.“美人魚”的學(xué)名儒艮,母獸給小獸喂奶時(shí)常浮出水面,類似人類的哺乳。由此你判斷美人魚屬于( )A、魚類 B、兩棲類 C、哺乳動物 D、軟體動物17.哺乳動物比鳥類更能適應(yīng)陸地生活的主要原因是( )A、體表被毛,保溫性能好 B、心臟四腔,輸氧能力強(qiáng) C、產(chǎn)大型卵,能供胚胎充足的養(yǎng)料 D、胎生哺乳,后代的存活率高4
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生物
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第五
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第一章
動物
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四川省宜賓縣八年級生物上冊第五單元第一章動物的主要類群學(xué)案(無答案)(打包7套)(新版)新人教版.zip,四川省,宜賓縣,年級,生物,上冊,第五,單元,第一章,動物,主要,類群學(xué)案,答案,打包,新版,新人
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