高中歷史 專題五 現(xiàn)代中國的文化與科技 （課件+習(xí)題）（打包8套）人民版必修3.zip

高中歷史 專題五 現(xiàn)代中國的文化與科技 （課件+習(xí)題）（打包8套）人民版必修3.zip,高中歷史,專題五,現(xiàn)代中國的文化與科技,課件+習(xí)題打包8套人民版必修3,專題,現(xiàn)代,中國,文化,科技,課件,習(xí)題,打包,人民,必修 學(xué)案1文化事業(yè)的曲折發(fā)展 專題五現(xiàn)代中國的文化與科技 知道我國 百花齊放 百家爭鳴 的方針 討論在貫徹 雙百 方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓(xùn) 課標(biāo)要求 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 反饋 訓(xùn)練區(qū) 教材問題解答 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 一 雙百 方針與新中國文化事業(yè)的繁榮 1 背景 1 中華人民共和國成立后 文化事業(yè)萬象更新 2 社會主義基本制度的建立和大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)的開展 2 提出 1956年 毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上提出 的方針 3 內(nèi)容 問題上百花齊放 問題上百家爭鳴 4 意義 是建設(shè)新中國科學(xué)文化事業(yè)的正確方針和根本保證 歷史敘述 答案 百花齊放 百家爭鳴 藝術(shù) 學(xué)術(shù) 答案 5 成就 雷鋒之歌 洪湖赤衛(wèi)隊 紅色娘子軍 疑難辨析 雙百 方針中的 百家爭鳴 與戰(zhàn)國時期的 百家爭鳴 有何不同 1 戰(zhàn)國時期的 百家爭鳴 反映了當(dāng)時社會政治斗爭的激烈和復(fù)雜 雖然流派眾多 但陣線非常鮮明 主要體現(xiàn)了新興地主階級和沒落奴隸主階級的斗爭 2 雙百 方針中的 百家爭鳴 是在社會主義制度初步確立的前提下 在 中華人民共和國憲法 范圍之內(nèi)允許在學(xué)術(shù)問題上自由爭論 目的是推動新中國科學(xué)文化的發(fā)展繁榮 關(guān)鍵點撥 雙百 方針的實質(zhì)就是承認(rèn)社會主義科學(xué)文化的多層和多樣格局 不是一 花 一 家 的單調(diào)形態(tài) 雙百 方針是團結(jié)知識分子和文化人的情感紐帶 是允許和鼓勵不同觀點 不同流派的文化形態(tài)自由發(fā)展的政策依據(jù) 深化探究 探究點1 雙百 方針的含義及其實質(zhì)材料1956年5月2日 毛澤東在最高國務(wù)會議第七次會議上說 現(xiàn)在春天來了嘛 一百種花都讓它開放 不要只讓幾種花開放 還有幾種花不讓它開放 這就叫百花齊放 又說 百家爭鳴 是諸子百家 春秋戰(zhàn)國時代 有許多學(xué)說自由爭論 現(xiàn)在我們也需要這個 他還指出 在 中華人民共和國憲法 范圍之內(nèi) 各種學(xué)術(shù)思想 讓他們?nèi)フf 不去干涉他們 思考 1 雙百 方針的含義是什么 答案 答案在科學(xué)文化中實行 百花齊放 百家爭鳴 的方針 在藝術(shù)問題上 百花齊放 是指提倡和發(fā)揚文學(xué)藝術(shù)上的不同形式和風(fēng)格 在學(xué)術(shù)問題上 百家爭鳴 是指科學(xué)上的不同學(xué)派可以自由爭論 答案 2 結(jié)合材料 分析毛澤東 不讓哪幾種花開放 這從根本上反映了 雙百 方針的實質(zhì)是什么 答案決不能讓反對黨的領(lǐng)導(dǎo) 反對社會主義方向 違反 中華人民共和國憲法 的思想開放 說明了 雙百 方針就是在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) 堅持社會主義的前提下 承認(rèn)社會主義科學(xué)文化的多層次和多樣化的格局 二 十年動亂 與文化凋零 答案 歷史敘述 1 十年動亂 1 1965年 一文的發(fā)表 成為引發(fā) 文化大革命 的導(dǎo)火線 2 文化大革命 爆發(fā)后 紅衛(wèi)兵 在全國各地 橫掃一切牛鬼蛇神 3 文化大革命 中江青等鼓噪破除 評新編歷史劇 海瑞罷官 破除 四舊 文藝黑線專政 2 文化凋零 1 表現(xiàn) 無數(shù)優(yōu)秀的被付之一炬 大量遭受洗劫 戲曲電影中 一枝獨秀 文藝工作者被下放到農(nóng)場 干校 改造 接受 再教育 2 后果 文藝創(chuàng)作萬馬齊喑 文化園地 答案 文化典籍 國家文物 樣板戲 百花凋零 重點精講 文化大革命 時期 雙百 方針遭到曲折的原因有哪些 1 政治上的 左 傾錯誤波及到意識形態(tài)領(lǐng)域 以階級斗爭的觀點看待學(xué)術(shù)問題和文藝問題 2 社會主義政治民主不夠完善 3 文藝界的派別之爭影響了 雙百 方針的貫徹 4 國際形勢的急劇變化產(chǎn)生了消極影響 名師點撥 政治運動對文藝所造成的破壞非常巨大 尤其是十年 文化大革命 中 許多文藝界 學(xué)術(shù)界的代表人物遭到批斗或被下放到農(nóng)場改造 整個文藝界呈現(xiàn)出 百花凋零 的局面 文化大革命 證明 雙百 方針不應(yīng)是一個暫時性的 而應(yīng)是一個基本性的 長期性的方針政策 答案 深化探究 探究點2 文化大革命 對 雙百 方針的破壞材料 文化大革命 期間盛行 階級斗爭 文藝 國內(nèi)的戲劇創(chuàng)作不再是 百花齊放 而是 百花凋零 樣板戲 一枝獨秀 思考 1 依據(jù)材料說明 文化大革命 期間我國文藝界的狀況是怎樣的 答案 文化大革命 期間廣大文藝工作者被下放勞動 遭到政治批判 有的甚至被迫害致死 文藝作品遭到封殺 僅留八個 樣板戲 文藝界呈現(xiàn)出 百花凋零 的局面 2 從 雙百 方針遭遇挫折中可以得出什么教訓(xùn) 答案 黨和政府必須始終堅持實事求是 一切從實際出發(fā)的原則處理問題 在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域要始終堅持 雙百 方針 這對發(fā)展我國科學(xué)文化事業(yè)具有重大意義 要處理好科學(xué) 文藝工作同政治的關(guān)系和人民生活的關(guān)系 以及繼承傳統(tǒng)和不斷革新的關(guān)系 答案 三 文化事業(yè)的繁榮 答案 歷史敘述 1 方向 1979年10月 中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會在北京舉行 鄧小平提出 2 措施 國家相繼設(shè)立了一批文化藝術(shù)獎項 如 魯迅文學(xué)獎 和 五個一工程 獎以及電影 戲曲藝術(shù)方面的政府獎等 3 作用 這些獎項的設(shè)立 有力地促進了改革開放時期文化精品的創(chuàng)作和繁榮 推動了的發(fā)展 在全社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響 文藝為人民服務(wù) 為社會主義服務(wù) 茅盾 文學(xué)獎 社會主義文化事業(yè) 重點精講 從 雙百 方針的貫徹過程中能得到什么經(jīng)驗教訓(xùn) 1 黨和政府要始終堅持實事求是 一切從實際出發(fā)的原則處理問題 2 要始終堅持 雙百 方針 有利于發(fā)展我國的科學(xué)文化事業(yè) 3 要處理好三個關(guān)系 科學(xué)文藝工作與政治的關(guān)系 科學(xué)文藝工作和人民生活的關(guān)系 以及繼承傳統(tǒng)和不斷革新的關(guān)系 4 文藝必須植根于人民生活 文藝屬于人民 要為人民服務(wù) 為社會主義服務(wù) 雙百 方針和 二為 方向都是中國特色社會主義新文化的一個組成部分 只有堅持這一方針 才能促進文化藝術(shù)和社會主義事業(yè)的發(fā)展 反之就會阻礙其發(fā)展 歸納總結(jié) 答案 深化探究 探究點3 文化大革命 后 雙百 方針再現(xiàn)生機材料雄偉和細(xì)膩 嚴(yán)肅和詼諧 抒情和哲理 只要能夠使人們得到教育和啟發(fā) 得到娛樂和美的享受 都應(yīng)在我們的文藝園地占有自己的位置 英雄人物的業(yè)績和普通人的勞動 斗爭與悲歡離合 現(xiàn)代人的生活和古代人的生活 都應(yīng)當(dāng)在文藝中得到反映 在藝術(shù)形式上提倡不同形式和風(fēng)格的自由發(fā)展 在藝術(shù)理論上提倡不同觀點和學(xué)派的自由討論 1979年鄧小平在全國文藝工作者第四次代表大會上的講話思考 1 鄧小平在講話中堅持貫徹的是什么方針 結(jié)合所學(xué)知識分析鄧小平講話的歷史背景 答案 雙百 方針 文化大革命 中 雙百 方針遭到嚴(yán)重破壞 文化大革命 結(jié)束后 黨要恢復(fù)文學(xué)藝術(shù)和學(xué)術(shù)等領(lǐng)域的正確方針 調(diào)動一切積極因素 繁榮社會主義文化 加快社會主義建設(shè) 2 怎樣理解 百花齊放 百家爭鳴 的重要性 答案 大量的歷史事實證明 凡是貫徹 雙百 方針的時候 文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)事業(yè)等就會發(fā)展 反之 則會出現(xiàn)倒退 雙百 方針符合文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的客觀規(guī)律 是促進藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進步 促進社會主義文化繁榮 科技興旺的方針 答案 返回 課堂小結(jié) 反饋 訓(xùn)練區(qū) 1 2 3 4 5 6 解析答案 1 堅持 百花齊放 百家爭鳴 的方針 是社會主義初級階段的基本國情 提出的客觀要求 這里 客觀要求 指的是 A 發(fā)展科技文化B 確立社會主義制度C 避免學(xué)術(shù)問題政治化D 實現(xiàn) 科教興國 戰(zhàn)略解析注意題干的 客觀要求 百花齊放 百家爭鳴 是針對科技文化領(lǐng)域提出的方針 故A項正確 確立社會主義制度是 雙百 方針的背景 避免學(xué)術(shù)問題政治化是 雙百 方針在實施過程中的教訓(xùn) 科教興國 戰(zhàn)略提出是在20世紀(jì)90年代 A 解析答案 1 2 3 4 5 6 2 中國共產(chǎn)黨提出 百花齊放 百家爭鳴 的方針 允許不同的學(xué)術(shù)思想和文化藝術(shù)自由發(fā)展 但是有一個前提 那就是 A 不能宣傳唯心主義思想B 不能違背科學(xué)精神C 不能違背國家憲法的基本原則D 不能宣傳資產(chǎn)階級傾向的觀點解析 雙百 方針的提出 并不意味著可以隨心所欲地表達自己的觀點 前提是不能違背國家憲法的基本原則 C 解析答案 1 2 3 4 5 6 3 20世紀(jì)五六十年代 中國文學(xué)創(chuàng)作出現(xiàn)繁榮盛況 涌現(xiàn)出了 紅巖 創(chuàng)業(yè)史 雷鋒之歌 等優(yōu)秀文學(xué)作品 這說明 謳歌革命和建設(shè)是當(dāng)時文學(xué)創(chuàng)作的主題 雙百 方針推動了文學(xué)創(chuàng)作的繁榮 二為 方向規(guī)定了文學(xué)創(chuàng)作的主題 魯迅文學(xué)獎 的設(shè)立激發(fā)了文學(xué)創(chuàng)作A B C D 解析根據(jù)所學(xué)知識可知 二為 方向提出是在1979年 魯迅文學(xué)獎 設(shè)立于1986年 與材料時間不符 可排除 促使20世紀(jì)五六十年代中國文學(xué)創(chuàng)作出現(xiàn)繁榮盛況的原因是謳歌革命和建設(shè)是當(dāng)時文學(xué)創(chuàng)作的主題 1956年 雙百 方針的推動 答案A 1 2 3 4 5 6 解析答案 1 2 3 4 5 6 4 人們對當(dāng)時的景象用戲言表示 跑了吭大吭 看個沙家浜 跑著上氣不接下氣 看個紅燈記 朝鮮電影哭哭笑笑 越南電影飛機大炮 阿爾巴尼亞電影莫名其妙 中國電影新聞簡報 該時期最可能是在 A 反右斗爭擴大化中B 文化大革命 中C 1958年 大躍進 中D 人民公社化運動中解析根據(jù)題干可知 這一時期我國文藝園地百花凋零 全國樣板戲 一統(tǒng)天下 嚴(yán)重影響了人民的文化生活 這種現(xiàn)象是由于 文化大革命 中 雙百 方針遭到破壞造成的 故選B B 解析答案 1 2 3 4 5 6 5 1961年8月 北方昆曲劇院公演 李慧娘 受到首都文藝界的廣泛贊譽 1963年5月 文匯報 發(fā)表文章 公開批判 李慧娘 文化大革命 期間 北方昆曲劇院被解散 1979年4月 北方昆曲劇院恢復(fù)建制 李慧娘 一劇恢復(fù)上演 上述狀況揭示的本質(zhì)問題是 A 文藝發(fā)展受到政治運動的左右B 該劇劇本存在嚴(yán)重的問題C 雙百 方針貫徹的曲折D 黨的文藝指導(dǎo)方針不斷變化 1 2 3 4 5 6 解析從材料看 該劇經(jīng)歷了好評 批判 恢復(fù)上演的曲折經(jīng)歷 在這一曲折過程中 因為受到了 左 傾思想的影響而遭受批判 中共十一屆三中全會以后 各項事業(yè)撥亂反正 一切又重回正軌 本題易誤選C項 這只是直接反映的問題 不是問題的本質(zhì) 答案A 解析答案 返回 1 2 3 4 5 6 6 改革開放以來 我國各類文藝流派交相引領(lǐng)風(fēng)潮 小說 戲劇 詩歌 影視等爭奇斗艷 學(xué)術(shù) 科技領(lǐng)域不斷創(chuàng)新發(fā)展 科學(xué)文化領(lǐng)域生機勃勃 這是因為我黨 A 制定了 星火計劃 B 重新貫徹了 雙百 方針C 制定了 科教興國 戰(zhàn)略D 提出 向現(xiàn)代科學(xué)進軍 的號召解析文藝 科技蓬勃發(fā)展 得益于我黨的 百花齊放 百家爭鳴 方針的貫徹 B 教材問題解答 解答 學(xué)習(xí)思考1 新中國成立初期文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作的主要特點是什么 解答在內(nèi)容上 提倡 向時代學(xué)習(xí) 向人民學(xué)習(xí) 熱情謳歌社會主義革命和建設(shè)事業(yè) 在文藝創(chuàng)作方針上 中共中央提出 百花齊放 百家爭鳴 文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作出現(xiàn)第一次高峰 解答 2 文化大革命 期間 中國文藝事業(yè)遭到怎樣的摧殘 原因是什么 解答 文化大革命 期間 中國文藝事業(yè)出現(xiàn)萬馬齊喑的局面 文藝工作者被下放到農(nóng)場勞動 遭到政治批判 有的甚至被迫害致死 文藝作品遭到封殺 僅留下八個 樣板戲 文化園地百花凋零 文藝事業(yè)遭到摧殘的主要原因在于 文化大革命 的錯誤發(fā)動及林彪 江青一伙推行文化專制主義 自我測評1 新中國成立以來 文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了哪兩個高峰期 簡析產(chǎn)生這兩個高峰期的主要原因 提示兩個高峰 一個是指建國后的五六十年代 一個是指改革開放新時期 中國文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作取得豐碩成果 主要原因 1 20世紀(jì)五六十年代 社會主義建設(shè)事業(yè)全面開始 黨中央提出 百花齊放 百家爭鳴 的方針 符合社會主義文化發(fā)展的客觀規(guī)律 為文化事業(yè)的發(fā)展提供了根本保證 促進了文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的繁榮 2 20世紀(jì)七八十年代 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期實行改革開放 黨中央提出 文藝為人民服務(wù) 為社會主義服務(wù) 的總方向 概括了社會主義新時期文化藝術(shù)發(fā)展的根本目的 推動了文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的又一高峰 3 廣大文藝工作者的辛勤勞動和不懈努力 提示 解答 2 結(jié)合史實 說明 文化大革命 對中國文化藝術(shù)事業(yè)的摧殘 解答 文化大革命 中 文化藝術(shù)成就被一筆抹殺 大批文化界知名人士被劃入 文藝黑線 的圈子 受到嚴(yán)酷的政治批判 有的甚至被迫害致死 許多中外優(yōu)秀文藝作品被貼上了 封 資 修 的標(biāo)簽 豐富多彩的中國傳統(tǒng)劇種 劇目和文學(xué)形式被勒令停止上演 文藝工作者被下放到農(nóng)場 干校 改造 接受 再教育 材料閱讀與思考以上是鄧小平 在中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會上的祝辭 節(jié)選 結(jié)合材料 探討新中國文學(xué)藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn) 解答 文藝為人民服務(wù) 為社會主義服務(wù) 堅持這一方向 以經(jīng)濟建設(shè)為中心 新中國的文藝事業(yè)就會繁榮發(fā)展 相反 如果背離 二為 方向 文藝事業(yè)就要受到摧殘 如 文化大革命 期間 解答 返回