內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市七年級歷史上冊第一單元史前時期中國境內(nèi)人類的活動教案（打包6套）新人教版.zip

內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特市七年級歷史上冊第一單元史前時期中國境內(nèi)人類的活動教案（打包6套）新人教版.zip,內(nèi)蒙古,興安盟,烏蘭浩特市,年級,歷史,上冊,第一,單元,史前,時期,中國,境內(nèi),人類,活動,教案,打包,新人 史前時期：中國境內(nèi)人類的活動課 題 第一單元 史前時期：中國境內(nèi)人類的活動 第3課時課 型 復(fù)習(xí)課授課時間 12月教案號25三維目標(biāo)知識與能力3、列表歸納河姆渡居民和半坡居民的概況4、列表歸納河姆渡居民和半坡居民的異同？ 過程與方法通過列表格，比較歸納等方法，初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的方法和途徑。情感態(tài)度與價值觀是社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，是社會的進步。教學(xué)重點河姆渡居民和半坡居民教學(xué)難點禪讓制課時安排 2課時 教具 多媒體 預(yù)設(shè)教學(xué)方法對比法、討論法、史料分析法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容預(yù)設(shè)目標(biāo)教師活動學(xué)生活動課堂生成單元練習(xí)檢測一、單項選擇題8右面的文物出土于下列哪一著名的考古遺址( ) 元謀人 北京人 河姆渡聚落 半坡聚落A. B. C. D.9下列哪兩種農(nóng)作物最早是由我國勞動人民種植的（ ）A大豆和小麥 B花生和高粱C甘薯、玉米 D水稻、粟 10不符合黃河流域原始農(nóng)耕時代居民生活實際的是( )A.飼養(yǎng)豬狗家畜 B.種植粟等農(nóng)作物C.住干欄式房屋 D.住半地穴式房屋11.下列哪一考古遺址能夠證明我國是世界上最早栽培水稻的國家之一( )A.元謀人遺址 B.半坡原始居民遺址C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民 12下列哪一地區(qū)原始居民的房屋，對后世的閣樓和樓房樣式的出現(xiàn)影響最大( )A陜西西安半坡原始居民 B浙江余姚河姆渡原始居民C陜西臨潼姜寨原始居民 D河南新政裴李崗原始居民13.促使原始人過定居生活的根本原因是( )A自然環(huán)境的優(yōu)劣B原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展C氏族公社的形成 D學(xué)會建造房屋技術(shù)14我國先民的足跡遍布于祖國的東西南北，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬計，但是地域文化卻各具風(fēng)采，根本原因是( )A. 自然環(huán)境不同B. 使用的工具不同C. 生活習(xí)慣不同D. 思想意識不同22.右面是兩幅古代房屋的復(fù)原圖，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）寫出圖A和B房屋樣式的名稱。（2）最早建造AB房屋的分別是哪里的居民？（3）中國古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么？三、閱讀判斷題四、列舉題24列舉我國原始農(nóng)耕時代的兩個典型聚落和它們種植的農(nóng)作物。歸納河姆渡居民和半坡居民的概況，通過不同的題型，多方面考察學(xué)生對本單元知識點的掌握程度學(xué)會比較歸納河姆渡居民和半坡居民的異同， 培養(yǎng)學(xué)生通過圖片學(xué)習(xí)歷史的能力培養(yǎng)學(xué)生初步分析史料的能力和方法教師出示練習(xí)題組合選擇題的做法是逆向思維先觀察圖片所放映的歷史信息在看題然后回答找關(guān)鍵詞學(xué)生回答每一個選擇題中的關(guān)鍵詞學(xué)生觀察圖片、讀題、解題學(xué)生學(xué)會學(xué)以致用學(xué)生能夠通過更細題干中的關(guān)鍵詞確認(rèn)答題信息，從而解答問題。通過做題，學(xué)生學(xué)會了多方面、多角度思考問題和解答問題的能力通過復(fù)習(xí)，學(xué)生進一步認(rèn)識到了原始社會的結(jié)束，是社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果，是社會的進步。通過圖片學(xué)習(xí)歷史的能力加強了板書設(shè)計原始社會：新石器時代（農(nóng)耕時代）半坡居民、河姆渡居民、大汶口居民、教學(xué)反思 通過多角度的復(fù)習(xí)，學(xué)生對本單元的內(nèi)容有了很大程度的提升，運用歷史知識的能力加強了，更加拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的空間和興趣。3