浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第三章 專(zhuān)題三 限時(shí)精練(二).docx
《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第三章 專(zhuān)題三 限時(shí)精練(二).docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第三章 專(zhuān)題三 限時(shí)精練(二).docx(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
限時(shí)精練(二)(用時(shí):40分鐘分值:40分)一、閱讀下面的文字,完成文后題目。(20分)一個(gè)失血的村莊林紓英村莊是什么?是水流潺潺,是遍地長(zhǎng)滿的野草與野花,有山巒,有梯田與瓜果,還有鄉(xiāng)親自足自樂(lè)的笑臉。村莊是鋪陳于大地上的一幅農(nóng)耕畫(huà)卷。是我的精神家園。打開(kāi)村莊塵封的門(mén),我就看到了這個(gè)村莊,看到了一方小院里養(yǎng)著的一群雞鴨。氣宇軒昂的蘆花大公雞滿院子追攆著一只母雞,之后用它強(qiáng)勁的喙扭住母雞的雞冠,把那只棕紅色老母雞死死地踩在腳下。我還看到一條老黃狗煩躁又無(wú)奈地耷拉著碩大的舌頭滿院子轉(zhuǎn)悠,哈喇不斷地從它的舌上滴下,落到院子里的土地上。轉(zhuǎn)了一圈后,狗就在門(mén)樓下陰涼地方臥下來(lái),一邊繼續(xù)哈達(dá)哈達(dá)喘著氣,一邊看院中系著圍裙忙碌的女主人。傍午,天越來(lái)越熱了,各家各戶院墻內(nèi)不斷地有母雞下蛋后抻著脖子,一個(gè)比一個(gè)起勁地“咯咯噠、咯咯噠”自豪而又炫耀的聲音傳出來(lái)。寡婦三翠家的大門(mén)一如既往死死地緊閉著,她緊閉著的狹窄門(mén)縫從來(lái)就不曾透出半絲的閑言碎語(yǔ)。一個(gè)身披蓑衣、頭戴斗笠的老漢叼著一只老木頭煙袋沿河邊慢悠悠地走著,在他的肩上有一付木鏵犁,他身后不遠(yuǎn)處跟著一頭老黃牛,牛不時(shí)地甩著尾巴驅(qū)趕那些不即不離一路追隨著的牛虻與蒼蠅。牛背上有一捆青草,后面還有一條追著老牛尾巴撒歡的狗。我從村莊那扇塵封已久的門(mén)后輕易地就撿拾起這幅泛黃的老照片,照片上落滿了時(shí)光厚重的灰塵。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)地拂拭去塵灰、當(dāng)我細(xì)細(xì)地審視照片的時(shí)候,我看到了時(shí)光的冷厲,它已經(jīng)褪去了村莊昔日的溫柔與明麗。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠回到我從前的村莊。多年來(lái),無(wú)論夢(mèng)里夢(mèng)外我一直就在追尋這個(gè)村莊,我的車(chē)輪不停地在城市與鄉(xiāng)村之間滾動(dòng),從城市到鄉(xiāng)村,再?gòu)泥l(xiāng)村到城市。我的靈魂也跟隨著我的腳步在這三十幾分鐘的路上徘徊,就像一只飄忽在半空中的風(fēng)箏。我在這一頭,家鄉(xiāng)在另一頭。那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路是連結(jié)我和村莊的絲繩。我的村莊名字帶一個(gè)“溝”字,針對(duì)這個(gè)村莊,后來(lái)我查了很多資料,在眾多的史志中我沒(méi)有找到關(guān)于村莊的歷史記錄,只在一本鄉(xiāng)志中發(fā)現(xiàn)了對(duì)于村莊人口數(shù)量與土地面積的簡(jiǎn)單介紹,可見(jiàn)這個(gè)村莊在歷史上,在人們眼中有多么微不足道。村莊隱于溝深林密的群山交疊處,實(shí)際上就是群山皺褶處一條大溝里的百多戶人家。而就是這樣一個(gè)深居簡(jiǎn)出的小村莊,多年以后竟被人們發(fā)現(xiàn)了它存在的價(jià)值,被人像名貴古董一樣從深山里開(kāi)發(fā)與挖掘了出來(lái)。許多年來(lái),這個(gè)大溝里的村莊一直就像一棵深深根植于我心底的棗樹(shù),我能記起它開(kāi)出的花、結(jié)出的果,還有溝里潺潺流淌著的小河。我是聞著它的花香,吃著甜果,喝著甘美河水長(zhǎng)大的山里孩子。如今我的肉身走出了村莊,我的靈魂卻從來(lái)就沒(méi)有從那里走出來(lái),從沒(méi)有一刻將這個(gè)村莊忘記過(guò)。我一直被誘惑著,我總惦記著,渴望著能回到它的從前,去采摘,去收獲;我渴望著再次走進(jìn)村莊的河,用它的清波洗去我一路走來(lái)的風(fēng)塵,濾去我歷經(jīng)紅塵的千百滄桑。只是,我沒(méi)有想到村莊會(huì)長(zhǎng)出那么多的刺。小河干涸了。沒(méi)有河水滋潤(rùn)的村莊開(kāi)出了更多的花,是變異的花,無(wú)香無(wú)色。它結(jié)的果越來(lái)越少,卻長(zhǎng)出了越來(lái)越多的刺。村莊在時(shí)間久遠(yuǎn)的干澀與無(wú)情磨礪下,青蔥被一點(diǎn)點(diǎn)地銹蝕掉,一天天地露出了它的瘦骨嶙峋,像一個(gè)病入膏肓、無(wú)藥可醫(yī)的貧病者。自此后,我一直就在期盼,期盼河流能重回我被時(shí)代割裂與瓜分了的村莊,我等著它去喚醒村莊的沉寂,去滋養(yǎng)灌溉,去醫(yī)治村莊的貧病。我在等著它回來(lái),而它始終沒(méi)有回來(lái)。我等來(lái)的只是村莊刺的繁盛。尖銳的刺,那么醒目,那么扎眼。我被村莊的刺扎得生疼。(有刪改)1.作者為什么說(shuō)自己“就像一只飄忽在半空中的風(fēng)箏”?(4分)答:2.如何理解“我沒(méi)有想到村莊會(huì)長(zhǎng)出那么多的刺”中的“刺”的內(nèi)涵?(4分)答:3.賞析文中畫(huà)橫線的句子。(6分)答:4.本文為什么以“一個(gè)失血的村莊”為題?談?wù)勀愕目捶ā?6分)答:二、閱讀下面的文字,完成文后題目。(20分)神奇之旅高東生潮濕、無(wú)風(fēng)、晝夜溫差大的時(shí)候,容易起霧。早晨推窗一看,白茫茫一片,一般人大概會(huì)覺(jué)得此時(shí)不宜進(jìn)行戶外活動(dòng),而我卻想馬上跑到野外去,到草叢、灌木叢里去看看,我知道,那里有一個(gè)精彩的世界等著我。幾年的微距拍攝讓我積累了不少經(jīng)驗(yàn),例如大霧天,草叢和灌木叢中的小蛛網(wǎng)上,會(huì)均勻而整齊地綴滿精致的露珠。不放輕腳步,不俯下身子,你會(huì)錯(cuò)過(guò)這份難得的精彩。露珠并不稀奇,可是,大霧里用露珠串起的項(xiàng)鏈,卻美麗而神奇。每當(dāng)我向別人說(shuō)起這些,只要有條件,我便會(huì)打開(kāi)電腦,指給人看,因?yàn)槲业拿枋龀3W屓苏`以為我夸大其詞。實(shí)際上,我的描述遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我看到的精彩,面對(duì)美麗到極致的事物,我總會(huì)感到語(yǔ)言的無(wú)力。像一朵鮮花的顏色,一座蜂房的精巧,一片葉子的紋理,晚霞鋪滿海面的瑰麗和壯闊,風(fēng)吹松林的輕柔,草原上無(wú)邊無(wú)際的野花盛開(kāi)的美景你說(shuō),我用什么樣的語(yǔ)言才能形容它們?那片蛛網(wǎng),只有我的巴掌大小,一只黑綠花紋的小蜘蛛安處中間,它一定是等了很長(zhǎng)時(shí)間,等陽(yáng)光曬干自己身上的水汽,等莽撞的小昆蟲(chóng)自投羅網(wǎng)。它一定有極大的耐心,不然它稍微一動(dòng),滿網(wǎng)的露珠就會(huì)七零八落。還有一只小蜘蛛,沒(méi)有結(jié)網(wǎng),不知是蛛網(wǎng)被什么破壞了,還是它本身就不是守株待兔的類(lèi)型,我看到它的時(shí)候,它靜靜地趴在一棵干枯的狗尾巴上,渾身綴滿了鉆石一樣的露珠顯得這只普通的小蜘蛛富麗華貴,與眾不同。放眼望去,豈止是蜘蛛和蛛網(wǎng),幾乎每一片葉子、每一棵草的草穗上都布滿了細(xì)密的鉆石一樣的露水,奢華到讓你難以想象。小樹(shù)杈上的那根肯定不是蛛絲,因?yàn)槲铱吹诫[約的彎曲:由那根線串成的“項(xiàng)鏈”,精巧到不可思議。還有草葉的尖端、小果的下面,都有一棵“鉆石”在閃閃發(fā)光、搖搖欲墜,一定有上帝之手輕輕地變出了這場(chǎng)魔術(shù),太陽(yáng)一出來(lái),便如舞臺(tái)上的燈光一亮,它們就慢慢消失了,不知隱身到了何處。其實(shí),這種奇跡在自然界到處都是,只是我們太熱衷于名山大川和宏偉壯麗的大場(chǎng)面,而忘了在我們的身邊還有一個(gè)同樣鬼斧神工的微觀世界。每年的節(jié)假日、黃金周,只要是稍微有點(diǎn)兒名氣的景點(diǎn),都會(huì)人滿為患。我不知道那些擠擠挨挨、熙熙攘攘的人都在看什么,看過(guò)之后留在心中的又是什么。你何不避開(kāi)喧囂的人群車(chē)流,找一個(gè)清靜幽雅的地方,俯下身子,細(xì)看,再細(xì)看,精彩就上演了:小土堆會(huì)漸漸高大起來(lái),像泰山一樣巍峨,小草也如奇松怪柏般姿態(tài)不凡;土堆旁邊的苔蘚,毛茸茸的,養(yǎng)眼的碧綠,好美麗的“呼倫貝爾”啊,幾只紅螞蟻爬過(guò),簡(jiǎn)直就是一隊(duì)壯碩的駿馬;旁邊的小水洼,把周?chē)囊安莺凸嗄镜褂称渲?,再看,還有天光云影共徘徊;那里還有一片狐尾藻,一棵棵直立在水中,好似一片偉岸的水中森林我拍攝露珠的地點(diǎn)雖在野外,卻臨近一個(gè)建筑工地。不少人見(jiàn)我趴在草叢中,有些好奇我在干什么,我說(shuō)拍露珠呢,他們說(shuō)露珠有什么好拍的,就離開(kāi)了。其實(shí)他們不知道,我剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)神奇之旅。(有刪改)5.文章第段在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)答:6.請(qǐng)賞析第段中畫(huà)橫線語(yǔ)句的表達(dá)特色。(4分)答:7.第段畫(huà)波浪線的部分說(shuō)“我不知道那些擠擠挨挨、熙熙攘攘的人都在看什么,看過(guò)之后留在心中的又是什么”,作者這樣寫(xiě)有何用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答:8.請(qǐng)結(jié)合文本,探究“神奇之旅”給人們的啟迪。(6分)答:答案精析1.喻指自己離開(kāi)家鄉(xiāng)后,有一種靈魂漂浮無(wú)根的感覺(jué)。以風(fēng)箏離不了絲繩的控制,喻指自己也需要故鄉(xiāng)的精神皈依。以絲繩時(shí)刻維系著風(fēng)箏,喻指自己時(shí)刻心系故鄉(xiāng)。2.“刺”暗指村莊被開(kāi)發(fā)后的各種新建現(xiàn)代化設(shè)施。指代小河干涸后故鄉(xiāng)失去植被而變得“瘦骨嶙峋”的面貌。突出村莊變化給“我”帶來(lái)的強(qiáng)烈的“扎眼與疼痛”之感。3.內(nèi)容上:運(yùn)用了一系列比喻和擬人的手法,用“塵封已久的門(mén)”“厚重的灰塵”比喻時(shí)光的久遠(yuǎn),用“泛黃的老照片”比喻記憶中久遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)圖景?!袄鋮枴薄皽厝崤c明麗”等運(yùn)用比擬手法突出了村莊的變遷。對(duì)眼前“褪去了”“昔日的溫柔與明麗”的故鄉(xiāng)充滿著遺憾痛惜之情。結(jié)構(gòu)上:承上啟下,由回憶中的村莊過(guò)渡到眼前的村莊。4.人失血過(guò)多,就會(huì)生病,甚至死亡。文題用擬人手法,寫(xiě)出了“昔日溫柔明麗”的故鄉(xiāng)由于過(guò)度開(kāi)發(fā),不重視環(huán)境保護(hù),以致小河干涸,青蔥銹蝕的嚴(yán)重后果。表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)自然樸素的人文風(fēng)貌遭到破壞的痛惜之情。反映出作者對(duì)“喚醒沉寂,去滋養(yǎng)灌溉,去醫(yī)治貧病交加”的故鄉(xiāng),重新找回精神家園的強(qiáng)烈渴望。5.內(nèi)容上,運(yùn)用對(duì)比的手法,寫(xiě)“我”與一般人不同,霧天想去野外觀看精彩的世界,表達(dá)了自己對(duì)霧天野外精彩世界的期待和喜愛(ài);結(jié)構(gòu)上,點(diǎn)題,且領(lǐng)起下文,為下文寫(xiě)“我”看到的精彩世界作鋪墊。6.運(yùn)用夸張、想象(虛寫(xiě))的手法,把小土堆說(shuō)成泰山、小草說(shuō)成松柏、苔蘚說(shuō)成呼倫貝爾大草原、紅螞蟻說(shuō)成駿馬,寫(xiě)出了微觀世界的神奇美妙,表達(dá)了作者對(duì)此的驚喜、贊美之情。7.批評(píng)那些“擠擠挨挨、熙熙攘攘的人”盲從、浮躁;將“太熱衷于名山大川和宏偉壯麗的大場(chǎng)面”而無(wú)所獲的情形與上文“我”觀察微觀世界、收獲精彩作對(duì)比,發(fā)人深省;引出下文作者建議人們“俯下身子”觀察進(jìn)而收獲精彩的內(nèi)容。8.美有時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),需要自己親身去體會(huì);寫(xiě)人們太熱衷于名山大川和宏偉壯麗的場(chǎng)面,稍微有點(diǎn)兒名氣的景點(diǎn),都會(huì)人滿為患,啟示我們要摒棄浮躁心理,不要一味向外看、向大的事物看,也不要盲從;寫(xiě)拍攝露珠的地點(diǎn)臨近一個(gè)建筑工地,不少人認(rèn)為露珠沒(méi)有什么好拍的,啟示我們美就在身邊,只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江省2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第三章 專(zhuān)題三 限時(shí)精練二 浙江省 2020 高考 語(yǔ)文 一輪 復(fù)習(xí) 半小時(shí) 閱讀 突破 第三 專(zhuān)題 限時(shí) 精練
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3929606.html