云南省峨山彝族自治縣2017-2018學(xué)年高中物理暑假作業(yè)(5).doc
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暑假作業(yè)(5)一、單選題 1.如圖所示,MN、PQ是間距為L(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌,置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直導(dǎo)軌所在平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,M、P間接有一阻值為R的電阻一根與導(dǎo)軌接觸良好、有效阻值為R的金屬導(dǎo)線ab垂直導(dǎo)軌放置,并在水平外力F的作用下以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng),則(不計(jì)導(dǎo)軌電阻) ()A 通過電阻R的電流方向?yàn)镻RMBa、b兩點(diǎn)間的電壓為BLvCa端電勢(shì)比b端高D 外力F做的功等于電阻R上發(fā)出的焦耳熱2.如圖所示,面積為S的圓環(huán)始終與紙面垂直,圓環(huán)與輕桿一端相連,輕桿另一端繞垂直紙面的水平軸O轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)轉(zhuǎn)到A、C、D三位置時(shí)(D、C在同一直線上),關(guān)于它們的磁通量說法正確的是()AACDBSBACDBScosCACBScos,DBScosDADBSsin,CBSsin3.如圖所示,磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于軌道平面斜向下,當(dāng)磁場(chǎng)從零均勻增大時(shí),金屬桿ab始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則金屬桿受到的靜摩擦力將()A 逐漸增大B 逐漸減小C 先逐漸增大,后逐漸減小D 先逐漸減小,后逐漸增大4.一根導(dǎo)體棒ab放在水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)體棒自由落下時(shí),始終保持水平方向且跟磁場(chǎng)方向垂直,如圖所示,比較導(dǎo)體棒ab兩端的電勢(shì)的高低,有()Aa端與b端的電勢(shì)相同Ba、b間的電勢(shì)差保持不變,a端較高Ca、b間的電勢(shì)差越來越大,a端較高Da、b間的電勢(shì)差越來越大,b端較高5.如圖,均勻磁場(chǎng)中有一由半圓弧及其直徑構(gòu)成的導(dǎo)線框,半圓直徑與磁場(chǎng)邊緣重合;磁場(chǎng)方向垂直于半圓面(紙面)向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0.使該線框從靜止開始繞過圓心O、垂直于半圓面的軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)半周,在線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流現(xiàn)使線框保持圖中所示位置,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間線性變化為了產(chǎn)生與線框轉(zhuǎn)動(dòng)半周過程中同樣大小的電流,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化率的大小應(yīng)為()A B C D6.在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有兩條平行的金屬導(dǎo)軌,磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直,導(dǎo)軌上有兩條可以沿導(dǎo)軌自由移動(dòng)的導(dǎo)電棒ab、cd,這兩根導(dǎo)電棒的速度分別為v1、v2,如圖所示,ab棒上有感應(yīng)電流通過,則不能有()Av1v2 Bv1v2 Cv1v2 Dv1v2二、多選題 7.(多選)如圖所示,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中放有平行金屬導(dǎo)軌,它與大線圈M相連接,要使小導(dǎo)線圈N獲得順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,則放在金屬導(dǎo)軌上的金屬棒ab的運(yùn)動(dòng)情況是(兩線圈共面放置)()A 向右勻速運(yùn)動(dòng)B 向左加速運(yùn)動(dòng)C 向右減速運(yùn)動(dòng)D 向右加速運(yùn)動(dòng)8.(多選)如圖所示,空間存在兩個(gè)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向相反且垂直紙面,MN、PQ為其邊界,OO為其對(duì)稱軸一導(dǎo)線折成邊長(zhǎng)為l的正方形閉合回路abcd,回路在紙面內(nèi)以恒定速度v0向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到關(guān)于OO對(duì)稱的位置時(shí)()A 穿過回路的磁通量為零B 回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為2Blv0C 回路中感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向D 回路中ab邊與cd邊所受安培力方向相同9.(多選)某空間出現(xiàn)了如圖所示的一組閉合的電場(chǎng)線,這可能是()A 沿AB方向磁場(chǎng)在迅速減弱B 沿AB方向磁場(chǎng)在迅速增強(qiáng)C 沿BA方向磁場(chǎng)在迅速增強(qiáng)D 沿BA方向磁場(chǎng)在迅速減弱10.(多選)如圖所示,光滑水平面上存在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),直徑與磁場(chǎng)寬度相同的金屬圓形線圈以一定的初速度斜向上勻速通過磁場(chǎng)在必要的時(shí)間段內(nèi)施加必要的水平拉力保證其勻速運(yùn)動(dòng),則()A 金屬線圈內(nèi)感應(yīng)電流方向先逆時(shí)針再順時(shí)針B 金屬線圈內(nèi)感應(yīng)電流經(jīng)歷兩次先增大后減小C 水平拉力方向與速度同向D 水平拉力方向與速度方向有關(guān) 三、計(jì)算題 11.如圖所示,P、Q為水平面內(nèi)平行放置的光滑金屬長(zhǎng)直導(dǎo)軌,間距為L(zhǎng)1,處在豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一導(dǎo)體桿ef垂直于P、Q放在導(dǎo)軌上,在外力作用下向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)質(zhì)量為m、每邊電阻均為r、邊長(zhǎng)為L(zhǎng)2的正方形金屬框abcd置于豎直平面內(nèi),兩頂點(diǎn)a、b通過細(xì)導(dǎo)線與導(dǎo)軌相連,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直金屬框向里,金屬框恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)其余電阻和細(xì)導(dǎo)線對(duì)a、b點(diǎn)的作用力(1)通過ab邊的電流Iab是多大?(2)導(dǎo)體桿ef的運(yùn)動(dòng)速度v是多大?12.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“電磁天平”,如圖1所示,等臂天平的左臂為掛盤,右臂掛有矩形線圈,兩臂平衡線圈的水平邊長(zhǎng)L0.1 m,豎直邊長(zhǎng)H0.3 m,匝數(shù)為N1.線圈的下邊處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度B01.0 T,方向垂直線圈平面向里線圈中通有可在02.0 A范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的電流I.掛盤放上待測(cè)物體后,調(diào)節(jié)線圈中電流使天平平衡,測(cè)出電流即可測(cè)得物體的質(zhì)量(重力加速度取g10 m/s2)圖1圖2(1)為使電磁天平的量程達(dá)到0.5 kg,線圈的匝數(shù)N1至少為多少?(2)進(jìn)一步探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,另選N2100匝、形狀相同的線圈,總電阻R10 .不接外電流,兩臂平衡如圖2所示,保持B0不變,在線圈上部另加垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),且磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間均勻變大,磁場(chǎng)區(qū)域?qū)挾萪0.1 m當(dāng)掛盤中放質(zhì)量為0.01 kg的物體時(shí),天平平衡,求此時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的變化率.13.如圖所示,一對(duì)光滑的平行金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi),導(dǎo)軌間距l(xiāng)0.5 m,左端接有阻值R0.3 的電阻,一質(zhì)量m0.1 kg,電阻r0.1 的金屬棒MN放置在導(dǎo)軌上,整個(gè)裝置置于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B0.4 T棒在水平向右的外力作用下,由靜止開始以a2 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)棒的位移x9 m時(shí)撤去外力,棒繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來,已知撤去外力前后回路中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1Q221.導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì),棒在運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸求:(1)棒在勻加速運(yùn)動(dòng)過程中,通過電阻R的電荷量q;(2)撤去外力后回路中產(chǎn)生的焦耳熱Q2;(3)外力做的功WF.14.如圖所示,面積為0.2 m2的100匝線圈A處在磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于線圈平面磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律是B(60.2t)(T)已知R14 ,R26 ,電容C30F,線圈A的電阻不計(jì)求:(1)閉合S后,通過R2的電流強(qiáng)度大小和方向(2)閉合S一段時(shí)間后再斷開S,S斷開后通過R2的電荷量是多少?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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