2019版高考語文一輪復(fù)習(xí) 板塊二 專題三 名句名篇默寫練習(xí)(含解析)新人教版.doc
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名句名篇默寫規(guī)范練1補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在勸學(xué)中以“木、金”為喻,引出“ , ”的結(jié)論,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说谋浴?2)李白在蜀道難一詩中,寫出了劍閣地勢險(xiǎn)要,易守難攻的特點(diǎn)的句子是“, , ?!贝鸢福?1)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣(2)劍閣崢嶸而崔嵬一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開2將下面的語句補(bǔ)寫完整。(1)杜甫在春望中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是“,”。(2)寫月亮升起后,對游人依依眷戀,脈脈含情,實(shí)則是游人對明月的喜愛的句子:“,?!贝鸢福?1)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心(2)少焉月出于東山之上徘徊于斗牛之間3補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中,先以斑鳩吃桑葚易昏醉比興,然后以“,”兩句直言勸女子不要沉迷于愛情之中。(2)韓愈所說的“師”,有其獨(dú)特含義,明確自己所說的老師不是指啟蒙教師的句子是:“,?!贝鸢福?1)于嗟女兮無與士耽(2)彼童子之師授之書而習(xí)其句讀者非吾所謂傳其道解其惑者也4補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。(1)韓愈在師說中用“, ,”來說明古代圣人在才智上與一般人的差距以及他們對從師的態(tài)度。(2)早在千年之前,屈原就在離騷中以“?”教導(dǎo)我們“道不同,不相為謀”。答案:(1)古之圣人其出人也遠(yuǎn)矣猶且從師而問焉(2)何方圜之能周兮夫孰異道而相安5將下面的語句補(bǔ)寫完整。(1)杜牧阿房宮賦中,用“, ,”寫秦國統(tǒng)治者將剽掠來的美玉金銀珠寶等當(dāng)作石頭沙土等到處亂放,從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。(2)赤壁賦中,從事物變化的角度看待天地存在的名句是: ,。答案:(1)鼎鐺玉石金塊珠礫棄擲邐迤(2)蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬6補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在詩經(jīng)氓中,分別用“ ”和“ ”兩句來比喻女主人公年輕時(shí)的花容月貌和被拋棄后的體衰色減。(2)莊子列舉三類人,并認(rèn)為這才是真正的逍遙,這三句是:“,”。答案:(1)其葉沃若其黃而隕(2)至人無己神人無功圣人無名7補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明的桃花源記中,“,”一句描寫了桃花源土地平坦開闊、建筑整齊、植被茂密的情形。(2)屈原的離騷中,“,”兩句詩描寫了百姓有著自己的各種快樂,但自己會(huì)一直追求修身養(yǎng)性的高潔品格。答案:(1)土地平曠屋舍儼然有良田美池桑竹之屬(2)民生各有所樂兮余獨(dú)好修以為常8補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白在行路難中寫自己看到前路大雪壓山、冰塞黃河的現(xiàn)狀,感受人生之路的艱難,但詩人卻用“,”展示了力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。(2)韓愈師說中“ 是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子”這句話與荀子勸學(xué)中的“,”觀點(diǎn)相同。答案:(1)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(2)青取之于藍(lán)而青于藍(lán)9補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中抒情主人公回憶他們青春年少時(shí)歡樂情景的兩句是“,”。(2)作者舉現(xiàn)實(shí)生活中的很小的實(shí)物也需要依憑外物實(shí)例與大鵬鳥的“海運(yùn)將徙”作對比,形象地說明任何事物都有所憑借的句子是:“, ,?!贝鸢福?1)總角之宴言笑晏晏(2)野馬也塵埃也生物之以息相吹也10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫登高集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是:,。前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。(2)韓愈在師說中慨嘆,因士大夫之族與巫醫(yī)樂師百工之人對待從師學(xué)習(xí)的態(tài)度不同,產(chǎn)生了一種出人意料的結(jié)果:“巫醫(yī)樂師百工之人,!”答案:(1)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來(2)君子不齒今其智乃反不能及其可怪也歟11補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在離騷中以古代圣賢堅(jiān)守正道來勉勵(lì)自己保持清白節(jié)操的句子是: ,。(2)韓愈在師說中說:從師與年紀(jì)無關(guān),比自己年紀(jì)大的人,聞道在自己之先,要以之為師;而“,”。答案:(1)伏清白以死直兮固前圣之所厚(2)生乎吾后其聞道也亦先乎吾吾從而師之12將下面的語句補(bǔ)寫完整。(1)王灣次北固山下中,通過描寫景物、節(jié)令表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的句子是“ ,”。(2)荀子勸學(xué)以蚯蚓為例,論證了為學(xué)必須鍥而不舍,堅(jiān)持不懈;同篇中與之相反的例證是:“, , ?!贝鸢福?1)海日生殘夜江春入舊年(2)蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無可寄托者用心躁也13補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宮賦中借秦的滅亡警醒當(dāng)朝者不吸取教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍的句子是:“ , ?!?2)辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中用“, , ”,描繪古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁沙場的英勇形象。答案:(1)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(2)想當(dāng)年金戈鐵馬氣吞萬里如虎14補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)師說從多個(gè)方面進(jìn)行對比,抨擊“恥學(xué)于師”的人,先用古今對比,指出從師與不從師的兩種結(jié)果,并用一個(gè)反問句推斷圣人更圣明,愚人更愚笨的原因的語句是:,?(2)白居易在錢塘湖春行中用“,”兩句,描寫了春天鳥兒們充滿生機(jī)與情趣的活動(dòng)。答案:(1)圣人之所以為圣愚人之所以為愚其皆出于此乎(2)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥15補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)出師表中,諸葛亮推薦“郭攸之”等人的原因是:,。 (2)氓中與“青梅竹馬”意境相仿的句子是:“,。”答案:(1) 此皆良實(shí)志慮忠純是以先帝簡拔以遺陛下(2)總角之宴言笑晏晏16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)勸學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專一,如果不專一,便會(huì)像螃蟹一樣,一無所成的句子是:,。 (2)杜牧阿房宮賦中,展示出“長廊”和“檐牙”的特點(diǎn)的兩句是“,”。答案:(1) 蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無可寄托者用心躁也(2)廊腰縵回檐牙高啄17補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)勸學(xué)闡述了學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的道理,其中的“,”兩句以雕石為喻,從正面進(jìn)行了論述。(2) 魚我所欲也中作者說人人都有向善之心,而賢者能堅(jiān)持不懈的句子是“,”。答案:(1)鍥而不舍金石可鏤(2) 非獨(dú)賢者有是心也人皆有之賢者能勿喪爾18補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1) 氓中的女主人公自嫁氓為妻,早起晚睡,沒有一天不是這樣,體現(xiàn)這一點(diǎn)的語句是:,。,靡有朝矣。(2)在桃花源記中陶淵明用“,”來描繪桃花源中老人和孩子的快樂。答案:(1)三歲為婦靡室勞矣夙興夜寐(2)黃發(fā)垂髫并怡然自樂19補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)岳陽樓記中,表現(xiàn)“進(jìn)亦憂,退亦憂”的句子:,。(2)念奴嬌赤壁懷古中,赤壁戰(zhàn)場上,周瑜從容嫻雅,沉著應(yīng)戰(zhàn),指揮若定的儒將風(fēng)度形象:,。答案:(1)居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君(2)羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅20補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)逍遙游中,作者認(rèn)為“無所待”真正逍遙的三類人的句子是:,。(2)白雪歌送武判官歸京中,岑參以春花喻冬雪的詩句是:,。答案:(1)至人無己神人無功圣人無名(2)忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開21補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1) 蘇軾赤壁賦中用“,”兩句展現(xiàn)了作者泛舟于江面,隨意飄蕩,自由自在的情景。(2)水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有中“此事古難全”,“此事”指的是:,。答案:(1) 縱一葦之所如凌萬頃之茫然(2)人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全22補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)次北固山下中描寫長江潮平岸闊,和風(fēng)吹拂,風(fēng)帆高懸的詩句是:,。(2)王羲之的蘭亭集序一開始就點(diǎn)明聚會(huì)的季節(jié)、地點(diǎn)和事由的句子是:,。答案:(1)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸(2)暮春之初會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭修禊事也23補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 杜牧在阿房宮賦中告誡后人光是感嘆是沒有用的,要吸取歷史教訓(xùn),不要讓歷史重演,如果不能夠吸取教訓(xùn)終將重蹈覆轍的語句是:秦人不暇自哀,;,。(2)晏殊浣溪沙(一曲新詞酒一杯)中,被譽(yù)為“天然奇偶”的千古佳句是“,”。答案:(1)而后人哀之后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也 (2)無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來24補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荊軻刺秦王中描寫荊軻刺秦臨別前,高漸離擊筑,荊軻和歌:“,!”慷慨激昂,壯懷激烈。(2)毛澤東沁園春長沙中,面對這一派生機(jī)勃勃的大千世界,詩人思緒萬端,不禁問道:,?答案:(1)風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復(fù)還(2) 悵寥廓問蒼茫大地誰主沉浮- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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