2019年蘇教版四年級上《虎門銷煙》導學案.doc
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2019年蘇教版四年級上虎門銷煙導學案 教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文,認讀10個生字并組詞2、通過學習課文場面描寫,了解課文內容3、認識虎門銷煙的偉大意義,培養(yǎng)愛國精神教學重難點1、通過學習課文場面描寫,了解課文內容2、認識虎門銷煙的偉大意義,培養(yǎng)愛國精神教學準備課件、識字卡片課時數 2課時教學過程 第一課時一、自主預習1、讀準字詞的音,讀通課文2、自學生字詞,完成預習筆記3、搜集有關虎門銷煙的資料二、基礎達標 1、導入:在清朝,有很多外國商人在中國做生意,當時的人們喜歡把這群人稱“洋人”,喜歡把他們所賣的東西名稱前加個“洋”字,如他們賣的貨物為“洋貨”。如:懷表稱“西洋表”,火柴稱為“洋火”,鐵釘稱為“洋釘”。當時,有些不法外國商人在中國倒賣“洋煙”,也叫“大煙”。大家知道什么嗎?(鴉片)當時清政府見到鴉片危害巨大,國力衰退,財富外流,所以發(fā)起了禁煙事件。委任欽差大臣林則徐負責收繳鴉片,并在虎門集中銷毀。這就是虎門銷煙事件。2、檢查預習(1)、2人一小組聽寫本課詞語,在寫這些字的時候,應注意什么?2人交流, 你想提醒同桌寫哪個字時要注意什么?(2)、從課文內容看,課文可分為幾個部分?3、基礎達標(自主完成教師設計的字詞檢測同桌互改全班交流)(1)、把下列詞語填完整水( )不( )禮( )轟( )群( )沸( )虎( )銷( )囂( )氣( )( )驚( )外有( )可( )機( )可( )(2)、將下列詞語按要求歸類掃視小心翼翼眼睛慚愧凝視長辮收繳應邀咆哮銷毀大方臉頰專注1、描寫動作:2、描寫外貌:3、 描寫神態(tài):三、設問導讀(一)初讀感知1、我能正確、流利地朗讀課文,并能采用給課題加上時間、人物的方法概括課文的主要內容。2、課文還寫了些什么?這是按照什么順序來寫的?我能給課文分段。3、你認為虎門銷煙是個怎樣的事件?文中哪句話表現(xiàn)了虎門銷煙的偉大意義?(先自主學習,再與小伙伴們交流自己的想法。)(二)精讀感悟(提出問題,下節(jié)課解決)(1)齊讀找到寫時間的第一節(jié)(投影)。提問這是個什么樣的日子?強調“值得紀念”與“中國歷史”,告訴學生像這種以時間獨立成段的,就是要強調這個時間的重要性。1、引導學生讀好這一節(jié)2、小組間練讀(2)讓學生加上時間再說課文主要內容。(3)讓學生找找為什么說這一天是“中國歷史上值得紀念的日子”。然后自由讀一讀找到的第六節(jié)(投影)。說說哪些詞語能看出這個日子值得紀念。1、兩人小組間練讀,賽讀,感悟答案2、小組間討論,糾正答案(4)引導學生提問:為什么說“沉重地打擊中國人是不可欺侮”。投影有關鴉片的圖片資料(重點突出危害性)和當時的時代背景?;仡^再讀第六節(jié)。再讀第一節(jié)。(5)交流寫銷煙經過的是哪幾自然段。第二課時 一、復習1 給帶點字選擇正確的讀音。分外(fn fn) 應(yng yng)邀身著(zhu zhe zho)朝(zho cho)服2. 在括號內填上合適的詞。難聞的( ) 偉大的( ) 沉重地( ) 囂張的( ) 寬闊的( ) 迅速地( )3、找生概括課文主要內容 二、精讀感悟(一)小組間默讀第二至五自然段,感受場面壯觀。1.邊讀邊圈畫出體現(xiàn)場面壯觀的詞句,把自己的體會簡單寫在旁邊。2. 思考:假如你就是當時在場的老百姓、官員、外國商人,你會怎么說? 3、3分鐘后小組間交流、談感受,發(fā)表小組的見解4.有感情地朗讀。【讀好“分外壯麗”、“男男女女”、“老老少少”、“彩旗林立”等描寫人多,場面壯觀的詞語?!浚ǘ┬〗M間再精讀課文的第3自然段,了解銷煙經過。1.畫出描寫銷煙過程的語句。2組內朗讀相關語句,并找出這段話中表示先后順序的詞,練習概括小標題。3.用“先再然后”這幾個詞語復述銷煙的過程。4、組內交流談感受4.觀看銷煙的視頻。5.討論交流并有感情地朗讀?!疽x出老百姓的激昂奮發(fā)和豪壯氣勢】(三)四人一大組朗讀第4自然段,談感受1、害人的鴉片被銷毀了,同學們高興嗎?2、為什么我們和當時在場的老百姓一樣高興?3、5分鐘后小組間匯報學習情況4、師總結鴉片帶給國家、軍隊、人民的危害。(出示課件:展示鴉片害人的場面)想象當時人們歡聲雷動的場面,體會到虎門銷煙得民心,順民意。(板書:群情激動-跳叫歡呼、響徹虎門)5、討論交流并用高興的語氣讀第四節(jié)。三、鞏固練習1、小組賽讀課文的2到5自然段,全班評議。2、如果此時你站在林則徐塑像前,你想對他說四、拓展延伸1、寫出與“水泄不通”意思相近的成語。寫出幾個形容人多熱鬧的成語。2、今天在一些地方毒品死灰復燃,他的危害又表現(xiàn)在哪里?我們應該如何遠離毒品、拒絕毒品?3、觀看電影鴉片戰(zhàn)爭小學教育資料好好學習,天天向上!第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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