2019版九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 9.2 溶解度 9.2.1 飽和溶液教案 (新版)新人教版.doc
《2019版九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 9.2 溶解度 9.2.1 飽和溶液教案 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 9.2 溶解度 9.2.1 飽和溶液教案 (新版)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課題2溶解度第1課時飽 和 溶 液【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)了解溶質(zhì)在溶劑中的溶解不是無限的。(2)了解飽和溶液和不飽和溶液的定義。(3)知道飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法。(4)了解結(jié)晶現(xiàn)象。2.過程與方法(1)通過學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)的方法,讓學(xué)生自主建立飽和溶液和不飽和溶液的概念。(2)通過實(shí)驗(yàn)的方法和多媒體的方法讓學(xué)生掌握飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)生自主實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生掌握動手實(shí)驗(yàn)解決問題的方法,提升以科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法解決問題的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)】重點(diǎn):(1)飽和溶液和不飽和溶液的概念。(2)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化。難點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化?!窘虒W(xué)方法】實(shí)驗(yàn)導(dǎo)學(xué)、組織討論、小組合作、多媒體微觀展示【學(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)、動手實(shí)驗(yàn)、自主歸納【教學(xué)媒體】多媒體 實(shí)驗(yàn)儀器【教具準(zhǔn)備】氯化鈉、硝酸鉀、高錳酸鉀、水、燒杯、玻璃棒、酒精燈、石棉網(wǎng)【授課教案】教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)問題情境引入新課之前有這么一個神話故事,說之前的海水是甘甜的,并不是咸澀的。話說一個書生,渡海求學(xué),在渡海的途中拯救了天神的女兒,天神說滿足書生一個愿望,書生在船上說我要鹽,天神給了他一堆鹽,書生說不夠,天神又變出十堆鹽,書生還不知足,天神為了懲罰書生的貪欲,在船上變出了無窮無盡的食鹽,最后船翻了,食鹽還在不停地往外冒,久而久之,海水就變咸了。那么現(xiàn)實(shí)生活中的水會不會無窮無盡地溶解食鹽呢?思考回答激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課飽和溶液和不飽和溶液1.讓學(xué)生按照課本上的9-5進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn),并完成下表。2.演示實(shí)驗(yàn)9-6,讓學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,填寫表格。觀察實(shí)驗(yàn),小組歸納??偨Y(jié)得出:物質(zhì)在一定量的溶劑中不能無限地溶解。學(xué)生仔細(xì)觀察演示實(shí)驗(yàn),認(rèn)真填寫表格,并討論。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納總結(jié)的能力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力續(xù)表教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖飽和溶液和不飽和溶液3.講解:在一定溫度下,向一定量溶劑里加入某種溶質(zhì),當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時,所得到的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液;還能繼續(xù)溶解的溶液,叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。4.提問:根據(jù)定義我們?nèi)绾闻袛嗨姷娜芤菏欠袷秋柡腿芤海?.解答:當(dāng)繼續(xù)加入溶質(zhì),溶質(zhì)不再繼續(xù)溶解時,說明溶液達(dá)到飽和。6.聽取學(xué)生的回答,給予總結(jié):上述兩個實(shí)驗(yàn)說明,在指明“一定量溶劑”和“一定溫度”下,溶液的“飽和”和“不飽和”才有確定的意義。7.提出問題:在硝酸鉀的飽和溶液中能否溶解其他物質(zhì)?然后演示實(shí)驗(yàn):取上述飽和硝酸鉀溶液加入少量高錳酸鉀,提醒學(xué)生觀察現(xiàn)象,得出什么結(jié)論?8.談飽和與不飽和溶液時,一定指明是哪種溶質(zhì)的飽和溶液或不飽和溶液。9.結(jié)晶:在一定條件下,物質(zhì)從它的飽和溶液中以晶體的形式析出的過程叫做結(jié)晶。10.總結(jié):通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)結(jié)晶的方法之一是冷卻熱飽和溶液。大家都熟悉海水曬鹽也能得到晶體,那么這一種得到晶體的方法是什么?學(xué)生討論,回答交流。學(xué)生自學(xué)閱讀飽和溶液和不飽和溶液的定義,結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,總結(jié)飽和溶液和不飽和溶液在哪些條件下才有確定的意義。學(xué)生閱讀課本自學(xué)整理得到海水曬鹽的流程和原理。飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化11 .講解海水曬鹽的原理,讓學(xué)生了解苦鹵和海水曬鹽的原理。12.總結(jié)講解:飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法。不飽和溶液飽和溶液(一般情況下)13.講解:濃溶液和稀溶液的定義:人們?yōu)榱舜笾麓致缘谋硎救芤豪锶苜|(zhì)含量的多少,把溶液分為濃溶液和稀溶液。溶質(zhì)含量較多的是濃溶液,溶質(zhì)含量少的是稀溶液。14.講述:由于物質(zhì)溶解能力的不同,所以飽和溶液不一定是濃溶液,濃溶液不一定是飽和溶液;同理,不飽和溶液不一定是稀溶液,稀溶液也不一定是不飽和溶液。讓學(xué)生小組討論整理飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法。按照濃稀溶液的定義和飽和溶液、不飽和溶液的定義回答問題:飽和溶液是否一定是濃溶液,不飽和溶液又是否一定是稀溶液呢?體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的情況,讓學(xué)生更好地探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力歸納總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?還有哪些問題需要和大家一起交流、討論呢?要點(diǎn)一:判斷飽和與不飽和的方法。要點(diǎn)二:飽和和不飽和的轉(zhuǎn)化方法。要點(diǎn)三:結(jié)晶的方法。自我總結(jié),自我檢查培養(yǎng)學(xué)生歸納和表達(dá)能力知識延伸探究查閱資料,找到飽和溶液和濃溶液的相關(guān)案例思考總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生知識歸納的能力續(xù)表板書設(shè)計(jì)課題2溶解度第1課時飽 和 溶 液一、飽和溶液與不飽和溶液1.判斷的依據(jù):2.相互轉(zhuǎn)化:不飽和溶液飽和溶液(一般情況下)二、結(jié)晶1.概念:已溶解在溶液中的溶質(zhì)從溶液中以晶體的形式析出的過程。2.方法:降溫結(jié)晶與蒸發(fā)結(jié)晶。3.應(yīng)用:海水曬鹽是利用蒸發(fā)結(jié)晶。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版九年級化學(xué)下冊 第九單元 溶液 9.2 溶解度 9.2.1 飽和溶液教案 新版新人教版 2019 九年級 化學(xué) 下冊 第九 單元 飽和溶液 教案 新版 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3374398.html