九年級語文上冊 16《給巴特勒的信》課件 語文版.ppt

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給巴特勒的信,雨果,雨果(1802-1885),法國作家。法國浪漫主義文學(xué)的重要代表。由于政治和文學(xué)方面的貢獻突出,在法國有很高的威望。代表作品有長篇小說巴黎圣母院、悲慘世界、海上勞工、笑面人、九三年等。,作者簡介,圓明園是圓明、萬春、長春三園的總稱。圓明園坐落在北京西郊海淀區(qū)北部。始建于1709年，歷時150年陸續(xù)建成。它是清朝五代皇帝傾心營造的皇家營苑，清王朝傾全國物力，集無數(shù)精工匠填湖堆山，種植奇花異木，集國內(nèi)外名勝40景建成大型建筑物145處，內(nèi)收難以計數(shù)的藝術(shù)珍品和圖書文物。除具有中國風(fēng)格的庭院外，長春園內(nèi)還有海晏堂、遠瀛觀等西洋風(fēng)格的建筑群，被世人冠以“萬園之園”、“世界園林的典范”、“東方凡爾賽宮”等諸多美名。,圓明圓,春臨江南,夏溢獅子林,霧繞仙山亭,浩然亭之秋,夏溢獅子林,霧繞仙山亭,春臨江南,漁舟唱晚,冰雪鑒碧亭,1、而您想知道，我對英法的這個勝利會給（j）予多少贊譽（y）。2、給它上上下下（zhu）綴滿寶石。3、飾以琉（li）璃（l），飾以琺（f）瑯（lng），飾以黃金，飾以脂粉。4、這是某種令人驚駭（hi）而不知名的杰作，在不可名狀的晨（x）曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥（pi）見的亞洲文明的剪影。5、另一個裝滿了箱篋（qi）。6、將受到歷史制（ci）裁的兩個強盜，一個叫法蘭西，一個叫英吉利。,生字詞,整體感悟,1、作者為什么寫這封信？2、他是怎樣回答巴特勒對遠征中國的意見的？3、從信中可以看出作者怎樣的態(tài)度和情感？4、寫作技巧上最突出的兩個特點是什么？5、文章結(jié)構(gòu)上有什么特點？,給巴特勒的信,寫信目的：“而您想知道，我對英法的這個勝利會給予多少贊譽?！?盛贊圓明圓,譴責(zé)侵略者,結(jié)語：“這就是我對遠征中國的全部贊譽”,奇跡、典范、杰作、剪影,珍視文明成果珍視勞動者,洗劫、放火、分臟、展出,抗議侵略行為同情被掠奪者,首尾呼應(yīng),寫作技巧：對比（映襯）手法、大量反語,世界奇跡東方藝術(shù)的典范言語無法形容、恍若月宮這是某種令人驚駭而不知名的杰作亞洲文明的剪影,一個幾乎是超人的民族耗費兩代人的長期勞動世世代代的結(jié)晶,盛贊圓明圓,贊圓,贊人,智慧偉大,珍視文明成果,譴責(zé)侵略者,兩個強盜“闖”洗劫、放火、均分臟物蕩然無存、“豐功偉績、收獲巨大”一個塞滿了腰包，另一個裝滿了箱篋手挽手、笑嘻嘻我們歐洲人是文明人,會受到歷史的制裁吞下了一半臟物、天真地以為自己就是真正的物主、把破爛拿出來展出希望有朝一日證實,強盜行徑,態(tài)度立場,鮮明的,公正的,深入探究,1、作者先極力盛贊圓明圓的神奇壯麗，然后才寫侵略者對其搶劫焚燒，這樣安排有何作用？2、文章以“贊譽”開篇，又以“贊譽”結(jié)尾，你如何理解這一詞語在文中的作用？3、雨果是法國人，他反對自己的政府，有人說他不愛國，你贊同嗎？為什么？,詞句賞析,請您想象有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明圓。,運用比喻，把圓明圓比作月宮，生動形象地表現(xiàn)圓明圓的美好綺麗，表達作者對圓明圓的熱愛與贊美。,有一天，有兩個強盜闖進了圓明圓。,運用比喻，把英法聯(lián)軍比作強盜，生動形象地揭露了英法的野蠻行徑，表達作者對侵略者的憤怒譴責(zé)。,答題思路：找出修辭（表現(xiàn)手法、描寫方法）、修辭特點、賞析句特點、作者感情（感悟或蘊含的道理）。,課堂練習(xí),雨果(1802-1885),浪漫主義文學(xué)的重要代表。代表作品有長篇小說海上勞工笑面人等。,（一）基礎(chǔ)知識積累,圓明園是、三園的總稱。坐落在北京西郊海淀區(qū)北部。始建于年，歷時150年陸續(xù)建成。被世人冠以“”、“世界園林的典范”、“東方凡爾賽宮”等諸多美名。,pi（）見箱qi（）給予（）制裁（）晨曦（）野蠻（）洗劫（）lil（）（）flng（）（）驚hi（）骸（）骨言簡意賅（）,1、這不是一件稀有的、的作品；這是幻想的某種規(guī)模巨大的，如果幻想能有一個的話。2、請假設(shè)人類幻想的某種令人的洞府，其外貌3、這是某種令人而不知名的杰作，在的晨曦中依稀可見4、從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明圓怎么干，只是更徹底、更漂亮，以至于。5、我們所有大教堂的財富加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的的博物館。,（二）課文內(nèi)容的理解,1、作者為什么寫這封信？2、他是怎樣回答巴特勒對遠征中國的意見的？3、從信中可以看出作者怎樣的態(tài)度和情感？4、寫作技巧上最突出的兩個特點是什么？5、文章結(jié)構(gòu)上有什么特點？6、本文材料安排上有什么特點？用意是什么？7、你如何看待作者對自己政府的譴責(zé)？,（三）語句賞析,1、從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，更徹底、更漂亮，以至于蕩然無存。2、豐功偉績！收獲巨大！3、他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。4、我們歐洲人是文明人，這就是文明對野蠻所干的事情。5、以上就是我對遠征中國的全部贊譽。,拓展延伸,1.造成中國百年恥辱的根本原因是什么？,2.作為二十一世紀的中學(xué)生，你能為國家的強大做些什么？,我以為我可以忘記只要我不回過頭來我以為我可以當(dāng)作什么都不曾發(fā)生只要我不翻開昨天的日記,然而你總在我的夢中出現(xiàn)喚醒我心中對你不能忘卻的思念,結(jié)語,再見！,