2019版八年級(jí)生物下冊(cè) 第二十四章 第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)學(xué)案（新版）蘇教版.doc

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2019版八年級(jí)生物下冊(cè) 第二十四章 第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)學(xué)案（新版）蘇教版A.現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命。B.利用生物技術(shù)可以促進(jìn)化石能源的開發(fā)，但不能開發(fā)生物能源C.生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物的器官D.生物技術(shù)給人類帶來了巨大的利益，并且沒有任何副作用D.技術(shù)上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問題的3.下列不是生物技術(shù)在生活中應(yīng)用的是（ ）A.人工生產(chǎn)乙肝疫苗B.克隆組織、器官進(jìn)行人體組織和器官的移植C.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲番茄2019版八年級(jí)生物下冊(cè) 第二十四章 第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)學(xué)案（新版）蘇教版編制教師總序號(hào)15審核人學(xué)生姓名班級(jí)小組序號(hào)授課內(nèi)容(課題）第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù) 教學(xué)目標(biāo)舉例說出生物技術(shù)與生產(chǎn)生活的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)舉例說出生物技術(shù)與生產(chǎn)生活的關(guān)系生物技術(shù)的安全性教學(xué)難點(diǎn)關(guān)注生物技術(shù)的安全性學(xué)法指導(dǎo)閱讀、討論A.現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命。B.利用生物技術(shù)可以促進(jìn)化石能源的開發(fā)，但不能開發(fā)生物能源C.生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物的器官D.生物技術(shù)給人類帶來了巨大的利益，并且沒有任何副作用2.下列有關(guān)人的克隆問題的敘述中，正確的是（ ）A.技術(shù)上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上也是可行的B.技術(shù)上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上是可行的C.技術(shù)上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上有一定問題D.技術(shù)上是有問題的，法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問題的3.下列不是生物技術(shù)在生活中應(yīng)用的是（ ）A.人工生產(chǎn)乙肝疫苗B.克隆組織、器官進(jìn)行人體組織和器官的移植C.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲番茄D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，提高人們獲取信息的速度和廣度4、 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 合作探究 1、學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)指導(dǎo)題，快速閱讀文本。第一遍速讀文本，了解文本內(nèi)容;第二遍結(jié)合預(yù)習(xí)指導(dǎo)題，再讀文本解決問題，將自己不清不明的問題標(biāo)記好。2、學(xué)生將各自不明不清的問題，展開同伴研究，形成統(tǒng)一的觀點(diǎn)或答案；本組解決不了的問題，由科代表記錄下來，等到展講時(shí)解決。3、教師對(duì)各組自學(xué)和探究情況做以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。五、學(xué)生展講，師生質(zhì)疑 1、教師將展講任務(wù)科學(xué)合理地分配給各學(xué)習(xí)小組。2、 將各組形成的統(tǒng)一答案盡量讓大號(hào)生來展講，學(xué)優(yōu)生協(xié)助補(bǔ)充。3、教師在展講時(shí)，隨機(jī)提問，學(xué)生出現(xiàn)疑惑，或者教材中沒有提到，但是考綱中提到的問題，教師適時(shí)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥。4、教師對(duì)各組展講情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)胤值燃?jí)進(jìn)行賦分，并同時(shí)給予鼓勵(lì)性，增加學(xué)習(xí)的積極性5 板書：重點(diǎn)知識(shí)展現(xiàn)課題：第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù) 生物技術(shù)以發(fā)新的技術(shù)革命 （生物技術(shù)與生產(chǎn)生活的關(guān)系）生物技術(shù)的安全性六、訓(xùn)練提高1.在我們的生活中，生物技術(shù)主要有哪些方面的應(yīng)用？試舉例說明。2.說出兩種常見的發(fā)酵產(chǎn)品3.你到超市買過轉(zhuǎn)基因食品嗎？為什么？七、師生總結(jié) 學(xué)生總結(jié)一下本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 并談?wù)勛约旱氖斋@。