八年級語文下冊 第3課《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》隨堂練習 長春版.doc

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南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷同步練習 基礎知識達標一、 根據(jù)課文內容填空：1. _？悠悠。_。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）2. 天下英雄誰敵手？_。_。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）3. ，坐斷東南戰(zhàn)未休南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷4. 千古興亡多少事？_。_。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）5. 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷看江水東流，發(fā)思古幽情的句子是：。二、閱讀南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷，根據(jù)理解回答問題。6. 對上面兩首詞的賞析正確的一項是( )A. 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷詞風豪放，于三問三答、回環(huán)往復中委婉含蓄地抒發(fā)了詞人憂國憂時的愛國情懷。B. 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷與永遇樂京口北固亭懷古都是即興抒懷，借古諷今，通過對三國時的英雄孫權的贊美，諷刺南宋朝廷無能而屈辱求和。抒發(fā)了作者仰慕英雄，主張收復中原的情懷。C. 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷中“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流?！迸c永遇樂京口北固亭懷古中“風流總被，雨打風吹去”在內容和情調上是相應的。D. 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷和永遇樂京口北固亭懷古同是懷古傷今的千古絕唱，但寫法各異。前者風格明快，后者沉郁頓挫，由此可見辛詞的豐富多彩。7. “何處望神州”中的“神州”指什么地方？ 課后能力提升8. 作者贊頌孫權的用意是什么？9. 從煉字角度賞析“何處望神州？滿眼風光北固樓”。10這宋詞表達詩人渴望_的愿望。參考答案基礎知識達標1.千古興亡多少事 不盡長江滾滾流2. 曹劉 生子當如孫仲謀3. 年少萬兜鍪4. 悠悠 不盡長江滾滾流5. 千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。6.B （南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷的作者借古諷今，通過對古代英雄人物孫權的歌頌，諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸無能，含蓄地表達了作者渴望收復中原，統(tǒng)一祖國的愿望。7. “中原地區(qū)”或“中原”或 “中原大地”或“中國”。 課后能力提升8. 借古諷今，抒發(fā)作者對宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復失地的投降路線的憤懣之情(若只答“借古諷今“不得分)；希望能有像孫權那樣有才略的人來領導抗金斗爭，統(tǒng)一祖國(或：含蓄地表達了作者渴望收復中原，統(tǒng)一祖國的愿望)。9. 句中的“望”和“滿”兩字用得及其傳神，“望”是動詞，因詞人身在高處，且所關注的是中原廣袤的失地，所以只有用“望”字才能準確地表現(xiàn)他的闊大胸襟和豪邁氣概；“滿”是形容詞，意為“全部充實；到達容量的極點”，它既交代了“望”的結果，有與作者心之所往形成鮮明的反差，揭開了詞人胸中的郁積，使其不禁興起了對“千古興亡”的感慨。10. 恢復中原、收復失地。