2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《10.1 溶液的形成》學(xué)案 新人教版.doc
《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《10.1 溶液的形成》學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《10.1 溶液的形成》學(xué)案 新人教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)10.1 溶液的形成學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 認(rèn)識(shí)溶解現(xiàn)象,知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。2、 探究幾種干物質(zhì)在水中溶解時(shí)溶液的溫度變化。3、 知道一些常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象。4、 學(xué)習(xí)科學(xué)探究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,練習(xí)觀察、記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?!菊n前延伸】混合物是指 純凈物是指 【課內(nèi)探究】 實(shí)驗(yàn)探究一:實(shí)驗(yàn)9-1 物質(zhì)溶解于水在20ml水中加入一塊蔗糖,用玻璃棒攪拌,還能看到蔗糖嗎?現(xiàn)象形成什么【歸納總結(jié)】1、溶液: 物質(zhì)分散到 里,形成的 、 的 。2、溶液由 和 組成。被溶解的物質(zhì)叫 ,能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫 ?!居懻摗吭谡崽侨芤褐?,溶質(zhì)是什么?溶劑是什么?【提示】1、關(guān)鍵詞是均一、穩(wěn)定、混合物;但均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如水。 2、溶液是澄清、透明的,但不一定是無(wú)色的,如CuSO4溶液為藍(lán)色,KMnO4溶液為紫色。 實(shí)驗(yàn)探究二:實(shí)驗(yàn)9-2 不同的溶質(zhì)在不同的溶劑中的溶解性在兩支試管中各加入2-4ml水,分別加入1-2小粒碘或高錳酸鉀;另取兩支試管各加入2-3ml汽油,再分別加入1-2小粒碘或高錳酸鉀。振蕩,觀察現(xiàn)象。溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象水碘水高錳酸鉀汽油碘汽油高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)9-3 水與酒精互溶在盛有2ml水的試管中滴入2-3滴紅墨水(用紅墨水是為了顯色,利于觀察),振蕩。然后再用滴管緩緩加入約2ml乙醇,不要振蕩,觀察溶液是否分層。然后振蕩,有什么現(xiàn)象發(fā)生?溶劑溶質(zhì)振蕩前現(xiàn)象振蕩后現(xiàn)象靜置后現(xiàn)象結(jié)論水【歸納總結(jié)】1、溶質(zhì)可以是 、 、 。2、當(dāng)兩種液體互相混合時(shí),量多的為 ,量少的為 ,但如果其中有一種是水,一般把 叫做溶劑,沒(méi)有指明溶劑的溶液一般指 溶液?!咎崾尽?、溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量 2、溶液體積溶質(zhì)體積+溶劑體積 實(shí)驗(yàn)探究三:實(shí)驗(yàn)9-4 乳化現(xiàn)象在2支試管中分別加入2-3ml水和幾滴植物油,觀察試管中的液體是否分層。向其中一支試管中滴入幾滴洗滌劑。用膠塞分別塞緊試管,振蕩,觀察現(xiàn)象。靜置幾分鐘后,再觀察現(xiàn)象。把2支試管內(nèi)的液體倒掉,并用水沖洗試管,比較這兩支試管的內(nèi)壁是否干凈。試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象液體倒掉后的試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油水和植物油及洗滌劑【歸納總結(jié)】:1、乳濁液: 分散到 里形成的 。它 (填“是”或“不是”)溶液。2、乳化現(xiàn)象:洗滌劑有 功能,它能使植物油分散成無(wú)數(shù) ,而不聚集成為 。這些細(xì)小的液滴能隨著水流走,因此試管的內(nèi)壁很干凈。 實(shí)驗(yàn)探究四:活動(dòng)與探究 溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象向三個(gè)燒杯中各加入100ml蒸餾水,用溫度計(jì)測(cè)其溫度。向燒杯中各加入10g固態(tài)NaCl,NH4NO3,NaOH,并用玻璃棒攪拌至全部溶解,分別測(cè)出溶解后溶液的溫度。水中加入的溶質(zhì)加入溶質(zhì)前水的溫度/C溶解現(xiàn)象溶質(zhì)溶解后溶液的溫度/C結(jié)論【歸納總結(jié)】:溶質(zhì)在溶解過(guò)程中發(fā)生了兩種變化:一種是溶質(zhì)的分子(或離子)向水分子中擴(kuò)散,這一過(guò)程吸收熱量;另一種是溶質(zhì)的分子(或離子)和水分子作用,生成水合分子(或水合離子),這一過(guò)程放出熱量。如果溶質(zhì)的擴(kuò)散過(guò)程中吸收的熱量水合過(guò)程放出的熱量,則溶液溫度 ; 反之則溶液的溫度 。 【課后提升】完成家庭小實(shí)驗(yàn) 清洗餐具,加深對(duì)本節(jié)課的理解隨堂檢測(cè)姓名 一、判斷下列說(shuō)法是否正確(1)凡是無(wú)色、透明的液體都是溶液 ( ) (2)溶液都是均一、穩(wěn)定、無(wú)色透明的液體。 ( )(3)食鹽水和蔗糖水混合后仍為溶液 ( )(4)所有的溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的。 ( )(5)98%的硫酸溶液中水做溶質(zhì),硫酸做溶劑。 ( )(6)食鹽溶于水,得到食鹽溶液的過(guò)程屬于化合反應(yīng)。 ( )二、選擇題(只有一個(gè)正確答案)( )1、溶液的基本特征是A、無(wú)色透明 B、無(wú)色均一 C、均一、穩(wěn)定 D、純凈的液體( )2、下列液體不屬于溶液的是A氯化鈉投入水中 B、冰投入水中 C、碘酒 D、二氧化碳通入水中( )3、溶液是一種( )A、化合物 B、混合物 C、純凈物 D、無(wú)色透明液體( )4、下列屬于溶液的是A、豆?jié){ B、泥水 C、稀硫酸 D、牛奶( )5、t時(shí)從200克氯化鈉溶液中取出20克溶液,剩下的溶液中不變的是A、溶液質(zhì)量 B、溶劑質(zhì)量 C、溶質(zhì)質(zhì)量 D、溶液的密度( )6、 各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中,下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是A用汽油除去衣服上的油污 B用餐具洗潔精清洗餐具上的油污C用水洗去盤子中的水果渣 D用鹽酸洗去水壺的水垢(含CaCO3)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 10.1 溶液的形成 2019-2020年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)10.1 溶液的形成學(xué)案 新人教版 2019 2020 九年級(jí) 化學(xué) 下冊(cè) 10.1 溶液 形成 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3290179.html