2019-2020年九年級物理上冊 12.1《運(yùn)動(dòng)的描述》學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年九年級物理上冊 12.1運(yùn)動(dòng)的描述學(xué)案 人教新課標(biāo)版 教師寄語：求知是向上的階梯學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道參照物的概念；2知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的。3.能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動(dòng)及其相對性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)和參照物的概念。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 物體運(yùn)動(dòng)的相對性。 學(xué)習(xí)過程：一、 思維啟動(dòng)，提出問題看教材圖12.11所示，看能得出什么結(jié)論 二、 進(jìn)行新課，科學(xué)探究1. 自學(xué)“機(jī)械運(yùn)動(dòng)”，回答下列問題：（1） 舉出生活中物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)例（比一比那個(gè)小組舉例多） （2） 小組內(nèi)對所舉實(shí)例進(jìn)行分類，找出它們的共同特點(diǎn)是什么？ （3） 在物理學(xué)中，把 叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)2.自學(xué)閱讀“參照物”回答下列問題：（1） 什么叫參照物 （2） 對某一運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷所選的參照物只有一個(gè)嗎？請舉例說明 （3） 選擇不同的參照物得出的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定相同嗎？請舉例說明 3.舉例說明物體的運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性 三、達(dá)標(biāo)檢測 1. 描述物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選擇 .選擇不同的 判斷同一物體的運(yùn)動(dòng)，得到的結(jié)果不盡相同，所以說，運(yùn)動(dòng)和靜止具有 性.2. 甲、乙兩個(gè)同學(xué)并排騎車，如果選擇甲同學(xué)為參照物，乙同學(xué)是 的，如果選擇樓房為參照物，甲、乙兩同學(xué)都是 的.3. 坐在運(yùn)動(dòng)著的直升飛機(jī)中的人，看到樓房頂部豎直向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)這人是以 為參照物來描述運(yùn)動(dòng)的.若以地面為參照物，飛機(jī)做的是 的運(yùn)動(dòng)（填“向上”或“向下”）4、我國研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無線電波傳播的中繼站，這類衛(wèi)星雖然繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)，但是我們卻覺得它在空中靜止不動(dòng)，這是因?yàn)橛^察者所選的參照物是（ ） A太陽B.月亮C.地球D.宇宙飛船5、小騎自行車在沱江河堤上沿河岸向下游行駛，感覺無風(fēng)，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng)，此時(shí)的風(fēng)向是（ ） A.向下游B.向上游C.向河對岸D.從對岸吹過來6中國是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國家之一如圖所示，加油過程中加油機(jī)、受油機(jī)沿同一方向以相同的速度水平飛行這時(shí)候以下面的哪一物體為參照物，認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的（ ） A受油機(jī) B大地 C加油機(jī)里的飛行員 D受油機(jī)里的飛行員7在平直的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車，先 后離開車站向東行駛，甲車速度最大，乙、丙兩車速度相等，則下列說法中正確的是（ ）A以甲車為參照物，乙車向東，丙車向西行駛B以甲車為參照物，乙、丙兩車都向西行駛 C以乙車為參照物，甲車向東，丙車向西行駛D以丙車為參照物，乙車靜止，甲車向東行駛8甲、乙兩車并排停在車站后來，坐在甲車內(nèi)的小張看到窗外的樹木向西移動(dòng)；坐在乙車內(nèi)的小李看到小張不動(dòng)，那么由此可知（ ）A甲車向東開動(dòng)，乙車不動(dòng)B甲、乙兩車同時(shí)以相同的速度向西開動(dòng)C甲、乙兩車以相同的速度向東開動(dòng)，且小李觀察小張時(shí)是以大地為參照物的D甲、乙兩車以相同的速度向東開動(dòng)，且小李觀察小張時(shí)是以他自己為參照物的四、課堂小結(jié)：我的收獲 我還存在的疑惑 五、課下作業(yè)：