2019-2020年七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 3.5 干旱的寶地導(dǎo)學(xué)案 人教版.doc

《2019-2020年七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 3.5 干旱的寶地導(dǎo)學(xué)案 人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 3.5 干旱的寶地導(dǎo)學(xué)案 人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 3.5 干旱的寶地導(dǎo)學(xué)案 人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解西亞石油資源的分布，西亞石油輸出路線。2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)選擇獲取信息，讀圖和運(yùn)用地圖分析問題的能力。3、讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)人類如何利用環(huán)境和資源，改造環(huán)境，創(chuàng)造生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)好知識(shí)去開發(fā)資源，改造社會(huì)。4、了解干旱地區(qū)發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)的措施的特點(diǎn)和影響，深刻領(lǐng)會(huì)人類在利用自然資源的同時(shí)更應(yīng)保護(hù)資源，做到人與自然和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):波斯灣地區(qū)的石油資源及其給該地區(qū)帶來的變化；難點(diǎn):石油資源帶給波斯灣地區(qū)的影響。學(xué)生主體學(xué)習(xí)過程備注一、 自主預(yù)習(xí) (5 分鐘)1、 沿岸地區(qū)被稱為三洲五海之地，該地的 資源儲(chǔ)量大。2、沙漠綠洲是指 （國(guó)家），該國(guó)地處 洲西部， 的東南角。3、沙漠綠洲的地形以 為主，主要河流是 ，以色列北部為 氣候，南部為 氣候，以色列人采用世界上最先進(jìn)的 技術(shù)。 自主探索、合作交流、小組展示(30分鐘)1、讀一讀，填一填：填出圖中字母代表的海域或湖的名稱：A是_， B是_， C是_，D是_， E是_， F是_。（2）該地區(qū)有世界最大的半島_（3）該地區(qū)的居民主要是_人種，大多數(shù)為_人。（4）該地區(qū)擁有豐富的地下寶藏_，其開采后大部分供出口，主要輸往_、_、_等地區(qū)。課堂小結(jié)(5分鐘)波斯灣地區(qū)地處西亞，位于五海三洲之地，惡劣的自然環(huán)境，制約著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，直到當(dāng)?shù)匕⒗税l(fā)現(xiàn)豐富的石油資源，石油的出口改變了波斯灣地區(qū)國(guó)家人民的生產(chǎn)，憑借優(yōu)越的地理位置為石油的輸出提供了有利條件。石油的出口也改變了波斯灣地區(qū)國(guó)家人民的生活。但石油的儲(chǔ)量是有限的，如發(fā)展旅游業(yè)等等。這些經(jīng)驗(yàn)都是阿拉伯人的智慧創(chuàng)造，值得我們借鑒。四、 當(dāng)堂檢測(cè)(5分鐘)1.“富得流油”是對(duì)波斯灣沿岸國(guó)家的形象描述，這些國(guó)家財(cái)富的主要來源是（ ）A.農(nóng)產(chǎn)品出口 B.石油銷售 C.發(fā)達(dá)的工業(yè) D.信息產(chǎn)業(yè)的崛起2.下列石油運(yùn)輸航線必經(jīng)馬六甲海峽的是（ ）A.波斯灣-好望角-西歐 B.波斯灣-地中海-西歐 C.波斯灣-南海-日本 D.波斯灣-印度洋-澳大利亞干旱地區(qū)發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)最重要的條件是（ ）熱量 B.水源 C.土壤 D.肥料利用智能澆灌（噴灌、滴灌），實(shí)現(xiàn)了荒漠上發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)的西亞國(guó)家是（ ）A.以色列 B.伊拉克 C.沙特阿拉伯 D.伊朗五、 回家作業(yè)(20分鐘)1作業(yè)本六、 反思：