2019-2020年高中語文 第一單元 祖國啊我親愛的祖國同步練習(xí) 蘇教版必修2.doc

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2019-2020年高中語文 第一單元 祖國啊，我親愛的祖國同步練習(xí) 蘇教版必修21為加點(diǎn)的字注音，并在橫線上將該詞語抄寫一遍： 干癟（ ）_ 駁船（ ）_ 蝸行（ ）_ 胚芽（ ）_ 迷惘（ ）_ 隧洞（ ）_ 纖繩（ ）_ 淤灘（ ）_ 2根據(jù)解釋從課文中找出相對應(yīng)的詞語： 非常疲乏。 （ ） 極新（多指服裝）。 （ ） 由于分辨不清而感到不知怎么辦。 （ ） 鮮紅。 （ ） 形容水或太陽涌起、上升的樣子。 （ ）理解積累3祖國啊，我親愛的祖國一詩的作者是我國當(dāng)代女詩人 。這首詩以 人稱寫成，詩中抒情主人公代表著 。4將“老水車、駁船、礦燈、稻穗、路基”這幾個(gè)形象、填入下列空缺處：我是你河邊上破舊的 ，數(shù)百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的 ，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的 ，是失修的 ；是淤灘上的 把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊。5仿寫詩句： 讓我怎樣感謝你， 當(dāng)我走向你的時(shí)候。 我原想收獲一縷春風(fēng)， 你卻給了我整個(gè)春天。 讓我怎樣感謝你， 當(dāng)我走向你的時(shí)候。_，_。閱讀祖國啊，我親愛的祖國的片段，回答問題： 我是你河邊上破舊的老水車， 數(shù)百年來紡著疲憊的歌； 我是你額上熏黑的礦燈， 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索； 我是干癟的稻穗；是失修的路基； 是淤灘上的駁船， 把纖繩深深 勒進(jìn)你的肩膊；-祖國??！我是貧困，我是悲哀。我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊，是“飛天”袖間千百年未落到地面的花朵，-祖國啊！我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；我是你雪被下古蓮的胚芽; 我是你掛著眼淚的笑渦； 我是新刷出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明 正在噴?。鹤鎳?！6在第一節(jié)詩中，詩人排列了哪些意象？它們有什么特點(diǎn)？7第一節(jié)詩通過一系列意象，寫出了祖國怎樣的歷史面貌？8第二節(jié)詩中，“是飛天袖間，千百年未落到地面的花朵”兩句詩表達(dá)了怎樣的含義？9前兩節(jié)詩都是寫祖國的歷史，側(cè)重點(diǎn)有何不同？10詩中所描寫的對象有的有下旬承接，（如“老水車”在紡著疲憊的歌），有的則沒有下旬承接（如“干癟的稻穗”），仿照課文，在下面詩句后添加一句詩，使它們盡可能與原詩和諧一致。 我是干癟的稻穗，_。 我是失修的路基，_。11 第三節(jié)詩的感情色彩發(fā)生了怎樣的變化？詩人是用哪些意象表達(dá)這種感情的？12詩中的“我”僅指作者一個(gè)人嗎？“我”與祖國是一種什么關(guān)系？熱愛生命 汪國真 我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢吐露真誠 我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切，都在意料之中13汪國真是當(dāng)代著名詩人，他的詩文字淺顯而意境深遠(yuǎn)，一度在大中學(xué)生中廣為流傳。這首詩通篇用兩種不同心態(tài)的_，來表現(xiàn)了詩人_。14這首詩共四節(jié)，從結(jié)構(gòu)上看前三節(jié)是_關(guān)系，最后一節(jié)的作用是_。15第三節(jié)詩中，“寒風(fēng)冷雨”指的是_，“既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影”，請用自己的話，闡釋你對這兩句詩的理解：_。16讀了這首詩，你覺得我們應(yīng)該用怎樣的態(tài)度來對待生命？參考答案1bi b w pi wngsuqin y2疲憊簇新迷惘緋紅噴薄3舒婷 第一 與共和國有著共同命運(yùn)的一代人。4老水車、礦燈、稻穗、路基、駁船5如：我原想捧起一朵浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。6詩人排列了下列意象：水車、礦燈、稻穗、路基、駁船。這些事物前面的修飾語，顯示出它們所受的苦難，同時(shí)又表現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力。7這些意象，形象地展示了祖國飽經(jīng)滄桑的苦難歷史。8“飛天”是宗教傳說中能在天空飛舞的神，寄托著淳樸百姓對生活的祈愿。這兩句詩是說：在精神上，人民在貧窮的境遇里始終保持著“痛苦的希望”，千百年來盼望著對美好生活的祈愿能變成現(xiàn)實(shí)。9第一節(jié)詩從物質(zhì)上寫出祖國的貧窮和滄桑，重在寫實(shí)；第二節(jié)詩從精神上寫出人民的祈愿，重在寫精神。 10如：（1）我是干癟的稻穗，滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀。（2）我是失修的路基，承載你坎坷蜿蜒地前行。11第三節(jié)詩中的感情色彩由悲哀愁苦變?yōu)樾老部簥^。詩人用的意象有“簇新的理想”“古蓮的胚芽”“掛著眼淚的笑渦”“新刷出的雪白的起跑線”“緋紅的黎明”等，這顯示出祖國擺脫束縛，蒸蒸日上的狀態(tài)。（意對亦可）12祖國啊，我親愛的祖國以第一人稱寫成，以“我”向“你”（祖國）的傾訴，表達(dá)了抒情主人公強(qiáng)烈的愛國之情和歷史責(zé)任感。詩中，“我是你”或“我是”句式反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)“我”和祖國一同走過艱難困苦、一同經(jīng)歷滄桑，“我”和祖國生死相依、血肉相連。這個(gè)“我”代表著與共和國有著共同命運(yùn)的一代人，這一代人面臨新的歷史機(jī)遇，他們將承當(dāng)起振興中華的歷史責(zé)任?！拔摇钡男蜗?，是熔鑄在祖國的大形象里的。（意對亦可）13對比 對生命的思考和熱愛14并列 總結(jié)全詩，點(diǎn)明主旨15前進(jìn)道路上的困難挫折阻力等 既然我們選定了人生的目標(biāo)，那么我們要做的只能是永遠(yuǎn)向前，決不回頭。16熱愛生命，不計(jì)結(jié)果，不畏風(fēng)雨。（意對亦可）