2019-2020年高中物理復習 第3章 相互作用單元測試 新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中物理復習 第3章 相互作用單元測試 新人教版必修1一、選擇題(本題共15小題,每小題4分,共60分第1、3、4、5、6、8、9、10、12、13、14題只有一個正確答案,第2、7、11、15題有兩個或兩個以上的正確答案,請選出符合題意的選項填在后面的表格內。少選2分,不選或選錯得零分)1、下列說法中正確的是 ( )A只有直接接觸的物體之間才有力作用 B只有運動物體才會受到力的作用C找不到施力物體的力是不存在的 D力的大小可以用天平測量2、關于重心,下列說法中正確的是( )A.重心就是物體上最重的點B.重心的位置可能不在物體上C.用一根細線懸掛的物體靜止時,細線方向一定通過重心D.有規(guī)則形狀的物體,它的重心在幾何中心3、關于重力,下列說法中正確的是( )A. 重力的方向總是豎直向下 B.重力的方向總是垂直于地面向下C.重力就是地球對物體的吸引力 D.做自由落體運動的物體不受重力作用4、放在水平地面上的一石塊重10N,使地面受到10N的壓力,則( )A.該壓力就是重力,施力者是地球B.該壓力就是重力,施力者是石塊C.該壓力就是彈力,是由于地面發(fā)生形變產(chǎn)生的D.該壓力就是彈力,是由于石塊發(fā)生形變產(chǎn)生的5、如圖所示,物體懸掛在豎直懸線下端,且與斜面接觸,若接觸面光滑,下列說法正確的是( )A小球共受三個力作用 B小球對斜面沒有壓力作用 C斜面對小球的支持力方向垂直斜面向上D繩對小球沒有拉力作用6、下列關于摩擦力的說法正確的是()A摩擦力的方向總與物體的運動方向相反B摩擦力的大小與物體所受的正壓力成正比C運動著的物體不可能受靜摩擦力作用,只能受滑動摩擦力作用D靜摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向相反7、作用在同一物體上的兩個力,大小分別為3N、5N,其合力大小可能是 ( )A0N B5N C7N D.10N8、如圖所示,彈簧的勁度系數(shù)為k,小球重力為G,平衡時球在A位置用力F將小球向下拉長x至B位置,則此時彈簧的彈力為() AkxBkxGCGkx Dkx-G9、如圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角若此人所受重力為G,則椅子各部分對他的作用力的合力大小為( )AG BGsinCGcos DGtanMNOCG10、如圖所示,細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同,長度MO,則在不斷增加重物G重力的過程中(繩OC不會斷) ( )AON繩先被拉斷BOM繩先被拉斷CON繩和OM繩同時被拉斷D因無具體數(shù)據(jù),故無法判斷哪條繩先被拉斷11、(a)圖為水平傳送帶,(b)圖為固定斜面,(c)圖為水平力F將物體壓在豎直墻面上。分析圖中各種情況下物體A所受摩擦力的方向的分析正確的是( ) A.(a)圖中物體A受沿水平方向的靜摩擦力B.(b)圖中物體A受沿斜面向上的靜摩擦力C.(c)圖中物體A受水平向右的靜摩擦力D.(c)圖中增大力F,物體A所受的靜摩擦力不變12、如圖所示,一個重為5N的大砝碼,用細線懸掛在O點,現(xiàn)在用力F拉砝碼,使懸線偏離豎直方向30時處于靜止狀態(tài),此時所用拉力F的最小值為()A.5.0N B.2.5NC.8.65N D.4.3N13、如圖所示,一條細繩跨過定滑輪連接物體A、B,A懸掛起來,B穿在一根豎直桿上,兩物體均保持靜止,不計繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦,已知繩與豎直桿間的夾角,則物體A、B的質量之比mA:mB等于( )Acos:1 B1:cosCtan:1 D1:sin14、如下圖所示,質量為m的木塊在質量為M的長木板上滑行,長木板與水平地面間動摩擦因數(shù)為1,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為2.已知長木板處于靜止狀態(tài),那么此時長木板受到地面的摩擦力大小為( ) A2mgB1MgC1(mM)g D2mg2Mg15、如圖所示,若人向右走了兩步后,人與重物重新保持靜止,下列說法正確的是( )A地面對人的摩擦力減小 B、地面對人的摩擦力增大C、人對地面的壓力增大D、人對地面的壓力減小二、填空題。本題共5小題,每空格2分,共30分。把答案填在題目中相應的空格上。16、大小分別為3N、4N和5N的共點力的的合力最小值為 N。大小都是10N的共點力,要使它們的合力大小也等于10N,這兩個力的夾角應為_。F是共點力F1和F2的合力, F的大小隨這兩個力夾角的增大而 (填“增大”或“減小”)。17、重為100 N的木箱放在水平地面上,木箱與地面間的最大靜摩擦力是25 N,動摩擦因數(shù)是0.2,如果用15 N的水平力推木箱,木箱水平方向受到的摩擦力為_(填“靜摩擦力”或“滑動摩擦力”),且大小為_N;如果用30 N的水平力推木箱,木箱受到的摩擦力大小為_N。()18、在探求a與F、m關系的實驗中:(1)備有下列器材:A打點計時器;B天平;C秒表;D低壓交流電源;E.附有定滑輪的長木板、F紙帶、復寫紙;G細繩、砝碼、小車、沙和桶;H薄木板其中多余的一項器材是_,缺少的一項重要的器材是_(2)在探究物體的加速度與力的關系時,應保持_(待選項:小車的質量、沙和桶的重力)不變,改變施加在小車上的力F,測出相對應的加速度a(3)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_。 A小車與軌道之間存在摩擦B導軌保持了水平狀態(tài)C所掛鉤碼的總質量太大D所用小車的質量太大(4)如果aF圖象是通過原點的一條直線,說明物體的加速度a與施加在物體上的力成_關系(待選項:正比、反比)19、某同學用如圖所示的實驗裝置來探究求合力的方法彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_N.(讀數(shù)為一位小數(shù))(2)下列不必要的實驗要求是哪一項_(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)A應測量重物M所受的重力B彈簧測力計應在使用前校零C拉線方向應與木板平面平行D改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置20、如圖所示,電燈的重力G10N,AO繩與頂板間夾角為,BO繩水平,則AO繩所受的拉力F1 N;BO繩所受的拉力F2 N。三、計算題(本題共2小題,滿分30分.應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不得分,有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)21、(15分)如圖所示,在水平桌面上放一個重GA=20 N的木塊A,已知木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)A=0.4, 在水平拉力F作用下木塊A沿桌面做勻速直線運動。求:(1)木塊所受的支持力;(2)木塊所受的滑動摩擦力;(3)使木塊A沿桌面做勻速直線運動時的水平拉力F。22、(15分)如圖所示,光滑斜面傾角為37o ,物體重100N,拴住物體的繩子與斜面平行,物體保持靜止。求:(1)物體對斜面的壓力;(2)繩子拉力的大??;(3)若換成傾角相同的粗糙斜面,木塊與斜面的動摩擦因數(shù)為0.5,剪斷繩子后物體是否會沿斜面下滑?所受的摩擦力為多大?(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)370高一物理單元測試題(答題卷)班級 姓名 一、選擇題(每題4分,共60分)題 號12345678答 案題 號9101112131415答 案二、填空題(每空2分,共30分)16、 17、 18、(1) (2) (3) (4) 19、(1) (2) 20、 三、論述題(本題共2小題,滿分30分.應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不得分,有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)21、37022、- 配套講稿:
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- 特殊限制:
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