滬粵版八年級(jí)第八章《力和機(jī)械》單元測(cè)試卷及答案.doc
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滬粵版八年級(jí)第八章力和機(jī)械單元測(cè)試卷一、選擇題:1、下列有關(guān)重力的說(shuō)法正確的是( )A、只有與地面接觸的物體才要受到重力的作用B、只有靜止在地面的物體才受到重力的作用C、地球上所有的物體都要受到重力的作用D、在空中運(yùn)行的物體或漂浮在水中的物體將不受重力2、如圖所示,一個(gè)物體所受重力的示意圖,其中正確的是( ) 3、下列措施中屬于減小有害摩擦的是( )A、我國(guó)北方冬天路面結(jié)冰后,常在冰面上撒上些土渣,以免發(fā)生交通事故B、體操運(yùn)動(dòng)員在上器械前,常常在手上涂些鎂粉,防止手從器械上滑落C、在鞋底上制出凸凹不平的花紋D、給車軸上加潤(rùn)滑油4、關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械下列說(shuō)法正確的是( )A、使用動(dòng)滑輪可以改變力的方向 B、使用定滑輪可以省力一半C、天平可以看成是個(gè)等臂杠桿 D、使用斜面不省力5、一等臂杠桿,左邊掛一重物G,右邊用斜向下的力,如圖所示,那么平衡時(shí),F(xiàn) 將( ) A、大于G B、等于G C、小于G D、無(wú)法判斷6、在水平地面上放置一個(gè)質(zhì)量為360N的物體,用圖中所示的裝置勻速拉動(dòng)物體(不計(jì) 繩 子與滑輪的摩擦),拉力F等于40N,則物體與地面間的摩擦力應(yīng)為( ) A、60N B、80N C、120N D、360N7、在圖中,屬于省力杠桿的是( ) 8、如圖所示,不考慮滑輪重及摩擦力,物B重20N,A為一動(dòng)滑輪,繩的一端固定在地面上,當(dāng)滑 輪在力F的作用下勻速上升時(shí),所用拉力F為( ) A、20N B、40N C、30N D、60N9、一根彈簧原長(zhǎng)10cm,把它掛在支架上,在下方用3.2N的拉力豎直向下拉,彈簧長(zhǎng)度為12cm,如果用9.6N的力沿豎直方向向下拉(沒(méi)有超過(guò)測(cè)量范圍),彈簧長(zhǎng)度變?yōu)槎嗌伲?)A、12cm B、14cm C、16cm D、18cm10、如果沒(méi)有重力作用,下列哪個(gè)現(xiàn)象就不會(huì)發(fā)生( )A、河里的水不能流動(dòng) B、玻璃杯摔而不碎C、杯中的水倒不進(jìn)嘴 D、大山壓頂不彎腰11、下列物體中,受力發(fā)生形變,撤去力后不能恢復(fù)原狀的是( )A、一團(tuán)黃泥 B、橡皮筋 C、彈簧 D、吹大的氣球12、在北方,下雪后,山路上行駛的汽車輪胎上纏有鐵鏈,這樣做的目的是為了( )A、增大摩擦力 B、減小摩擦力 C、保護(hù)輪胎 D、使雪快速熔化13、某小朋友想用40N的力提升60N 的重物,他不能選用下列哪種機(jī)械( )A、杠桿 B、定滑輪 C、輪軸 D、斜面二、填空題:14、任何物體只要發(fā)生形變,就一定會(huì)產(chǎn)生_,而且形變?cè)酱骭。15、如圖所示是列車上出售食品的手推車,當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí),售貨員向下按扶把,若把手推車視為杠桿,這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是_;此時(shí)手推車可視為_(kāi)杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”)。 16、人的前臂是一個(gè)費(fèi)力杠桿,這種結(jié)構(gòu)給人帶來(lái)的好處是_。17、如圖所示,用F=6N的水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí),物塊B靜止不動(dòng), 此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,則物塊B所受摩擦力的大小為_(kāi)N,摩擦力的方向向_。 18、小明做“筷子提米”的實(shí)驗(yàn):他在杯中裝入大半杯大米,將筷子插入米中,豎直向上提,發(fā)現(xiàn)米不能被提起;后來(lái)他在杯中加少量的水,過(guò)一會(huì)兒再豎直向上提,發(fā)現(xiàn)可以將米提起來(lái)并能在空中靜止,小明是通過(guò)_的方法來(lái)增大摩擦力,最終將米提起,當(dāng)米靜止在空中時(shí),米受到的摩擦力與_是一對(duì)平衡力。三、說(shuō)理實(shí)驗(yàn)題:19、如圖所示,同一水平桌面上放有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè),現(xiàn)想知道木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙一些,請(qǐng)你只用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟,現(xiàn)象和結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)步驟:_根據(jù)現(xiàn)象:_得出結(jié)論:_20、在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得了下述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂F2/cm64465454于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們的猜想正確嗎?如果有問(wèn)題存在什么問(wèn)題?21、老虎是一種大型的肉食貓科動(dòng)物,其舌頭表面長(zhǎng)有很多的肉刺。這些肉刺有什么用外?22、一根長(zhǎng)1m左右,粗細(xì)均勻的細(xì)木棒,一個(gè)已知質(zhì)量為m的鉤碼,一把刻度尺,還有一些細(xì)繩和一只鉛筆,只用這些器材如何測(cè)出木棒的質(zhì)量?寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。四、探究題23、請(qǐng)你閱讀下面文章。增大摩擦力的方法通常有兩種,即增大壓力、使接觸面粗糙。那么,還有沒(méi)有別的方法了呢?小濤同學(xué)對(duì)自己提出了這樣的問(wèn)題。對(duì)此,他進(jìn)行了如下的研究:找一段棉線,在棉線的一端拴上一個(gè)沉重的東西(例如一把大鎖),然后,把它搭在一個(gè)平放在圓棍上(如鐵床的橫梁、自行車的大梁等)。像圖中那樣,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉棉線的另一端,如圖甲所示。這時(shí),要使重物不下落,用的力雖然比豎直向上提要少,但省的力卻不算多。再如圖乙那樣,將棉線在圓棍上繞一圈,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)變小了。再如圖丙那樣,將棉線在圓棍上繞兩圈,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)更小了。再如圖丁那樣,將棉線在圓棍上繞四圈,發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)幾乎等于零。對(duì)上述現(xiàn)象,小濤進(jìn)行了歸納分析,得出了結(jié)論?;卮穑海?)小濤同學(xué)可以得出一個(gè)什么結(jié)論?(2)這一結(jié)論在日常生活、生產(chǎn)中有何應(yīng)用?(3)小濤在上述研究過(guò)程中采取了怎樣的思維程序?24、肖慶自己設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況跟斜面與 水平面夾角之間的關(guān)系,他像圖甲那樣用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得小車的重量為5N,接著他將小車放在斜面上,如圖所示,通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)拉小車,小斷調(diào)節(jié)斜面與水平面的夾角,得到一組拉力的數(shù)據(jù)如下表:夾角/度1030506080拉力/N22.73.444.8(1)在肖慶設(shè)計(jì)的斜面的頂端裝有一個(gè)動(dòng)滑輪,這對(duì)肖慶所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有什么幫助?(2)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出什么樣的結(jié)論?(3)如果你是一位建筑設(shè)計(jì)師,需要設(shè)計(jì)一幢老年人俱樂(lè)部的大樓,根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)啟發(fā),在設(shè)計(jì)樓梯時(shí),你要替老人們考慮到一個(gè)什么重要因素?答案:一、選擇題:1、C 2、B 3、D 4、C 5、A 6、C 7、D 8、B 9、C 10、B 11、A 12、A 13、B二、填空題:14、彈力;彈力越大15、A;費(fèi)力16、減少移動(dòng)的距離17、4右18、增大壓力 重力三、說(shuō)理實(shí)驗(yàn)題:19、將鐵塊放在木塊上用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,記錄測(cè)力計(jì)示數(shù)F1;將木塊放在鐵塊上用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)鐵塊,記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);比較F1和F2,若F1F2則木塊下表面更粗糙些。20、實(shí)驗(yàn)不能只憑一二組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論,必須在多次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)分析得出結(jié)論;單位不同的物理量不能相加21、肉刺使接觸面粗糙,從而增大摩擦力,將肉舔干凈。22、實(shí)驗(yàn)步驟:(1)用刻度尺找出木棒的重力,用鉛筆做出記號(hào);(2)用細(xì)線系住木棒一處做支點(diǎn);(3)用細(xì)線系住鉤碼套在木棒上;(4)調(diào)節(jié)鉤碼或支點(diǎn)的位置使木棒平衡;(5)用刻度尺分別量出支點(diǎn)到木棒重心及支點(diǎn)到系鉤碼細(xì)線的距離L1和L2。四、探究題23、(1)纏繞的圈數(shù)越多,摩擦力就越大。(2)船靠岸時(shí),將纜繩在纜柱上繞幾圈;兩段導(dǎo)線相接時(shí),擰在一起相互纏繞。(3)提出問(wèn)題收集事實(shí)(做實(shí)驗(yàn))歸納分析得出結(jié)論。24、(1)可以改變用力方向,方便地測(cè)力,又能保證對(duì)小車的拉力不改變。(2)斜面與水平面的夾角越小,斜面越省力;反之,越費(fèi)力。(3)將樓梯的坡度設(shè)計(jì)得平緩一些,方便老人們上下。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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