2016年人教版八年級(jí)下第二十章數(shù)據(jù)的分析章節(jié)測(cè)試卷含答案.doc
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第二十章 數(shù)據(jù)的分析 章節(jié)測(cè)試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)一、 填空題:(每題6分,共30分)1從一組數(shù)據(jù)中取出個(gè),個(gè),個(gè)組成一數(shù)據(jù)樣本,則這個(gè)樣本的平均數(shù)為 2數(shù)據(jù)1,2,5的中位數(shù)是3,則= 3甲乙兩人在相同情況下各射靶10次,環(huán)數(shù)的方差分別是,則射擊穩(wěn)定性高的是 4 某中學(xué)舉行一次演講比賽,分段統(tǒng)計(jì)參賽學(xué)生的成績(jī)?nèi)缦卤恚ǚ謹(jǐn)?shù)為整數(shù),滿分為100分), 分?jǐn)?shù)段(分)60x7070x8080x9090x100人數(shù)(人)2864則這次比賽的平均成績(jī)約為 分5若、的方差為4,則2+3、2+3、2+3的方差為 二、選擇題:(每題6分,共30分)6若、的平均數(shù)是6,則、的平均數(shù)是( )(A) 6 (B) 30 (C) 33 (D) 327從某市5000名初一學(xué)生中,隨機(jī)地抽取100名學(xué)生,測(cè)得他們的身高數(shù)據(jù),得到一個(gè)樣本,則這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差四個(gè)統(tǒng)計(jì)量中,服裝廠最感興趣的是( )(A)平均數(shù)(B)中位數(shù)(C)眾數(shù)(D)方差8小明對(duì)本班同學(xué)每天花多少零用錢進(jìn)行了調(diào)查,計(jì)算出平均數(shù)為3,中位數(shù)為3,眾數(shù)為2,極差為8,假如老師隨機(jī)問一名同學(xué)每天花多少零用錢,最有可能得到的回答是( )(A) 3 (B) 2 (C)8 (D) 不能確定9已知, 的平均數(shù)是;,的平均數(shù)是,則,的平均數(shù)是( )(A)(B)(C)(D)10甲乙兩人在跳遠(yuǎn)練習(xí)中,6次成績(jī)分別為(單位:米)甲:3.8,3.8,3.9,3.9,4,4乙:3.8,3.9,3.9,3.9,3.9,4 則這次跳遠(yuǎn)練習(xí)中,甲乙兩人成績(jī)方差的大小關(guān)系是( )(A)(B)(C)=(D)無(wú)法確定三、解答題:(第11題8分,第12、13題每題10分,第14題12分)11某農(nóng)戶在山上種了臍橙果樹44株,現(xiàn)進(jìn)入第三年收獲期,收獲時(shí),先隨意采摘5株果樹上的臍橙,稱得每株樹上的臍橙重量如下(單位:千克)35,35,34,39,37若市場(chǎng)上的臍橙售價(jià)為每千克5元,估計(jì)這年該農(nóng)戶賣臍橙的收入為多少元?12 如圖,是某單位職工年齡的頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖形提供的信息,回答下列問題:(1)該單位職工的平均年齡為多少?(2)該單位職工在哪個(gè)年齡段的人數(shù)最多?(3)該單位職工年齡的中位數(shù)在哪個(gè)年齡段內(nèi)?13學(xué)期末,某班評(píng)選一名優(yōu)秀學(xué)生干部,下表是班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支部書記的得分情況:班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員團(tuán)支部書記思想表現(xiàn)242826學(xué)習(xí)成績(jī)262624工作能力282426假設(shè)在評(píng)選優(yōu)秀干部時(shí),思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力這三方面的重要比為3:3:4,通過計(jì)算說明誰(shuí)應(yīng)當(dāng)選為優(yōu)秀干部14如圖,是甲乙兩人在八年級(jí)下學(xué)期的9次數(shù)學(xué)考試成績(jī)(1)填寫下表:分類平均數(shù)方差中位數(shù)甲乙(2)請(qǐng)從不同的角度對(duì)兩人的考試成績(jī)進(jìn)行分析(至少寫出三條)參考答案:1, 24, 3乙, 481, 516,6D, 7C, 8B, 9C, 10A,1致練習(xí)成績(jī)均年齡117920元,1241,4042,404213平均數(shù)分別為26.2,25.8,25.4,班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)選,14分類平均數(shù)方差中位數(shù)甲82.923.282乙82.7133.8854- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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