2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊專題講解+課后訓(xùn)練:一次函數(shù)的性質(zhì) 課后練習(xí).doc
《2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊專題講解+課后訓(xùn)練:一次函數(shù)的性質(zhì) 課后練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊專題講解+課后訓(xùn)練:一次函數(shù)的性質(zhì) 課后練習(xí).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊專題講解+課后訓(xùn)練:一次函數(shù)的性質(zhì) 課后練習(xí)題一:對于一次函數(shù)y=x+6,下列結(jié)論錯誤的是()A函數(shù)值隨自變量增大而增大B函數(shù)圖象與x軸正方向成45角C函數(shù)圖象不經(jīng)過第四象限D(zhuǎn)函數(shù)圖象與x軸交點坐標是(0,6)題二:對于一次函數(shù)y=+4,下列結(jié)論錯誤的是()A函數(shù)值隨自變量的增大而減小B點(,a)在該函數(shù)的圖象上C函數(shù)的圖象與直線y=x+2垂直D函數(shù)的圖象與坐標軸圍城的三角形的周長是4+題三:已知實數(shù)a、b滿足ab0,a+b0,則一次函數(shù)y=ax-b的圖象可能是()ABCD題四:兩條直線y=ax+b與y=bx+a在同一直角坐標系中的圖象位置可能是()A BCD題五:一次函數(shù)y=(4a-5)x-(2b- 4),當(dāng)a,b為何值時,y隨x的增大而減??;圖象經(jīng)過第一第二第三象限;圖象與y軸的交點在x軸的下方;圖象經(jīng)過原點題六:已知:一次函數(shù)y=(m-3)x+(2-m),(1)函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小,求m的取值范圍;(2)函數(shù)圖象與y軸的交點于x下方,求m的取值范圍;(3)函數(shù)圖象經(jīng)過二、三、四象限,求m的取值范圍;(4)當(dāng)m= 4時,求該直線與兩坐標軸所圍成的面積題七:已知y與x+2成正比例,且x=1時,y=(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并建立平面直角坐標系,畫出函數(shù)圖象;(2)結(jié)合圖象求,當(dāng)-1y0時x的取值范圍題八:已知2y-3與3x+1成正比例,且x=2時,y=5,(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出它是什么函數(shù);(2)點(3,2)在這個函數(shù)的圖象上嗎?題九:如圖所示,直線L:y=mx+5m與x軸負半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點(1)當(dāng)OA=OB時,試確定直線L解析式;(2)在(1)的條件下,如圖所示,設(shè)Q為AB延長線上一點,連接OQ,過A、B兩點分別作AMOQ于M,BNOQ于N,若AM=,MN=7,求BN的長題十:如圖,直線AB與x軸負半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點OA、OB的長度分別為a和b,且滿足a2 -2ab+b2 =0(1)判斷AOB的形狀;(2)如圖,正比例函數(shù)y=kx(k0)的圖象與直線AB交于點Q,過A、B兩點分別作AMOQ于M,BNOQ于N,若AM=9,BN=,求MN的長;(3)如圖,E為AB上一動點,以AE為斜邊作等腰直角ADE,P為BE的中點,連接PD、PO,試問:線段PD、PO是否存在某種確定的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?寫出你的結(jié)論并證明 題十一:不論實數(shù)k為何值,直線(k+1)x+(1-k)y+5-k=0恒經(jīng)過的定點坐標是_題十二:不論k取什么樣的實數(shù),直線y=kx+(xx-xxk)總經(jīng)過一定點,則這個定點的坐標為_ 一次函數(shù)的性質(zhì) 課后練習(xí)參考答案題一:D詳解:A一次函數(shù)y=x+6中k=10,函數(shù)值隨自變量增大而增大,故本選項正確;B一次函數(shù)y=x+6與x、y軸的交點坐標分別為(-6,0),(0,6),函數(shù)圖象與x軸正方向成45角,故本選項正確;C一次函數(shù)y=x+6中k=10,b=60,函數(shù)圖象經(jīng)過一、二、三象限,故本選項正確;D令y=0,則x=,一次函數(shù)y=x+6與x、y軸的交點坐標分別為(-6,0),(0,6),故本選項錯誤故選D題二:D詳解:A由于k=0,則y隨x的增大而減小,所以A選項的說法正確;B當(dāng)x=時,y=+4=a,所以B選項的說法正確;C函數(shù)y=+4的圖象與第二、四象限的角平分線平行,而y=x+2與第一、三象限的角平分線平行,則它們垂直,所以C選項的說法正確;Dy=+4與坐標軸的交點坐標為(0,4),(4,0),則函數(shù)的圖象與坐標軸圍城的三角形的周長為4+4+=8+,所以D選項的說法錯誤故選D題三:B詳解:實數(shù)a、b滿足ab0,a+b0,a0,b0,-b0,一次函數(shù)y=ax-b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限故選B題四:A詳解:分四種情況:當(dāng)a0,b0時,y=ax+b和y=bx+a的圖象均經(jīng)過第一、二、三象限,不存在此選項;當(dāng)a0,b0時,y=ax+b的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,y=bx+a的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,選項A符合此條件;當(dāng)a0,b0時,y=ax+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,y=bx+a的圖象經(jīng)過第一、三、四象限,選項A符合此條件;當(dāng)a0,b0時,y=ax+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,y=bx+a的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,不存在此選項故選A題五:見詳解詳解:由題意得:4a-50,解得a;,解得a,b2;4a-50且-(2b- 4)0,解得a,b2;4a-50且-(2b- 4)=0,解得a,b=2題六:見詳解詳解:(1)函數(shù)值y隨自變量x的增大而減小,m-30,解得m3;(2)函數(shù)圖象與y軸的交點于x下方,2-m0,m-30,解得m2,m3;(3)函數(shù)圖象經(jīng)過二、三、四象限,解得2m3;(4)當(dāng)m= 4時,該函數(shù)解析式為y=x-2當(dāng)x=0時,y= -2;當(dāng)y=0時,x=2,則該直線與兩坐標軸所圍成的面積是:|-2|2=2題七:見詳解詳解:(1)設(shè)y=k(x+2),x=1時,y=,=k(1+2),解得k=y=(x+2)=x-圖象過(0,-)和(-2,0)點(2)從圖上可以知道,當(dāng)-1y0時x的取值范圍-2x題八:(1)y=1.5x+2,一次函數(shù);(2)不在詳解:(1)設(shè)2y-3=k(3x+1),x=2時,y=5,25-3=k(32+1),k=1,2y-3=3x+1,即y=1.5x+2,故y是x的一次函數(shù);(2)y=1.5x+2,當(dāng)x =3時,y=1.53+2=6.52,點(3,2)不在這個函數(shù)的圖象上題九:(1)y=x+5;(2)3詳解:(1)直線L:y=mx+5m,A(-5,0),B(0,5m),由OA=OB得5m=5,m=1,直線L的解析式為:y=x+5;(2)在AMO和OBN中,OA=OB,OAM=BON,AMO=BNO,AMOONBAM=ON=,BN=OM=MN-ON=3題十:(1)等腰直角三角形;(2)5;(3)PO=PD且POPD詳解:(1)等腰直角三角形,理由:a2-2ab+b2=0,(a-b)2=0,a=b,AOB=90,AOB為等腰直角三角形;(2)MOA+MAO=90,MOA+MOB=90,MAO=MOB,AMOQ,BNOQ,AMO=BNO=90,在MAO和BON中,MAO=MOB,AMO=BNO,OA=OB,MAONOB,OM=BN,AM=ON,OM=BN,MN=ON-OM=AM-BN=5;(3)PO=PD且POPD,理由:如圖,延長DP到點C,使DP=PC,連接CP、OD、OC、BC,在DEP和CBP,DP=PC,DPE=CPB,PE=PB,DEPCBP,CB=DE=DA,DEP=CBP=135,則CBO=CBP-ABO=135- 45=90,又BAO= 45,DAE= 45,DAO=90,在OAD和OBC,DA=CB,DAO=CBO,OA=OB,OADOBC,OD=OC,AOD=COB,DOC為等腰直角三角形,PO=PD,且POPD題十一:(-2,-3)詳解:原式可化為k(x-y-1) +x+y+5=0,令, 解得,可見,無論k為何值,直線恒過定點(-2,-3)題十二:(xx,xx)詳解:由直線y=kx+(xx-xxk),得,解得,無論k取何值,該直線都會經(jīng)過點(xx,xx)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級數(shù)學(xué)下冊專題講解+課后訓(xùn)練:一次函數(shù)的性質(zhì) 課后練習(xí) 2019 2020 年級 數(shù)學(xué) 下冊 專題 講解 課后 訓(xùn)練 一次 函數(shù) 性質(zhì) 練習(xí)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2740917.html