2019-2020年高中語文必修6柳永詞二首--雨霖鈴(I).doc

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2019-2020年高中語文必修6柳永詞二首-雨霖鈴(I)編寫者、執(zhí)教者：王若冰教學(xué)重點(diǎn)：1、了解柳永為代表的婉約派的風(fēng)格2、品評(píng)融情入景、虛實(shí)相濟(jì)的藝術(shù)手法教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)評(píng)詞中俊句，學(xué)會(huì)比較鑒賞教學(xué)方法：對(duì)比評(píng)判法、朗讀法教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡唱流行歌曲，現(xiàn)在最流行的歌曲是什么？人氣最旺的歌手、歌詞作家是誰？其實(shí)，詞也是當(dāng)時(shí)的流行歌曲，而柳永就是有名的歌曲作家。他的詞，流傳很廣，凡“有井水處，便能歌柳詞”。但我認(rèn)為真正好的藝術(shù)，不僅能流傳一時(shí)，更是流傳千古的。下面我們就來欣賞一首流傳千古的絕妙好詞。二、作者介紹：柳永，北宋詞人。原名三變。精通音律，熟悉民間樂曲。但為人放蕩不羈，屢試不中。據(jù)載：柳永應(yīng)試時(shí)，宋仁宗因他曾寫過“忍把浮名，換了淺斟低唱”句，怒斥“此人好淺斟低唱，何用浮名？且填詞去！”因而落第。從此他自稱“奉旨填詞柳三變”?？v游娼館酒樓間。直到中年之后，改名為永，在宋仁宗景佑元年中進(jìn)士，只做過屯田員外郎一類的小官，世稱“柳屯田”“柳郎中”。他的詞，內(nèi)容多體現(xiàn)市民階層的思想意識(shí)，抒發(fā)離情別緒，表現(xiàn)婦女不幸的遭遇和自身沉淪的哀怨，曲折流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。但他一生窮困潦倒，以至最后寄食寺廟，在貧困交加中逝去僧舍。死后，一群紅塵知己為他安葬。成為當(dāng)時(shí)一道亮麗的風(fēng)景線。三、放錄音，品味。提問：1、你最欣賞哪句？為什么？2、你能從這首詞找出一些常用的蘊(yùn)含著特定含義、氛圍的意象嗎？（楊柳、秋）四、出示改編后的雨霖鈴，讓學(xué)生與原作對(duì)比，分析哪篇好？寒蟬凄切，夕陽西斜，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟將發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，有千語叮嚀。念去去、千里相隔，烏云沉沉楚天暗。多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？芳草地、凄風(fēng)冷月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？學(xué)生討論，發(fā)言：（1）對(duì)長(zhǎng)亭晚：古代交通不如現(xiàn)在方便，一個(gè)電話，就可以聽到對(duì)方聲音；相隔千里，飛機(jī)幾個(gè)小時(shí)就可來到心愛人身邊。古代最好的交通工具是馬與船，離別再相見，不知要何年何月，說不定就是永別，因此古人送別總是十里八里，長(zhǎng)亭短亭，一程又一程，叮嚀又叮嚀，一送就是大半天。長(zhǎng)亭：古代送別的地方。 “長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山”，典型的送別環(huán)境。王實(shí)甫長(zhǎng)亭送別（西廂記）“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”（2）留戀處蘭舟催發(fā)（時(shí)）離別時(shí)大家都無精打采，毫無心思飲酒，卻一杯接一杯往下灌。一方面情侶戀戀不舍，另一方面，舟船不得不出發(fā)，一個(gè)“催”字把矛盾凸現(xiàn)，把情人遲遲不忍分離的心情栩栩?qū)懟睢＃?）執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎：典型的細(xì)節(jié)。此時(shí)無聲勝有聲，與蘇軾“相顧無言，唯有淚千行”（江城子）異曲同工?！傲鳒I眼望流淚眼，斷腸人送斷腸人”（4）念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。念句陡然一轉(zhuǎn)，意境全新。從實(shí)境轉(zhuǎn)寫幻境。從此揮手一別，舉目關(guān)河：浩淼的煙波，沉沉的暮靄，遼闊的天空，襯托出旅人前途的渺茫，情人相見之無期。它給讀者的感受，不僅是自然景色之暗淡，更充滿著無邊無際的離愁別恨。悵惘：無邊無際的愁緒。杜甫：“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”以遼闊之景襯內(nèi)心愁緒之奔瀉而出。（5）今宵酒醒何處：“酒”換為“夢(mèng)”，反而削弱了離別之情。白日尚“執(zhí)手相看淚眼”，入夜便恬然而入夢(mèng)鄉(xiāng)，豈不是白天是在逢場(chǎng)作戲？酒則不同。借酒澆愁，暫時(shí)麻醉。但一經(jīng)復(fù)蘇，愁情更讓人柔腸寸斷。（6）楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢毫敉?。常用以表依依惜別之情。如詩經(jīng)：“惜我往矣，楊柳依依，”“客舍青青柳色新”“羌笛何須怨楊柳”等。曉風(fēng)：清涼，襯別后心境之凄涼。殘?jiān)拢和嘎冻銎嗲槔渎渲?。三種景物構(gòu)成的畫面凄清。五、總結(jié)這首詞的藝術(shù)特色。問：從以上的分析鑒賞中，你們能否說說這首詞有哪些藝術(shù)上值得我們借鑒品味的地方？1、虛實(shí)結(jié)合：設(shè)想別后場(chǎng)景，是虛寫；鋪寫別時(shí)之情，是實(shí)寫。 2、情景交融（略）六、總結(jié)柳詞為代表的婉約派的詞風(fēng)特點(diǎn)。婉約派代表作，纏綿，表達(dá)情感細(xì)膩、委婉。據(jù)俞文豹吹劍錄云：“東坡在玉堂日，有幕士善歌，因問：我詞何如柳七？對(duì)曰：柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆薄W(xué)士詞，須關(guān)西大漢，(執(zhí))銅琵琶，鐵綽板，唱“大江東去”。”下面我們就一起來讀一讀這“只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板”“輕敲慢打、柔聲細(xì)語”唱出來的雨霖鈴。附板書： 雨霖鈴 別時(shí)（實(shí)景） 別后（虛景） 寒蟬 千里煙波 長(zhǎng)亭 留戀 惆悵 暮靄沉沉 蘭舟催發(fā) 深情 凄清 楊柳岸 執(zhí)手相看 曉風(fēng)殘?jiān)?