2019-2020年高中語(yǔ)文第二單元宋詞鑒賞7李清照詞兩首課時(shí)訓(xùn)練新人教版必修.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文第二單元宋詞鑒賞7李清照詞兩首課時(shí)訓(xùn)練新人教版必修一、基礎(chǔ)鞏固1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是()A.乍暖還寒(hi)晝夜(zhu)瑞腦(ru)重陽(yáng)(chng)B.紗廚(ch)把酒(b)銷魂(xio)尋覓(xn)C.悲戚(q)乍暖(zh)堆積(du)憔悴(cu)D.堪摘(zi)梧桐(tng)相識(shí)(xing)盈袖(yng)解析:A項(xiàng),“還”應(yīng)讀“hun”;B項(xiàng),“把”應(yīng)讀“b”;D項(xiàng),“摘”應(yīng)讀“zhi”。答案:C2.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是()A.薄霧濃云愁永晝永:漫長(zhǎng)。B.東籬把酒黃昏后把:舉,端起。C.怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急敵:抵擋。D.如今有誰(shuí)堪摘堪:忍受。解析:D項(xiàng),“堪”的意思是“能”“可以”。答案:D3.下面是李清照的一首詞浣溪沙,根據(jù)詞的意境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()淡蕩春光寒食天,玉爐沉水裊殘煙,夢(mèng)回山枕隱花鈿。海燕未來(lái)人斗草,。黃昏疏雨濕秋千。A.病起蕭蕭兩鬢華B.小院閑窗春已深C.江梅已過(guò)柳生綿D.歸鴻聲斷殘?jiān)票探馕?這首詞寫(xiě)清明前后的風(fēng)光和詞人的悠閑情景,所選意象要符合這個(gè)意境與情感。A項(xiàng)“病起”不符合這個(gè)情景,B、D兩項(xiàng)與節(jié)氣不符合。答案:C4.下列對(duì)醉花陰一詞的理解分析,不正確的一項(xiàng)是()A.“薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷金獸”,寫(xiě)長(zhǎng)晝難挨,于環(huán)境和氣氛的描寫(xiě)中,表現(xiàn)了詞人的孤獨(dú)寂寞之感。B.“佳節(jié)又重陽(yáng)”,點(diǎn)明節(jié)令。重陽(yáng)節(jié)是團(tuán)聚之節(jié),團(tuán)聚之節(jié)偏不團(tuán)聚,思念之情、孤單寂寞之感油然而生。C.“玉枕紗廚,半夜涼初透”,這兩句從夜間情景落筆,寫(xiě)因天氣寒冷詞人夜半被凍醒而難以入眠的情景。D.“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,這三句融情于景,集中而含蓄地表達(dá)了詞人對(duì)丈夫的深切思念。解析:C項(xiàng),是寫(xiě)詞人孤眠獨(dú)寢的凄苦之感,不只是自然天氣的涼。答案:C5.將下列詩(shī)詞名句補(bǔ)寫(xiě)完整。(1)只恐雙溪舴艋舟,!(李清照武陵春)(2),欲語(yǔ)淚先流。(李清照武陵春)(3),。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!(李清照絕句)(4)此情無(wú)計(jì)可消除,。(李清照一剪梅)(5)試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?。(李清照如夢(mèng)令)(6)醉里插花花莫笑,。(李清照蝶戀花)答案:(1)載不動(dòng)許多愁(2)物是人非事事休(3)生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄(4)才下眉頭卻上心頭(5)應(yīng)是綠肥紅瘦(6)可憐春似人將老二、閱讀鑒賞閱讀下面三首詞,完成第710題。菩薩蠻李清照歸鴻聲斷殘?jiān)票?。背窗雪落爐煙直。燭底鳳釵明,釵頭人勝輕。角聲催曉漏,曙色回牛斗。春意看花難,西風(fēng)留舊寒。注:這首詞寫(xiě)于作者南渡后的最初幾年。6.分析詞首句中“歸鴻”“云碧”這兩個(gè)意象的作用。解析:詩(shī)歌中的意象是為塑造形象、抒發(fā)情感服務(wù)的,圍繞“歸鴻”的“歸”字和“云碧”的“碧”字分析即可。參考答案:“歸鴻聲斷”“殘?jiān)票獭狈謩e從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的角度,以聲音與顏色渲染了一個(gè)凄清冷落的環(huán)境氣氛?！皻w鴻”和“碧云”在古詩(shī)歌傳統(tǒng)中往往用以寄托羈旅愁思,這里借“歸鴻”“碧云”表達(dá)了作者悵然若失的情緒和思鄉(xiāng)之情。7.詞中的“催”字富有表現(xiàn)力,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。參考答案:“催”字運(yùn)用擬人手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了角聲急促,催促黎明的到來(lái),反映了詞人因思鄉(xiāng)而徹夜難眠的苦況。永遇樂(lè)李清照落日熔金,暮云合璧,人在何處?染柳煙濃,吹梅笛怨,春意知幾許?元宵佳節(jié),融和天氣,次第豈無(wú)風(fēng)雨?來(lái)相召、香車寶馬,謝他酒朋詩(shī)侶。中州盛日,閨門多暇,記得偏重三五。鋪翠冠兒,撚金雪柳,簇帶爭(zhēng)濟(jì)楚。如今憔悴,風(fēng)鬟霜鬢,怕見(jiàn)夜間出去。不如向、簾兒底下,聽(tīng)人笑語(yǔ)。8.“染柳煙濃,吹梅笛怨,春意知幾許”三句,在遣詞造句方面具有怎樣的特點(diǎn)?試簡(jiǎn)要分析。解析:這三句寫(xiě)初春的景象引發(fā)的內(nèi)心感受。窗外是一片沉沉柳海,暮靄正與飛拂的柳枝嬉鬧,一曲梅花怨的笛聲從煙柳中傳來(lái)?！按阂庵獛自S?”正是這種情景下詞人孤獨(dú)心情的最恰當(dāng)表達(dá)。參考答案:“染柳煙濃”從視覺(jué)著眼,寫(xiě)早春時(shí)節(jié)初生細(xì)柳被淡煙籠罩?！按得返言埂睆穆?tīng)覺(jué)落筆,寫(xiě)笛聲傳來(lái)的哀怨曲調(diào),“春意知幾許”的疑問(wèn)中摻進(jìn)了濃濃的隱憂。9.這首詞對(duì)比手法的運(yùn)用比較突出,試結(jié)合具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。解析:全篇采用虛實(shí)對(duì)比的手法寫(xiě)出了今昔元宵節(jié)的情景,抒發(fā)了內(nèi)心的孤寂凄苦之情。能結(jié)合具體內(nèi)容舉例分析即可。參考答案:上片寫(xiě)今年元宵節(jié)的情景是實(shí)寫(xiě),下片寫(xiě)往昔元宵節(jié)的情景是虛寫(xiě)。虛實(shí)結(jié)合,以虛之樂(lè)景寫(xiě)實(shí)之樂(lè)景,突出了今年元宵節(jié)的熱鬧異常,從而為無(wú)心游玩作了極好鋪墊。單從下片看也有對(duì)比的運(yùn)用。寫(xiě)自己在往昔元宵節(jié)游玩的情景是虛寫(xiě),寫(xiě)自己今年元宵節(jié)無(wú)心游玩的情景是實(shí)寫(xiě)。虛實(shí)結(jié)合,以虛之樂(lè)景寫(xiě)實(shí)之哀情。三、語(yǔ)言表達(dá)10.(xx福建高考)在畫(huà)線處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”,“鬧”字寫(xiě)出濃濃春意,把視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合在一起寫(xiě)出了場(chǎng)面感。李清照的“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,一般人可能都經(jīng)歷過(guò),像李清照這樣的高手能傳神地將這精微的心理描寫(xiě)出來(lái)。解析:“宋祁場(chǎng)面感”是遞進(jìn)關(guān)系,因此處應(yīng)為“不僅”和“而且”;處是轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)用“但是、然而、但”等;處是條件關(guān)系,故應(yīng)用“只有才”。答案:不僅而且但是只有才(其他關(guān)聯(lián)詞,合乎文意亦可)