2019-2020年高中歷史 第7課《英國君主立憲制的建立》練習(xí) 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中歷史 第7課英國君主立憲制的建立練習(xí) 新人教版必修1A組(基礎(chǔ)題)11689年英國的權(quán)利法案開啟了近代代議制民主的先河，該法案旨在限制()A商人的權(quán)力 B國王的權(quán)力C平民的權(quán)力 D教會(huì)的權(quán)力答案：B2下列階級(jí)或階層通過1832年議會(huì)改革增強(qiáng)了在議會(huì)中地位的是 ()A新興工業(yè)無產(chǎn)階級(jí) B資產(chǎn)階級(jí)化的貴族C封建貴族地主階級(jí) D新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)答案：D3英國工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)在議會(huì)中的政治地位得到很大提高，與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的事件是()A1688年“光榮革命”B1689年權(quán)利法案的頒布C18世紀(jì)初責(zé)任制內(nèi)閣的形成D1832年議會(huì)改革答案：D4有人認(rèn)為英國維多利亞女王(18371901年在位)之所以享有盛譽(yù)，不是因?yàn)樗龀隽耸裁崔Z動(dòng)的事業(yè)，而是因?yàn)樗裁炊疾蛔?。由此可見，女王在英?)A無所事事 B“君權(quán)神授” C掌控議會(huì) D“統(tǒng)而不治”解析：英國女王什么都不做說明她沒有實(shí)際的權(quán)力，只是作為國家統(tǒng)一的象征而存在，故D項(xiàng)正確。答案：D5.右圖是英國議會(huì)開會(huì)時(shí)的情景，執(zhí)政黨和在野黨各自分開就坐，中間是議長(zhǎng)，你認(rèn)為雙方在議會(huì)中的人數(shù)()A執(zhí)政黨一定占多數(shù)B在野黨一定占多數(shù)C執(zhí)政黨不一定占多數(shù)D在野黨不一定占多數(shù)答案：A6制度創(chuàng)新是英國對(duì)世界政治文明的重大貢獻(xiàn)。下列政治制度最早起源于英國的是()君主立憲制責(zé)任制內(nèi)閣政黨政治總統(tǒng)制民主共和制A B C D解析：英國是典型的君主立憲制國家，而不是總統(tǒng)制民主共和制國家，因此不符合題干要求，排除含有的選項(xiàng)。答案：AB組(能力題)7“英國光榮革命在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制控制者的辦法?！边@里的“辦法”是指()A發(fā)動(dòng)宮廷政變 B剝奪國王的立法權(quán)C實(shí)行民主共和制 D控制“行政專制”的辦法解析：1688年“光榮革命”中，國王是被議會(huì)請(qǐng)來的，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利用他們所控制的議會(huì)，通過一系列法案來限制王權(quán)。答案：B81689年英國議會(huì)頒布的權(quán)利法案既沿襲了羅馬法的精神，又開啟了近代民主代議制的先河，其在世界民主化進(jìn)程中最為深遠(yuǎn)的影響是()A確立了君主立憲制，為世界各國普遍接受B以法律條文捍衛(wèi)了資產(chǎn)階級(jí)的利益C實(shí)現(xiàn)了由“主權(quán)在君”到“主權(quán)在民”的革命性轉(zhuǎn)折D解決了革命引起的政局動(dòng)蕩問題，為國家崛起提供了堅(jiān)實(shí)的政權(quán)保障解析：權(quán)利法案最重要的影響在于它為限制王權(quán)提供了法律保障，確定了議會(huì)至上的原則，使資產(chǎn)階級(jí)革命的成果得以完全體現(xiàn)。1689年英國頒布的權(quán)利法案從諸多方面限制王權(quán)，確立了議會(huì)主權(quán)，從而實(shí)現(xiàn)了從“主權(quán)在君”到“主權(quán)在民”的革命性轉(zhuǎn)折，對(duì)世界歷史產(chǎn)生了重大影響。答案：C9關(guān)于19世紀(jì)英國君主立憲制的特征，下列表述錯(cuò)誤的是()A國王服從法律B議會(huì)權(quán)力至上C依法而治D君主擁有行政權(quán)和立法創(chuàng)議權(quán)解析：作為君主立憲制的國家，英國國王“統(tǒng)而不治”，行政權(quán)由首相領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)閣執(zhí)掌，立法權(quán)由議會(huì)行使，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題目要求。答案：D10大衛(wèi)是英國下議院議員，關(guān)于英國的君主立憲制，他津津樂道。你認(rèn)為他的哪一說法是錯(cuò)誤的()A“權(quán)利法案的頒布，標(biāo)志著我國君主立憲制基本確立”B“我國君主立憲制的一個(gè)顯著特點(diǎn)是責(zé)任制內(nèi)閣”C“它是君主制、貴族制與民主制三者融為一體的混合物”D“國家元首可以在憲法規(guī)定的范圍外行使一定的權(quán)力”解析：根據(jù)英國的君主立憲制，作為國家元首的英王必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使權(quán)力。答案：D11(10分)閱讀下列材料：材料一1640年英國眾議院對(duì)國王的抗辯書稱：“無論就尊嚴(yán)或威權(quán)而論，國內(nèi)并沒有最高的常設(shè)法院可以和本議會(huì)的法院分庭抗禮。本議會(huì)的法院得到陛下的圣裁，給其他法院頒布法律，但不接受來自其他法院的法律或法令?！辈牧隙?689年權(quán)利法案規(guī)定：1.未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。4.凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口政治生活中，英王具國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超過議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆屬違法。8.議會(huì)之選舉應(yīng)是自由的。請(qǐng)回答：(1)兩則材料中，英國議會(huì)對(duì)待王權(quán)的態(tài)度有何明顯不同？(4分)(2)材料二中的主要精神和目的是什么？(3分)(3)與材料一相比，材料二有何進(jìn)步性？(3分)答案：(1)材料一以議會(huì)的法院已得到國王的圣裁為由，同國王抗辯；材料二則以明確的條文否定國王的權(quán)威，限制國王的權(quán)力。(2)主要精神是限制王權(quán)，目的是為限制國王權(quán)限提供法律保障。(3)進(jìn)步性：法律地位的確立保障了資產(chǎn)階級(jí)革命的成果。法治取代了人治。