2019-2020年高三地理 整體性和差異性1復(fù)習(xí)練習(xí).doc
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2019-2020年高三地理 整體性和差異性1復(fù)習(xí)練習(xí)讀我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、大氣、生物相互作用圖,回答12題。1圖中所代表的環(huán)節(jié)分別是A降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少B地面蒸發(fā)增多、氣溫變幅減小、降水增加C氣溫變幅減小、蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加D地下水位上升、氣溫變幅增大、土壤表層鹽分積累2該示意圖體現(xiàn)了A地理環(huán)境的地域分異B地理環(huán)境的整體性C自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性D人類對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的下圖為我國(guó)某湖泊表層沉積物中全磷(TP)的水分分布圖。讀圖,回答34題。3該湖區(qū)表層沉積物中全磷的水平分布特征是A總體從湖區(qū)四周向湖心遞減B自湖區(qū)西北向東南遞減C湖區(qū)東西部含量低,中部最高D湖區(qū)南北含量高,中部低4該湖區(qū)已成為以大型水生植物過(guò)量生長(zhǎng)為主的重度富營(yíng)養(yǎng)化草型湖泊,并向蘆葦沼澤堿篷鹽化草甸白刺荒漠方向演化,這體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的A綜合性特征B區(qū)域性特征C整體性特征 D差異性特征下圖為世界某區(qū)域陸地自然帶分布圖。讀圖,回答56題。5XYZ自然景觀的變化,體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的A由赤道到兩極的地域分異規(guī)律B從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律C垂直地域分異規(guī)律D非地帶性6X自然帶在該陸地分布的最高緯度低于35,其主要的影響因素是A地形B洋流C降水D海陸分布下圖為氣溫、降水量、蒸發(fā)量、植物生長(zhǎng)量四要素隨緯度分布變化示意圖。讀圖,回答78題。7圖中代號(hào)與各要素配對(duì)正確的是A蒸發(fā)量 B降水量C植物生長(zhǎng)量 D氣溫8影響曲線在緯度20附近發(fā)生變化的主要因素是A熱量B水分 C植被D土壤下面甲圖是某地等高線地形圖(單位:m),乙圖是甲圖中M地山地垂直自然帶的平面圖(實(shí)線圈為等高線,虛線圈為自然帶分界線)。讀圖,回答910題。9該山山麓地帶目前多為耕地和草場(chǎng),但在開(kāi)發(fā)之前,其原有的自然景觀是A常綠闊葉林 B針葉林C熱帶季雨林 D常綠硬葉林10乙圖顯示M地高山雪線北坡高于南坡,其主要原因是A北坡為陰坡 B南坡為迎風(fēng)坡C南坡為陽(yáng)坡 D北坡較南坡陡下圖為某山地的垂直帶譜示意圖。讀圖,回答1112題。11圖中所示山地A各自然帶的界線隨季節(jié)變化而移動(dòng)B北坡熱量條件差,林帶上界比南坡低C南坡冰雪帶下界因降水量大而較低D南北坡山麓水平距離造成基帶差異大12該山地位于A喜馬拉雅山脈 B天山山脈C祁連山脈 D昆侖山脈下圖為青藏高原及我國(guó)溫帶若干自然帶的關(guān)系圖。讀圖,回答1314題。13R所代表的自然帶可能是()A苔原帶 B溫帶草原帶C亞寒帶針葉林帶 D溫帶落葉闊葉林帶14導(dǎo)致自然帶沿OF方向發(fā)生變化的主導(dǎo)因素是()A熱量 B水分 C風(fēng)力 D光照下圖為某島自然帶或植被分布范圍及其變化圖(圖中a為兩種自然帶或植被的分界線)。讀圖,回答1517題。15該島地區(qū)的典型植被是A落葉闊葉林 B針葉林C苔蘚和地衣 D冰原16近年來(lái),該島上的這一典型植被分布范圍不斷北移,其主要原因是A紫外線輻射減弱 B全球氣候變暖C土壤肥力增大 D人類不斷移栽17該島上、地區(qū)自然帶類型不同,造成這種差異的主要因素是A地形B熱量 C降水D海陸位置讀我國(guó)某地植被分布高度圖和面積分布圖,回答1819題。18對(duì)該地植被分布的敘述,正確的是A水分是最重要的影響因素B受人類活動(dòng)的影響較小C夏季各自然帶面積最大D海拔越低面積越大19根據(jù)圖示植被分布情況可以判斷,該地位于A熱帶 B亞熱帶C暖溫帶 D中溫帶不同的山脈比較,或者同一山脈不同部位對(duì)比,因?yàn)樗幍木暥群秃j懳恢貌煌髿猸h(huán)流狀態(tài)不同,山坡長(zhǎng)度、朝向和海拔不同,其雪線高度存在著差異。讀下列四條山脈示意圖(圖中箭頭表示濕潤(rùn)的盛行風(fēng)向),回答2021題。20四條山脈平均雪線高度最高的山脈及其決定作用因素是A天山,內(nèi)陸干燥 B祁連山,與風(fēng)平行C喜馬拉雅山,緯度低溫度高D阿爾泰山,濕度大21四條山脈不同部位雪線高度比較特點(diǎn)及其成因敘述,不正確的是A天山北坡雪線低、南坡雪線高,因?yàn)楸逼率怯L(fēng)坡、降水多;背陽(yáng)、氣溫低B祁連山由東南端向西北部,雪線逐漸升高,因?yàn)槭芟募撅L(fēng)影響減弱,降水減少C喜馬拉雅山北坡雪線高、南坡雪線低,因?yàn)槟掀率怯L(fēng)坡、降水多D阿爾泰山北坡雪線高、南坡雪線低,因?yàn)槟掀率窍蜿?yáng)坡、氣溫高讀甲、乙、丙三地垂直自然帶分布圖,甲、乙兩地均位于我國(guó),丙地位于某島嶼。據(jù)此回答2223題。22甲、乙、丙三地緯度按由高到低排列,正確的是A甲、乙、丙 B乙、丙、甲C丙、甲、乙 D丙、乙、甲23甲地某高度上,北坡為針葉林,南坡為灌木草甸,可能是因?yàn)锳南坡為向陽(yáng)坡 B北坡為向陽(yáng)坡C南坡為迎風(fēng)坡 D北坡為迎風(fēng)坡甲、乙兩圖代表安第斯山脈東西兩坡上的植被分布圖,代表不同的植被。讀圖,回答2425題。24下列因素對(duì)東坡植被的形成起主要影響的是A土壤 B洋流C地形 D人類活動(dòng)25自然帶在甲圖中分布范圍遠(yuǎn)大于乙圖,主要影響因素是A地形和大氣環(huán)流 B洋流和地形C洋流和人類活動(dòng) D植被分布下圖為秦嶺東段南坡丹江河源區(qū)垂直帶分布圖。讀圖,回答2627題。26導(dǎo)致、自然帶不同的主要因素是A地形 B光照 C降水 D熱量27處自然帶最有可能是A溫帶草原帶 B針闊葉混交林帶C荒漠帶 D積雪冰川帶讀圖(下圖中橫坐標(biāo)表示緯度),回答2830題。北半球部分山地高山針葉林分布高度28影響高山林帶呈圖示分布的主導(dǎo)因素是()A降水條件 B熱量狀況C海拔 D海陸位置29玉山高山針葉林帶分布比P山海拔低,主要是因?yàn)?)A相對(duì)高度小,針葉林難于生長(zhǎng)B周邊山地少,森林類型較單一C降水多,氣溫低于P山同海拔區(qū)D土層厚,更有利于針葉林生長(zhǎng)30M山森林分布位置判斷及影響因素分布,正確的是()A北坡土壤肥沃 B南坡光熱條件優(yōu)越C北坡蒸發(fā)較弱 D南坡水熱資源豐富31下圖是我國(guó)不同緯度的兩座山的垂直自然帶分布圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。(1)判斷圖中字母所代表的坡向:B表示_坡,D表示_坡。(填南或北)(2)D坡自然帶數(shù)目多的原因是_,B坡冰川分布的下限高度較A坡低的原因是_。(3)與乙山的針葉林相比,甲山的云杉林(屬于針葉林)分布較低,主要原因是_。(4)甲山A坡沒(méi)有云杉林,簡(jiǎn)析其主要原因。32地理環(huán)境特征既有整體性,又有差異性;自然景觀的分布既有地帶性,也有非地帶性。讀圖,回答下列問(wèn)題。(1)從氣候、地形、水文、植被要素的相互聯(lián)系,說(shuō)明乙地地理環(huán)境的整體性特征。(2)甲、乙兩地雖然氣候類型相同,但兩地的植被景觀卻略有差異。從兩地全年降水分配差異的角度分析造成這種差異的原因。(3)丙地雖然遠(yuǎn)離赤道,但自然帶類型卻與甲、乙兩地相同,簡(jiǎn)析其原因。33讀下圖及有關(guān)材料,回答下列問(wèn)題。(1) 說(shuō)出該流域內(nèi)的地勢(shì)特征及AB河段河流水文特征。據(jù)青海省氣象部門(mén)監(jiān)測(cè),青海湖面積自xx年以來(lái)持續(xù)增大,xx年達(dá)到近11年來(lái)的最大值。而xx年之前的近30年,由于氣候變化和人類活動(dòng)的影響,青海湖面積不斷萎縮。(2)運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理,簡(jiǎn)述xx年之前青海湖湖面萎縮對(duì)周邊自然地理環(huán)境的影響。(3)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),推斷xx年以來(lái)青海湖面積不斷增大的原因。34閱讀材料,回答下列問(wèn)題。材料一我國(guó)部分區(qū)域圖。材料二我國(guó)部分山地自然帶及植被分布示意圖。(1)材料一中A是_山脈,B是_山脈,C是_山脈,D是_山脈。(2)若材料二中各山地分別屬于材料一圖中的四座山脈,那么可能屬_山脈;可能屬_山脈;可能屬_山脈;可能屬_山脈。(填字母)(3)山地中M處植被可能是()A常綠闊葉林 B高山草原C針闊葉混交林 D落葉闊葉林(4)山地中南坡的森林植被比北坡分布廣泛的主要原因是_,中森林分布狀況與此原因相同的還有_。(5)山地南北坡基帶存在明顯差異,原因是_。(6)基帶存在明顯差異,主要影響因素是_,三地基帶變化體現(xiàn)了_的地域分異規(guī)律。(7)基帶也有區(qū)別,主要影響因素是_,三地基帶變化體現(xiàn)了_的地域分異規(guī)律。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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