三年級音樂下冊 第7課《飛來的花瓣》教案 人音版.doc
《三年級音樂下冊 第7課《飛來的花瓣》教案 人音版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《三年級音樂下冊 第7課《飛來的花瓣》教案 人音版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
飛來的花瓣教學內(nèi)容:歌曲飛來的花瓣。教學目標:1、能用自然、輕柔的聲音與含蓄而熱烈的情緒演唱歌曲飛來的花瓣。2、感受弱起拍子的節(jié)拍特點和音樂旋律的強弱起伏。3、表達對老師的尊敬和熱愛,及對老師深深的依戀之情。教學過程:1、導入:(學生在每當我走過老師的窗前音樂中步入教室)師:這首歌都會唱嗎?一起唱一唱。在這首歌曲中你回憶起了曾經(jīng)教過你的哪一位老師?以及這位老師感人的真實故事?并請你說一說。今天就讓我們滿懷對老師的感激之情來學唱另一首贊美老師的歌曲飛來的花瓣。2、播放錄音:飛來的花瓣(合唱),認真聆聽,整體感受作品的意境。思考:你從這首歌里聽到了什么?想到了什么?有什么樣的感受?學生討論并回答。3、再次聽錄音,可輕聲哼唱,熟悉旋律,進一步感受歌曲的旋律美、歌詞美、演唱形式美、風格美。4、學唱歌曲:(1)引導有感情地朗讀歌詞,師生分角色朗讀。(2)聽錄音輕聲跟唱歌詞,注意引導學生用輕柔的聲音去演唱。(3)視唱歌譜,提醒學生邊唱邊打拍子,注意強調(diào)弱起節(jié)奏。(4)請學生自己找出難點,并解決歌曲中的難點。(5)漸強漸弱的處理并體會對作品情感的作用。5、教師彈琴,學生完整演唱。注意引導學生用歌唱的情緒、感覺去演唱。6、學生小組合作,對歌曲進一步藝術處理。7、小組進行展示演唱,師生評價。8、課堂拓展:用自己的形式表達對老師的尊敬與愛戴。此時此刻,你有什么知心的話想要對老師說嗎?當教師節(jié)來臨的時刻,除了這首歌曲,你還會演唱其他歌頌老師的歌曲嗎?或者你還能用其他的方式表達自己對老師的愛嗎?(1)學生討論準備。(2)學生自己或小組合作上臺展示。(3)生生互價,教師評價。9、課堂小結:讓學生談談本節(jié)課的感受或收獲。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 飛來的花瓣 三年級音樂下冊 第7課飛來的花瓣教案 人音版 三年級 音樂 下冊 飛來 花瓣 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2498756.html