2019春三年級英語下冊 Lesson 5《Let’s run a race》教案1 科普版.doc

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Lesson 5 Lets run a race教學(xué)內(nèi)容：本課的單詞和Lets chant.教學(xué)目標(biāo)：1.fun,sun,run,up,the,game,race,fine能聽懂會說，會認(rèn)，會拼讀并知道詞義。2.day,play,line,one,two只要求能聽懂和會說，不要求認(rèn)讀。3.Lets chant是緊扣本課的語音重點(diǎn)，出現(xiàn)了run,fun,sun,duck等發(fā)音的閉音節(jié)單詞。教學(xué)重點(diǎn)：黑體單詞要求能聽懂，會說，會認(rèn)。教學(xué)難點(diǎn)：主體句型祈使句和語音重點(diǎn)。教學(xué)方法：卡片教學(xué)法導(dǎo)入。教學(xué)用具：錄音機(jī)，卡片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查：1.復(fù)習(xí)單詞：復(fù)習(xí)已學(xué)過的含u短音的單詞。2.三分鐘自由對話：叫若干同學(xué)站起來，用以前學(xué)過的對話內(nèi)容自由對話。二、導(dǎo)入新課： 1.學(xué)習(xí)生詞： 教師出示fine, day, fun, the, sun, play, game等單詞的卡片，或在黑板上板書這些單詞及其中文意思。先讓學(xué)生讀已學(xué)過的單詞fine和閉音節(jié)單詞fun和sun,讀幾遍后將詞義告訴學(xué)生，再用這樣的方法拼讀：“ses- uju:- nen,s-n sun太陽”。其余的單詞先由教師領(lǐng)讀，讀法和上面一樣，例如play讀作“ppi-lel-aei-ywai, p-l-ei play,玩”。要求學(xué)生邊讀邊記住詞義。2.學(xué)習(xí)Lets chant：本課的Lets chant緊扣主題句型祈使句和語音重點(diǎn)，全段共出現(xiàn)22個音。全段沒有生詞，因此可以讓學(xué)生先試著自己讀幾遍，然后再聽銀跟說，直到熟練為止。歌謠中的句子“Its fun to run in the sun.”只要會說即可，不要做語法分析。教學(xué)內(nèi)容：Lets talkLets learn、Lets singLets move和Lets read.教學(xué)目標(biāo)：1.交際用語能聽懂、會說，并能用來進(jìn)行會話。2.“What a fine day!”只要求能聽懂和會說，不要求掌握。教學(xué)重點(diǎn)：Lets run a race.Line up.Come on.教學(xué)難點(diǎn)：Lets run a race.Line up.Come on.能聽懂、會說，并能用來進(jìn)行會話。教學(xué)方法：看圖聽音法和簡筆畫情景教學(xué)法導(dǎo)入。教學(xué)用具：簡筆畫，錄音機(jī)。教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)檢查：1復(fù)習(xí)檢查上一課時所學(xué)的單詞，方法是教師舉這些單詞的卡片，讓學(xué)生讀，并說出詞義。2復(fù)習(xí)Lets chant:先聽錄音，再集體說兩遍，并叫幾個學(xué)生站起來說。二導(dǎo)入新課：采用看圖聽音法導(dǎo)入。教師出示掛圖或簡筆畫，并放兩遍錄音。聽過兩遍后，讓學(xué)生試著說出中文意思，說的不確切的地方教師予以更正。全部翻譯完后再從頭開始聽兩遍錄音。三導(dǎo)入Lets learn并操作：1學(xué)習(xí)單詞：本課中由扮老虎的學(xué)生發(fā)指令，扮其他動物的學(xué)生做動作，一共出現(xiàn)6個動詞，只有Walk一詞要教師領(lǐng)讀，其余讓學(xué)生自己拼讀，教這幾個單詞可用簡筆畫教學(xué)法，即讓學(xué)生從“活動材料”中取出6個詞的簡筆畫，教師讀一個學(xué)生畫一個，并涂上色。畫好后教師舉圖說詞，如舉“跑” 的圖片說run，舉“走”的圖片說walk等。2操練：可用動作反應(yīng)法，即由教師發(fā)命令說“Run!”“Lets jump.”等，讓學(xué)生做動作。先由全班學(xué)生聽命令做動作，再由個別學(xué)生聽命令做動作。四、導(dǎo)入Lets sing:教唱本課的歌曲“The duck can run” 五、導(dǎo)入Lets read: 先復(fù)習(xí)20個輔音字母和4個字母組合在單詞中的讀音。再復(fù)習(xí)5個元音字母在閉音節(jié)中的讀音，力求發(fā)音準(zhǔn)確。復(fù)習(xí)以上讀音后讓學(xué)生拼讀Lets read中的8個單詞。這些單詞要求能熟練掌握，即能聽懂、會說、會拼寫并知道詞義六、導(dǎo)入Lets move:1本課的Lets move是復(fù)習(xí)祈使句，進(jìn)行聽指令做動作的活動，先由教師發(fā)命令，讓學(xué)生舉簡筆畫圖片，并做動作。2做游戲：本課的“動一動”還可以用游戲和競賽的方式進(jìn)行，可以收到更好的效果。