2016年人教版九年語文級上冊第二單元課時練習(xí)題及答案解析.rar

2016年人教版九年語文級上冊第二單元課時練習(xí)題及答案解析.rar,2016,年人教版九年,語文,上冊,第二,單元,課時,練習(xí)題,答案,解析 單元測試(二) (時間：100分鐘 總分：120分) 題號 一 二 三 總分 合分人 復(fù)分人 得分 一、積累與運(yùn)用(30分) 1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．佝僂(gōu)　　　　佇立(zhù) 深邃(suì) 強(qiáng)聒不舍(guō) B．隕落(yǔn) 睿智(ruì) 靈柩(jiù) 恪盡職守(gè) C．繁衍(yǎn) 訴訟(sòng) 剎那(shà) 一抔黃土(póu) D．扶掖(yè) 褻瀆(xiè) 駢進(jìn)(bìng) 一幢房子(zhuāng) 2．下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是(　　)(3分)新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)] A．怒不可惡　重蹈覆轍　媚上欺下　斷章取義 B．言行相顧　孤軍奮戰(zhàn)　涕泗橫流　化為烏有 C．無與輪比　氣吞斗?！°”M職守　強(qiáng)聒不舍 D．不二法門　惱羞成怒　自知之明　郭然無累 3．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．你能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。 B．母親對我的撫育之恩，至深至厚，刻骨銘心，是我終生回報(bào)不完的。 C．我在想象中，仿佛看到你一個人登上舞臺，面對上千觀眾演奏，孤軍奮戰(zhàn)，實(shí)在感人。 D．藝術(shù)家沒有矛盾不會進(jìn)步，不會演變，不會深入。有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證。 4．按照要求，完成下列的題目。(5分) ①人的生命只有一次青春。②現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。③只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下______、______、______的回憶。 (1)第①句有語病，請將修改后的句子寫在下面。(1分) (2)第②句有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面。(1分) (3)請將下面的詞語依次填寫在第③句的橫線上。(只填序號)(3分) A．無悔　　　　B．充實(shí)　　　　C．持久 5．《傅雷家書》是苦心孤詣的教子篇。在傅聰長大成材的道路上，作為父親的傅雷，從哪些方面給予兒子悉心教導(dǎo)？請結(jié)合書信內(nèi)容具體分析。(4分) 6．(婁底中考)根據(jù)下面提供的情境回答問題。(4分) 上課鈴聲一停，語文老師走進(jìn)教室，看見坐在第一排的羅小威，就停下腳步，微笑著說：“小威，你今天的語文課怎么沒有遲到啊？” 同學(xué)們聽后都會心地笑了。 羅小威不好意思地低下了頭。 語文老師的言外之意是什么？ 7．一位哲人說過：“不僅要在歡樂時微笑，也要學(xué)會在困難時微笑?！蔽⑿?，是一種胸懷，也是一種境界。人生需要微笑，讓我們用微笑面對生活。為此，班上要舉行以“微笑面對生活”為主題的演講比賽，請你完成下面的任務(wù)。(8分) (1)下面是班長圍繞此次活動設(shè)計(jì)的一段開場白，請你仿照畫線句，將其補(bǔ)充完整。(2分) 生活就像一面鏡子。如果你對它哭，它也對你哭；如果你想要它對你笑，你只有一種辦法，就是對它笑。善于生活的人，總會笑著面對一切。笑像陽光，撥開人生的重重陰霾，讓人看見希望的溫暖；笑像雨露，滋潤枯萎受傷的心靈，讓人煥發(fā)青春的光彩；_____________________________ ______________________________?，F(xiàn)在，就讓我們一起走進(jìn)“笑對生活”的綜合性學(xué)習(xí)活動，一起領(lǐng)略笑的魅力。 (2)擬寫標(biāo)語：為了營造活動氛圍，請你擬寫一條簡潔優(yōu)美、富有感染力的標(biāo)語。(3分) (3)某同學(xué)想在題為“笑對生活”的演講稿中引用一些名人名言作為論據(jù)，下列不適合引用的是哪一句？請說明理由。(3分) ①我們曾經(jīng)為歡樂而斗爭，我們將要為歡樂而死。因此，悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字連在一起。(伏契克) ②假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。(普希金) ③一個人有了崇高而偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再偉大的理想也是不能達(dá)到的。(陶鑄) 不適合引用的是第______句，理由是：____________________________________ 二、閱讀理解(40分) (一)閱讀下面的文章，完成問題。(12分) 一位父親給兒子的一封生日書信 何成浩新$課$標(biāo)$第$一$網(wǎng) 親愛的兒子： 提起筆，往事如潮。一想起與你共同生活十五年來的那些平凡的、瑣碎的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，心中總涌動著一股股難以平息的感情波濤。在爸爸的眼里，你是一個天真爛漫、稚氣十足，永遠(yuǎn)也長不大的小淘氣。那天我與你并肩走著，偶爾瞥了你一眼，看到了一個身高已超出我半頭的充滿著青春活力的英俊少年，爸爸不由自主地驚慌起來。時間老人真像是個神奇的魔術(shù)師，身為父親，我還沒有為你的突然長大準(zhǔn)備什么，你卻大步流星地走來了…… 當(dāng)你臉上露出因我在你耳邊提醒這個關(guān)照那個而顯出的不耐煩的表情時，我陡然省悟，你的的確確長大了。坦誠地說，爸爸是欣賞你的，一如欣賞一部自己的作品，因?yàn)槟闵砩嫌性S多老爸當(dāng)年的影子，有許多閃光的東西。你樸實(shí)、善良、禮貌、熱情、樂于助人、渴望優(yōu)秀。你在學(xué)習(xí)過程中不愿作假，每每遇到難題，你寧愿再三思考或求教于他人也從來不愿翻看現(xiàn)成的答案?！扒Ы倘f教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”學(xué)習(xí)需要誠實(shí)，做人也需要誠實(shí)，這是每個人的基本素質(zhì)。老人病了你會主動打電話問候，父母親因生活瑣事不開心時你總是在作業(yè)本上得個優(yōu)，或主動做點(diǎn)不到位的家務(wù)事，以期博得大人們舒心一笑。尊重父母、疼愛親人、關(guān)愛同學(xué)、護(hù)愛萬物、珍愛生命……林林總總，應(yīng)該是構(gòu)筑你精神家園的支柱。有一則故事講得好：當(dāng)一個人在空曠無比的大山上高呼“我愛你”時，他四周到處都響起“我愛你”的回音，這回音此起彼伏，久久回蕩。這說明你只要對人對生活對社會付出了愛，那么更多的愛就會給予你回報(bào)。 謝謝兒子，十五年來，你也教給我們許多東西，帶給我們無限的歡樂。你入了團(tuán)，當(dāng)選上班委，學(xué)習(xí)成績有了大幅度的提升，我們?yōu)槟闼〉玫拿恳粋€進(jìn)步都由衷地感到欣慰和滿足。我們期盼你長大，羽翼豐滿，能夠在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。 十五歲像一只銜泥的春燕，十五歲像一朵含苞的花蕾，爸爸將最美好的祝愿送給你。 祝你 生日快樂！ 8．閱讀這封深情洋溢的書信，簡要談?wù)勥@封信表達(dá)出了作者怎樣的感情。(3分) 9．父親發(fā)現(xiàn)了兒子身上的許多優(yōu)點(diǎn)，說說有哪些。(至少列舉3條)(3分) 10．仔細(xì)揣摩文末畫線語句的內(nèi)容及句式特點(diǎn)，試著仿寫一句。(2分) 11．簡要談?wù)勀阕x了這封書信后的感想。(4分) (二)閱讀下面的文章，回答問題。(14分) 跟著父親去挖鱔 稻谷歸倉的秋后，空曠的泥田里，藏著許多身壯體肥的黃鱔，正是挖鱔的最佳時機(jī)。 父親是這方面的高手，每年秋天，他總要去挖鱔，偶爾也會帶上我。記得父親第一次帶我挖鱔，是在我12歲那年。 那天有點(diǎn)冷，但天空卻高遠(yuǎn)而透徹。父親告訴我，鱔喜歡藏在那些半干半濕的泥田洞中，因此不能找太干或太濕的泥土入手。隨后要找到黃鱔藏身之地的洞口——那些隱藏在泥田草叢間的小圓洞，一般有手指那么粗，找到后還要辨識它的新鮮、平滑度，如太舊或凹凸不平，則表明里面沒有黃鱔，因?yàn)辄S鱔出沒時，總會將洞口磨蹭得很新鮮、圓滑。 “看，這里一定有條鱔，而且還不小?！卑俾劜蝗缫灰姡赣H指著一個鱔洞對我說道，我一看，果然是粗細(xì)合適，洞口圓潤。 沿著洞路，父親用鏟子開始一鏟一鏟朝外挖土，洞路七轉(zhuǎn)八彎，變得越來越深，越來越遠(yuǎn)，直延伸到高高的田埂下，父親只好弓下身體，朝田埂里挖，“這條鱔太精明，知道將洞打到田埂里面，給自己的家設(shè)置防護(hù)?！? 挖了約20米后，洞路變得越來越平滑、濕潤，父親興奮地說：“鱔馬上就要出現(xiàn)了！”果然，幾鏟過后，一條驚恐的黃鱔朝外閃露了一下頭，接著又迅速地縮回到洞里，“不能再挖了，容易將它鏟成兩截！”父親放下了手中的鐵鏟。 “那怎么辦？又不能伸手進(jìn)去抓。”我著急地問，心想，總不能讓它就這樣溜掉了吧。 “跑不了，我有法子！”父親從泥田里拾起一根稻草，然后將它朝洞里塞。很快，那根稻草便猛地振動了一下，迅速被拉扯得筆挺、有力。 “你來感覺一下。”父親讓我摸一摸稻草，我一摸，好帶勁，“難道是被里面的黃鱔咬住了嗎？”我問。 父親點(diǎn)頭默認(rèn)，隨后從外慢慢拽動稻草，一、二，三……我大聲喊著?！白У静輹r，不能用力過猛，更不能操之過急，否則很容易扯斷它，一點(diǎn)點(diǎn)地拉……”父親解釋道。 很快，黃鱔便被拽了出來，好大的一條，活蹦亂跳的。 “如果它松開口，不就沒這么容易被抓到了嗎？”我問父親。 “是的，可它偏偏不松口，以為稻草在侵犯它，要戰(zhàn)勝它，結(jié)果丟了性命，這便是爭強(qiáng)好勝的下場?！备赣H語重心長地對我說，“做人千萬別像它。” 挖獲了那條黃鱔后，父親又將挖翻過來的泥土，全部平填了回去，他說：“可不能毀了人家的泥田，一走了之，讓人罵祖宗?！碧钔旰?，父親已累得滿身是汗，但接著他又開始尋找下一個鱔洞…… 中午時分，我們只吃些干饃饃，喝兩口冷白開水，然后接著挖。 那天挖完鱔，回到家里已是夜里十點(diǎn)鐘，黃鱔一過磅，有10斤多！這樣的大豐收，一下子消除了我們身上的疲勞。 第二天一醒來，我便去看黃鱔，但卻發(fā)現(xiàn)養(yǎng)鱔的盆里空空如也。母親告訴我，父親凌晨兩點(diǎn)多就起床，帶著黃鱔，步行到三十多里外的鎮(zhèn)上去賣了，好給我準(zhǔn)備明天的學(xué)費(fèi)。 鱔肉味鮮肉美，營養(yǎng)豐富，是補(bǔ)腦和補(bǔ)身體的佳品，但兒時我家很貧窮，一家人根本舍不得吃如此值錢的東西，賣黃鱔成了家里為數(shù)不多的重要經(jīng)濟(jì)來源。父親要挖完整個秋天，甚至有時還要挖到冷風(fēng)刺骨的年關(guān)，才能湊足我們兄弟姐妹幾個人的學(xué)費(fèi)。黃鱔對于我們來說，不是一種可食用的肉類，而是一種能改變貧困命運(yùn)的“天賜寶貝”，而彎腰弓背的父親，則是讓這個“寶貝”發(fā)揮作用的人。 如今住在城市里的我，每天都能在菜市場或超市里見到黃鱔，不再像兒時那般，只限于秋后了?？晌以僖惨姴坏礁赣H了，那些跟著他一起挖黃鱔的日子，也隨之一去不復(fù)返了。 我想念在天堂的父親，更懷念跟他一起并肩挖鱔的歲月，雖辛苦卻溫暖，充滿了希望。 12．用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(3分) 13．文中畫線的句子屬于什么描寫？有什么作用？(3分) 14．文中哪些地方體現(xiàn)了父親挖鱔時的辛苦？(3分) 15．文章中的父親是一個怎樣的人？(2分) 16．文章最后一段有什么作用？(3分) (三)(丹東中考)閱讀下面的文章，回答問題。(14分) 一輩子做好一件事 ①臺灣著名劇作家、導(dǎo)演李國修，年少時，曾抱怨父親做了一輩子鞋沒有發(fā)財(cái)。父親痛罵一通后，告誡他：一輩子只要做好一件事，就算功德圓滿。李國修深受啟發(fā)，用畢生的精力只做“開門、上臺、演戲”這一件事，讓他享有“臺灣莫里哀”的美名。對絕大多數(shù)人來說，一輩子專注做好一件事很重要。 ②在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往認(rèn)識不到這點(diǎn)的重要性。他們信奉“藝多不壓身”，禮贊“十八般武藝，樣樣精通”，誰知到頭來卻落得個“樣樣涉足，個個平平”的局面，導(dǎo)致“藝多不養(yǎng)家”的尷尬后果。對普通人來說，這其實(shí)是一種必然的結(jié)局，因?yàn)樵S多偉人亦無法達(dá)到多才多藝的人生高度。 ③法國作家莫泊桑小時候曾在福樓拜面前自信地說：“我上午用2個小時來讀書寫作，用另2個小時來彈鋼琴，下午則用1個小時向鄰居學(xué)習(xí)修理汽車，用3個小時來練習(xí)踢足球，晚上，我會去燒烤店學(xué)習(xí)怎樣制作燒鴨，星期天則去鄉(xiāng)下種菜?！闭f完后一臉得意。福樓拜聽后笑了笑說：“我每天上午用4個小時來讀書寫作，下午用4個小時來讀書寫作，晚上，我還會用4個小時來讀書寫作?！备前萁又鴨枺骸澳憔烤褂惺裁刺亻L，比如有哪樣事情你做得特別好？”這下，莫泊桑答不上來了。于是他便問福樓拜：“那么，您的特長又是什么呢？”福樓拜說：“寫作?！痹瓉硖亻L便是專注地做好一件事情。于是，莫泊桑下決心拜福樓拜為文學(xué)導(dǎo)師，一心一意地讀書寫作，最終取得了豐碩的成果，躋身世界三大短篇小說之王的行列。 ④專注于一件事，看似簡單，其實(shí)是對毅力與恒心的考量。成功學(xué)上有個著名的“兩萬小時理論”，即“經(jīng)過兩萬小時鍛煉，任何人都能從平凡變成卓越”。但蕓蕓眾生平凡者不可計(jì)數(shù)，卓越者鳳毛麟角。原因很簡單，兩萬小時鍛煉太過漫長、枯燥、無趣，沒有堅(jiān)如磐石的信念，沒有鋼鐵般的意志，動搖、絕望直至放棄是順理成章的事。 ⑤專注于一件事，看似艱難，其實(shí)也容易。只要我們選擇的事業(yè)，是我們內(nèi)心深處最渴望的，是我們最感興趣的，漫長的“兩萬小時”就不會帶來遙遙無期的恐懼，別人眼中枯燥、無趣的歷程，便會成為時時給我們驚喜的旅程。只要我們擁有一顆任天邊云卷云舒，靜看庭前花開花落的淡泊之心，滾滾紅塵的紛紛擾擾，便不會輕易動搖我們由平凡走向卓越的腳步。只要我們把“兩萬小時”分解到活著的每一天，我們每天為卓越所付出的不過是半小時、一小時而已。 ⑥一個人的職業(yè)生涯和精力十分有限，利用這有限的精力，在有限的時間里專注地做好一件事，就很有可能從眾人中脫穎而出。 (選文有改動) 17．請找出選文的中心論點(diǎn)。(2分) 18．選文第③段主要運(yùn)用了哪種論證方法？作用是什么？(4分) 19．請圍繞中心論點(diǎn)為選文補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)。(2分) 新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)] 20．選文第①段畫線句子在文中有什么作用？(3分) 21．讀了本文后，請結(jié)合自身生活實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?3分) 三、作文(50分) 22．請以“生活中不能缺少________”為題目寫一篇作文。 要求：①請先補(bǔ)全題目；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；③不少于600字。 【參考答案】 1.A　 2.B　 3.C　 4.(1)人的一生只有一次青春。 (2)現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。 (3)B　C　A 5.傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子做人要謙虛，嚴(yán)謹(jǐn)，面對困境不氣餒，面對順境不驕傲，禮儀要得體等；對待藝術(shù)要真誠，要有藝術(shù)尊嚴(yán)，有民族榮辱感，做“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”；在日常生活中要勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，正確對待戀愛婚姻等?！? 6.示例：羅小威平時上語文課總是遲到?！? 7.(1)示例：笑像利劍，斬?cái)嗝苊苈槁榈那G棘，讓人擁有一路向前的勇氣　 (2)陽光撥開陰霾，微笑驅(qū)散煩惱　 (3)③　這句話是關(guān)于“理想”的名言?！? 8.表達(dá)了父親為兒子的成長而高興，同時把最美好的祝愿送給兒子的感情。　 9.①樸實(shí)、善良、禮貌、熱情、樂于助人、渴望優(yōu)秀；②學(xué)習(xí)、做人很誠實(shí)；③尊重父母、疼愛親人、關(guān)愛同學(xué)、護(hù)愛萬物、珍愛生命。　 10.示例：十五歲像一棵茁壯的樹木?！? 11.示例：讀了這封書信，我想到了我的父母對我殷切的希望，雖然他們寫不出如此富有文采的文章，但他們的愛子之心也同樣的熾熱，感恩自己的父母吧，他們是我們最應(yīng)該敬愛的人?！? 12.本文回憶了“我”小時候和父親一起挖鱔的一次經(jīng)歷?！? 13.語言描寫。生動形象地表現(xiàn)了父親對“我”的教育?！? 14.天冷；挖到一條黃鱔填平泥土后已累得滿身是汗；中午吃干饃饃，喝冷白開水；為了挖到更多的黃鱔，很晚才回家?！? 15.文中的父親是一個吃苦耐勞、善于教育子女的人?！? 16.首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；點(diǎn)明中心，深化文章的主旨，表明了“我”對父親的懷念之情?！? 17.對絕大多數(shù)人來說，一輩子專注做好一件事很重要。　 18.舉例論證(舉了莫泊桑在福樓拜教育下，專注于讀書寫作，最終取得了豐碩的成果的事例)；具體有力地論證了許多偉人亦無法達(dá)到多才多藝的人生高度這一分論點(diǎn)，進(jìn)而論證了全文的中心論點(diǎn)。 19.示例：王羲之一生專注于書法，在書法上造詣極深，被后人譽(yù)為“書圣”。(司馬遷用畢生的精力專注于歷史研究，完成了“無韻之《離騷》”的《史記》。)(古今中外典型事例即可)　 20.舉李國修的事例引出中心論點(diǎn)，同時作為事實(shí)論據(jù)證明中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！? 21.示例一：要想做好一件事，必須集中注意力專心做那件事。例如：我學(xué)了五年圍棋，但棋藝一直不理想，原因就是我同時又參加了書法、乒乓球特長班，分散了注意力。 示例二：要想把一件事做好，沒有興趣是不行的。例如：我學(xué)了六年鋼琴，結(jié)果六級也沒過，因?yàn)閷W(xué)鋼琴是媽媽的主意，我毫無興趣，上課時根本不用心。[圍繞中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)(做好一件事需要毅力與恒心；做好一件事要有興趣；做好一件事需要有一顆淡泊之心；做好一件事需要把任務(wù)分解到每一天)，結(jié)合自身生活實(shí)際談感受。]　 22.作文略