高中語(yǔ)文 第3專題 落日課件 蘇教版必修2.ppt

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落日,作者簡(jiǎn)介,朱啟平，燕京大學(xué)高材生，“一二九”運(yùn)動(dòng)中燕大校園中就有他叱咤風(fēng)云的身影；太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中，他成為活躍一時(shí)的隨軍記者；1945年日本無(wú)條件投降，在受降儀式上，他是其中的三名中國(guó) 之一，發(fā)回的長(zhǎng)篇通訊落日傳誦一時(shí)，被公認(rèn)為“狀元之作”，后來(lái)還被收入了大學(xué)新聞教材。他后來(lái)在談這篇通訊時(shí)說(shuō)：“我想我必須以一個(gè)中國(guó)人的立場(chǎng)，中國(guó)人的感情來(lái)寫好這篇報(bào)道?！?文體介紹-通訊,見(jiàn)練習(xí)冊(cè),1945年9月2日上午,作者為何以“落日”來(lái)命名呢？,研習(xí)文本,雙關(guān)：1、作者參加完受降儀式，要到另一條軍艦上寫這篇報(bào)道，寫完后正是日落時(shí)分，作者觸景生情，以“落日”為題，點(diǎn)明寫作背景和時(shí)間。 2、日本國(guó)名中有“日”字，國(guó)旗又是太陽(yáng)旗，以“落日”為題，表明日本軍國(guó)主義的失敗。,請(qǐng)采用跳讀方式，找出 體現(xiàn)作者感情的句子并分析,“這簽字，洗凈了中華民族70年來(lái)的奇恥大辱。這一幕，簡(jiǎn)單、莊嚴(yán)、肅穆，永志不忘。”,1928年 皇姑屯事件 1931年 “九一八”事變 1932年 “一二八事變” 1932年3月 在東北建立偽滿洲國(guó) 1935年 “華北事變” 1937.7.7 “盧溝橋事變” 1937.8.13 八一三事變 1937.12 南京大屠殺 1938年 進(jìn)攻徐州、廣州、武漢 1938.101944 對(duì)根據(jù)地大掃蕩,日軍侵華簡(jiǎn)錄,1874年 入侵臺(tái)灣 1894-7 甲午戰(zhàn)爭(zhēng) 11月 大連、旅順慘案 1895-3 占領(lǐng)遼東半島 4 月 馬關(guān)條約 年 八國(guó)聯(lián)軍侵華 年 辛丑條約 1914年 占領(lǐng)山東 1915年 “二十一條” 1925年 五卅慘案 1926年 三一八慘案 1928年 濟(jì)南慘案,尸橫遍野 滿目瘡痍,看，日軍在刺殺我們中國(guó)人！,731部隊(duì)“食人魔窟”：將活人的肢體互換,至今仍受細(xì)菌戰(zhàn)毒害的老人,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，抗戰(zhàn)中中國(guó)人民傷亡1800余萬(wàn)人，中國(guó)軍隊(duì)傷亡380余萬(wàn)人，財(cái)產(chǎn)損失1000多億美元，我們的經(jīng)濟(jì)倒退了幾十年,血與淚， 永志不忘！,“這簽字，洗凈了中華民族70年來(lái)的奇恥大辱。這一幕，簡(jiǎn)單、莊嚴(yán)、肅穆，永志不忘?！?“他們都是中國(guó)人民的熟人，當(dāng)年在我們的國(guó)土上不可一世，曾幾何時(shí)，現(xiàn)在在這里以這樣的方式重逢了?！?“現(xiàn)在14年過(guò)去了，沒(méi)有想到日本侵略者竟然又在這個(gè)時(shí)刻，在東京灣簽字投降了，天網(wǎng)恢恢，天理昭彰，其此之謂歟！”,“我們的國(guó)勢(shì)猶弱，問(wèn)題仍多，需要真正的民主團(tuán)結(jié)，才能保持和發(fā)揚(yáng)這個(gè)勝利成果。否則，我們將無(wú)面目對(duì)子孫后輩講述這一段光榮的歷史了?！?聯(lián)系現(xiàn)實(shí)考慮： 作者想告誡我們什么？,分析細(xì)節(jié)描寫-環(huán)境細(xì)節(jié),灰色的艦身油漆一新，十六英寸口徑的大炮，斜指天空。這天天陰，灰云四罩，海風(fēng)輕拂。海面上艦船如林，飄揚(yáng)著美國(guó)國(guó)旗。艙面上人影密集，都在向“密蘇里”號(hào)艦注視著。小艇往來(lái)疾駛?cè)绫捡R，艇后白浪如練，摩托聲如猛獸怒吼，幾乎都是載著各國(guó)官兵來(lái)“密蘇里”號(hào)艦參加典禮的。陸地看不清楚，躺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的早霧中。,渲染出歡樂(lè)喜慶的氛圍，烘托出勝利者心中的喜悅。,分析環(huán)境描寫-樂(lè)隊(duì)細(xì)節(jié),八點(diǎn)半，樂(lè)聲大起，一位軍官宣布，聯(lián)合國(guó)簽字代表團(tuán)到。 八點(diǎn)半，樂(lè)聲大起，一位軍官宣布，聯(lián)合國(guó)簽字代表團(tuán)到。 不久，一位美國(guó)軍官領(lǐng)先，日本人隨后，陸續(xù)從出入口來(lái)到主甲板。入口處那一小隊(duì)水兵向美國(guó)軍官敬禮后，即放下手立正。樂(lè)隊(duì)寂然。,歡樂(lè)的樂(lè)聲只為勝利者而奏響，屬于侵略者的只有沉默，而沉默也是對(duì)侵略者無(wú)聲的抗議和冷漠,分析人物描寫-外貌細(xì)節(jié),身移影動(dòng)時(shí)，只見(jiàn)中國(guó)代表身穿深灰黃軍服；英國(guó)代表穿全身白色的短袖、短褲制服，并穿著長(zhǎng)襪；蘇聯(lián)代表中的陸軍身穿淡綠棕色制服，褲管上還鑲有長(zhǎng)長(zhǎng)的紅條，海軍則穿海藍(lán)色制服；法國(guó)代表本來(lái)穿著雨衣，攜一根手杖，這時(shí)也卸衣去杖，露出一身淡黃卡嘰制服；澳洲代表的軍帽上還圍有紅邊真是五光十色，目不暇接。 日本代表團(tuán)外相重光葵在前，臂上掛著手杖，一條真腿一條假腿，走起路來(lái)一蹺一拐，登梯時(shí)有人扶他。,勝利者盛裝而來(lái)，侵略者肢體殘缺，害人之人也在害自己,分析人物描寫-動(dòng)作細(xì)節(jié),重光葵掙扎上前行近簽字桌，除帽放在桌上，斜身入椅，倚杖椅邊，除手套，執(zhí)投降書看了約一分鐘，才從衣袋里取出一支自來(lái)水筆，在兩份投降書上分別簽了字。梅津美治郎隨即也簽了字。他簽字時(shí)沒(méi)有入座，右手除手套，立著欠身執(zhí)筆簽字,寫出了重廣葵內(nèi)心的沉重和表面的故作鎮(zhèn)靜，接連幾個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了他想用遵守外交禮節(jié)，保持外交家的風(fēng)度的種種做作來(lái)掩飾精神崩潰的狀態(tài)，顯得相當(dāng)可笑。 梅津美治郎相當(dāng)明快的動(dòng)作似乎告訴人們：他想趕快結(jié)束這種尷尬的局面。,一封特殊的信,北京青年報(bào)總編輯： 一位80歲的老翁向您提一個(gè)要求：貴報(bào)最好在8月15日這一天，重登56年前大公報(bào)上的一篇通訊落日記日本簽字投降的一幕。這是朱啟平當(dāng)年所寫，已成為新聞界傳世之作。 現(xiàn)在，日本首相小泉純一郎拼命要祭鬼祭神，右翼分子篡改日本侵略史在此時(shí)此刻，請(qǐng)你們把當(dāng)年日本投降簽字的通訊，重新刊登，以喚起人民群眾，用歷史事實(shí)駁斥侵略者的謊言。 我感謝你們。 李慶云敬上 （選自北京青年報(bào)2001年8月15日）,小泉純一郎參拜靖國(guó)神社,篡改歷史教科書問(wèn)題,日本教科書強(qiáng)調(diào)，日本參與的歷次戰(zhàn)爭(zhēng)都是由對(duì)方的挑釁和攻擊引起的，屬于“忍無(wú)可忍”的防衛(wèi)舉動(dòng)；稱中日歷次戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任都在中國(guó)，入侵亞洲各國(guó)是為了“解放”亞洲，“造福”亞洲 ；把太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)美化成“從歐美列強(qiáng)的統(tǒng)治下解放亞洲，在日本領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)大東亞共榮圈”,軍國(guó)主義死灰復(fù)燃,