《回憶我的母親》優(yōu)秀課件.ppt
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游子吟 (唐)孟郊,慈母手中線,游子身上衣。 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報(bào)得三春暉。,朱 德,回憶我的母親,朱德,1886年12月1日生,字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者,無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家和政治家,中國(guó)的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。1955年被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜。曾獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章、一級(jí)解放勛章。1976年7月6日在北京逝世,終年90歲。 其著作收入朱德選集。,朱德同志的母親鍾太夫人于 1944年2月25日病逝,享年86歲。3月25日解放日?qǐng)?bào)發(fā)表了朱母鍾太夫人傳略。朱德同志深感母親的養(yǎng)育之恩,寫了本文,并載于1944年4月5日延安出版的解放日?qǐng)?bào)。4月10日,延安各界舉行公祭。,黨中央的挽聯(lián) 八路公勛大孝為國(guó); 一生勞動(dòng)吾黨之光。,毛澤東的挽聯(lián) 為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母; 斯人無愧勞動(dòng)階級(jí)完人。,朱德同志故居,朱母鍾太夫人墓地,這是一位怎樣的母親?,她留給兒子怎樣的回憶?,2、梳理課文內(nèi)容,劃分段落層次。,1、快速瀏覽全文,標(biāo)記好自然段;,第二部分(第2-15段)回憶了母親勤勞一生中的主要事跡,歌頌?zāi)赣H的美德,感謝母親對(duì)自己的教養(yǎng)之恩。,第三部分(第16-17段)抒發(fā)對(duì)母親的沉痛悼念,并表達(dá)了作者以盡忠于黨和人民來報(bào)答母親深恩的崇高的思想感情。,第一部分(第1段)痛悼母親逝世,引出對(duì)母親勤 勞一生的回憶。,第二部分又可分為三層: 第一層(2-9)概述家庭情況,著重寫母親勤勞、簡(jiǎn)樸、寬厚仁慈的高貴品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。 第二層(10-13)寫母親支持兒子的革命事業(yè)。 第三層(14-15)概述母親對(duì)自己的教育和深刻的影響。(這兩段也可歸入第三部分),1、文章開頭說:“我愛我的母親,特別是他勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的?!蔽恼轮?,母親的“勤勞”是通過哪些事例體現(xiàn)出來的?,思考探究,母親把八個(gè)孩子一手養(yǎng)大成人 時(shí)間大半被家務(wù)和耕種占去 總是天不亮就起床 能干各種家務(wù) 整日勞碌著 她的聰明能干使一家人的生活在極其艱苦的條件下勉強(qiáng)過得下去 每天天還沒亮,母親就第一個(gè)起身 離開土地就不舒服 到年老,仍熱愛勞動(dòng),不輟勞作,2、文中除了寫母親勤勞的美德,還表現(xiàn)了母親怎樣的品格?從哪些事例中體現(xiàn)出的?,任勞任怨 性情和順 寬厚仁慈 具有樸素的階級(jí)意識(shí) 教育子女堅(jiān)持原則 節(jié)儉 愛憎分明 堅(jiān)強(qiáng)不屈 深明大義,3、母親一生值得回憶的事情很多,作者為什么會(huì)選擇這些事情來寫呢?這些事又是如何串聯(lián)起來的?,作者精選的這些事最能表現(xiàn)普通勞動(dòng)?jì)D女的本質(zhì)特征:勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈。在文章中,這些事情又不是零碎的、孤立的,文章圍繞母親“勤勞一生”這一線索,按照時(shí)間順序來安排記敘的內(nèi)容。如第二部分記敘了四五歲、八九歲時(shí)的事,到第8段,更是標(biāo)注了時(shí)間。這樣,雖然文章所記得內(nèi)容時(shí)間跨度大,事件多, 但脈絡(luò)清晰,有條不紊。,4、作者由衷地感謝母親,是從哪些方面來寫的?,兩方面來寫:一是感謝母親“教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)”,“又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣”,讓自己沒有被生活中的困難難倒過;二是“教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志,鼓勵(lì)我以后走上革命的道路”,這更是寶貴的財(cái)產(chǎn)。,作者由母親的平凡,想到了中國(guó)千百萬像母親一樣的勞動(dòng)大眾,接著以設(shè)問句將母親的愛引向?qū)θ嗣瘛⒏锩臒釔叟c忠誠(chéng),將兩者結(jié)合起來,愛母親,就要愛我們的民族和人民,使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活,只有這樣才能報(bào)答母親的深恩,才算愛母親,大大地深化了文章的主題。,5、作者是怎樣把對(duì)母親的熱愛和對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛、對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)結(jié)合起來的?談?wù)勀阍谶@方面的體會(huì)。,文章回憶了母親勤勞的一生,敘述了母親對(duì)自己的教育和影響,贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈等優(yōu)秀品質(zhì),抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無比崇敬的感情,表達(dá)了自己盡忠于民族和人民,盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。,小結(jié),語言特點(diǎn),這篇文章沒有華麗的辭藻,沒有激情澎湃的語言,沒有使用許多的修辭,那么我們?cè)撛趺葱蕾p這篇文章的語言呢?,朱總司令樸實(shí)、謙遜、忠厚誠(chéng)懇,這篇文章文如其人。從內(nèi)容上看,文章是表達(dá)母親去世后兒子對(duì)母親的懷念,而母親又是一位勤勞樸實(shí)的農(nóng)民,所以在寫法上語言質(zhì)樸,沒有慷慨陳詞,沒有運(yùn)用什么修辭,也沒有抒情性很強(qiáng)的句子,但這并不影響作者對(duì)母親感情的抒發(fā)。如果運(yùn)用華麗的語言,反而不得體。作者寫這篇文章,只是為了把自己心頭對(duì)母親的崇敬與懷念抒發(fā)出來,自然成文,字里行間都流露出一種真摯動(dòng)人的情感,無心于語言的考究,真情實(shí)感更加動(dòng)人,質(zhì)樸自然。,1、這類地主富人家看也不看的飯食,母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。,明確:通過對(duì)比,表現(xiàn)了母親的勤勞聰慧能干,善持家務(wù),表達(dá)了對(duì)母親巧于持家的敬佩之情。,2、“母親是個(gè)好勞動(dòng)。婦女們輪班煮飯,輪到就煮一年。母親把飯煮了,還要種田,種菜,喂豬,養(yǎng)蠶,紡棉花。因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí),還能挑水挑糞”。,母親熱愛勞動(dòng)的美德淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。,3、她知道我們黨的困難,依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。,明確:兒子做了總司令,母親卻依然做農(nóng)婦,這是一件頗為感人的事。作者不經(jīng)意地道出,并用最簡(jiǎn)單的話說明之所以會(huì)這樣是因?yàn)槟赣H“知道我們黨的困難”,平鋪直敘中母親同情革命、了解革命的形象躍然紙上。,4、母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動(dòng)。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。,明確:以讓人震驚的事實(shí)來說明母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離勞動(dòng),這樣的話語雖無溢美之詞,但母親勤勞堅(jiān)強(qiáng)的形象卻十分生動(dòng)感人。,5、母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體,一個(gè)勤勞的習(xí)慣,使我從來沒感到過勞累。,明確:以可感的形象“強(qiáng)健身體”“勤勞習(xí)慣”等來表達(dá)母親對(duì)自己的教育和影響,真切、真實(shí)、真摯,充滿了對(duì)母親的深深敬意和懷念之情。,6、母親現(xiàn)在離我而去了,我將永不能再見她一面了,這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。,明確:平白如話的語言,把一個(gè)兒子在失去母親以后的悲痛表達(dá)得十分深切。,本文的語言特點(diǎn),語言質(zhì)樸而富有深情,給下列紅字注音,佃農(nóng)( ) 祖籍( ) 儀隴( ) 溺死( ) 勞碌( ) 私塾( ) 衙門( ) 橫蠻( ) 不輟勞作( ) 飽嘗( ) 妯娌( ) 和睦( ) 差役( ) 遷徙( ) 和藹( i ) 管束( sh ) 慰勉(wi min) 為富不仁(rn),din,j,lng,n,l,sh,y,hng mn,chu,chng,zhu li,m,chi y,x,世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。,高爾基,林 肯,我之所有,我之所能,都?xì)w功于我天使般的母親。,歌頌?zāi)赣H的名言,世界上有一種最美的聲音,那便是母親的呼喚。,但 丁,紀(jì)伯倫,人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親; 最美好的呼喚,就是“媽媽”。,歌頌?zāi)赣H的名言,與母親有關(guān)的俗語:,兒行千里母擔(dān)憂。,養(yǎng)兒方知父母恩。,獻(xiàn)給母親的詩 母親是一張弓,我是弓上的箭。 您寧肯將筋骨拉斷, 也要把孩兒送到人生之巔。 母親是一座橋, 任我將您的脊梁踏彎, 不管風(fēng)霜雪雨, 都把我送到理想的彼岸。 母親是一輪明月,我是您身邊的云片, 每當(dāng)我讀書夜半,您常用笑臉把我陪伴。 母親是一條小船, 風(fēng)口浪尖從不回旋, 勇敢地載著兒女們,渡過了多少激流險(xiǎn)灘。 母親是一座高山, 您偉岸的身軀。 立地頂天,竭力把您的兒女舉到宇宙之間 ,祝全天下的母親身體康健,一生幸福!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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