《商山早行》經(jīng)典課件.ppt

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商山早行 溫庭筠,明確目標(biāo),1、理解詩(shī)意，體會(huì)作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。 2、探究詩(shī)人是如何通過(guò)狀“目前之景”已“見(jiàn)言外之意”的。,了解背景,商山早行是溫庭筠的一首比較著名的寫景抒情詩(shī)。這首詩(shī)之所以為人們所傳誦，是因?yàn)樗ㄟ^(guò)鮮明的藝術(shù)形象，真切地反映了封建社會(huì)里一般旅人的某些共同感受。作者曾于唐宣宗大中末年離開(kāi)長(zhǎng)安，經(jīng)過(guò)這里。這首詩(shī)大概是作者離開(kāi)長(zhǎng)安赴襄陽(yáng)投奔徐商，在商山途中所作。,一讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)字音。,商山早行 溫庭筠 晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。 因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。,二讀詩(shī)歌，讀懂詩(shī)意。,清早起來(lái)出行，馬車上的鈴鐺響聲不斷，出門人想念家鄉(xiāng)倍感悲傷。 雄雞唱曉，茅草店外殘?jiān)庐?dāng)空，布滿寒霜的板橋上，早有行人足跡。 槲樹(shù)葉紛紛凋落，鋪滿山路；驛站墻頭，枳花開(kāi)放，照亮了驛站的泥墻。 于是，想到我昨夜夢(mèng)會(huì)杜陵的故鄉(xiāng)景色：鳧和雁布滿了曲折的池塘，嬉戲玩樂(lè)。,1、題目中的“早行”，在詩(shī)中是如何體現(xiàn)的？,三讀詩(shī)歌，賞詩(shī)中之景。,直接體現(xiàn)：晨起動(dòng)征鐸（清晨起床，車馬鈴聲叮當(dāng)。旅客套馬、駕車活動(dòng)已暗含其中） 間接體現(xiàn)： 雞聲茅店月（未晚先投宿，雞鳴早看天） 人跡板橋霜（莫道君行早，更有早行人） 枳花明驛墻（“明”反襯出天暗，暗示出天早）,2、這首詩(shī)展現(xiàn)了兩幅不同的畫面。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句，用形象化的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面，并概括意境特點(diǎn)。,示例：一座茅草店，沐浴在曉月的余輝中，木橋上，覆蓋著早春的寒霜，早已印著行人凌亂的足跡?？輸〉臋w葉，落滿了山間荒徑，驛站墻頭枳花開(kāi)放，閃爍著白色的光。唯有報(bào)曉的雄雞啼聲高亢，但它們并未給這灰白冷寂的世界帶來(lái)絲毫生氣。意境特點(diǎn)凄清冷寂,示例：春天來(lái)了，我的家鄉(xiāng)杜陵，一群群鳧雁，正歡快地嬉戲在曲折、溫暖的池塘里。 意境特點(diǎn)溫馨美好,3、這兩幅不同的畫面有何關(guān)聯(lián)？運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？,作者由異鄉(xiāng)的景色聯(lián)想到昨夜夢(mèng)中故鄉(xiāng)的景色，渲染烘托了作者的悠悠鄉(xiāng)思。這兩幅畫面雖然意境不同，但是表現(xiàn)的詩(shī)人的感情是一致的。(情感) 表現(xiàn)手法：運(yùn)用反襯，以夢(mèng)中的樂(lè)景反襯眼前的哀情；又運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，一實(shí)一虛，虛實(shí)相生。,宋代文學(xué)家梅堯臣曾經(jīng)對(duì)歐陽(yáng)修說(shuō)：最好的詩(shī)，應(yīng)該“狀難寫之景如在眼前，含不盡之意如在言外”。那么，你覺(jué)得本詩(shī)中的“不盡之意”是什么？,孤獨(dú)寂寞、思念故鄉(xiāng)、失意苦悶。,四讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)中之情。,五讀詩(shī)歌，賞析名句。,“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，這兩句好在哪里？請(qǐng)加以賞析。,運(yùn)用了“意象組合”的手法，沒(méi)有動(dòng)詞，只有名詞組成的意象疊加在一起，更容易引起讀者的無(wú)限遐想。,組合手法的實(shí)例：,1、枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。 （馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思） 2、樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 （陸游書憤） 3、細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。 （杜甫旅夜抒懷） 4、桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。 （黃庭堅(jiān)寄黃幾復(fù)）,商山早行小結(jié),這首詩(shī)通過(guò)選取典型意象，運(yùn)用意象組合、反襯、虛實(shí)相生等手法，抒發(fā)了作者旅途中的孤獨(dú)寂寞、對(duì)家鄉(xiāng)的思念以及仕途失意的苦悶落寞之情。,商山早行課堂拓展,1、意象：驛道、馬、舟、鴻雁、月、羌笛、浮萍、飛蓬等。 2、情感：旅途艱辛、漂泊無(wú)依、歸期遙遙、孤獨(dú)彷徨、思鄉(xiāng)思親;懷才不遇、幽怨憤慨等。 3、手法：借景抒情、虛實(shí)結(jié)合、渲染烘托、樂(lè)景襯哀情、側(cè)面落筆（不說(shuō)自己，卻說(shuō)家人想自己）等。,羈旅詩(shī)的常見(jiàn)特點(diǎn)：,課堂訓(xùn)練,邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。 問(wèn)：作者是怎樣寫“思家”的？ 答：作者主要通過(guò)一幅想象的畫面，即冬至夜深時(shí)分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個(gè)遠(yuǎn)行之人，以此來(lái)表現(xiàn)“思家”。作者從側(cè)面落筆，不說(shuō)自己想家，而說(shuō)家人想念自己，更突出了自己的“思家”之情。,