蘇教版高一語(yǔ)文上期末測(cè)試卷.doc

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蘇教版高一語(yǔ)文（上）期末測(cè)試卷 第Ⅰ卷（20分） 一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分，每小題2分） 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（???? ） A．喧囂（xiāo）?? 濡染（rú）??? 蟬蛻（ruì）??? 胡謅（zhōu）? B．剝蝕（shì）??? 嗔怒（zhēn）? 雋永（juàn）?? 矗立（chù）?? C．老媼（áo）???? 綸巾（guān）? 鏗鏘（kēng）?? 猝然（cù） D．充塞（sài）??? 讒言（chán）? 戍卒（shù）??? 嗜好（shì）??? 2．詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（????? ） A．震憾??? 費(fèi)盡心機(jī)??? 按捺不住??? 一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開 B．抉擇??? 歷歷在目??? 妄自菲薄??? 百尺桿頭，更進(jìn)一步 C．縈繞??? 至高無(wú)尚??? 恪盡職守??? 金玉其外，敗絮其中 D．急躁??? 汗流浹背??? 廢寢忘食??? 萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng) 3．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（???? ） A．這人一貫愛占便宜，碰到對(duì)自己有好處的事情，總是當(dāng)仁不讓，所以大伙不喜歡他。 B．聽說(shuō)這位氣功大師能功發(fā)疾消，今天會(huì)了他一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。 C．一美國(guó)男子在中國(guó)多次撒野動(dòng)粗，近日在公交車上將女司機(jī)打得鮮血直流。對(duì)這種不可理喻的洋流氓，必須依照中國(guó)法律嚴(yán)懲不貸。 D．我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來(lái)。 4．下面的句子沒有語(yǔ)病的一句是 （???? ） A．長(zhǎng)時(shí)間的刻苦鉆研是成功之母，也是培養(yǎng)獨(dú)立思考水平的基本條件。 B．尊嚴(yán)就是最能使人高尚起來(lái)、使他的活動(dòng)和他的一切努力具有崇高品質(zhì)的東西，就是使他受到眾人欽佩、高出于眾人之上并無(wú)可非議的東西。 C．看課外書刊，時(shí)間長(zhǎng)了，接觸面寬了，了解的問題便多了，于是就越看越有趣了，越有趣就越想看，成了良性循環(huán)。 D．詩(shī)人說(shuō)：“在東方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮?！边@正可引來(lái)描述我突然想起你已是十八歲。 5．填入下句橫線處的語(yǔ)句，順序正確的一項(xiàng)是（???? ） 每逢望夜，?????????? ，真不能不說(shuō)是賞月勝地。 ①上下空蒙，一碧數(shù)頃②一輪當(dāng)空，月亮閃耀于碧波之上③而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴 A．②①③???????? B．②③①???????? C．①②③??????? D．③②① 6．對(duì)下列句子中“以”字的用法和意義與其它項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（???? ） A．至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。????? B．以事秦之心禮天下之奇才 C．暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地??? D．子孫視之不甚惜，舉以予人 7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（???? ） A．戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土 B．較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍 C．思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地 D．瓦縫參差，多于周身之帛縷 8．從句式特征看，與“蘇子與客泛舟，游于赤壁之下”一句相同的一項(xiàng)是（???? ） A．滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也??????? B．于是飲酒樂甚，扣舷而歌之 C．蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)????????? D．而為秦人積威之所劫 9．加點(diǎn)詞的用法與其他三句不同的一項(xiàng)是（???? ） A．舞幽壑之潛蛟?? B．以地事秦??? C．李牧連卻之???? D．而使后人哀之 10．加點(diǎn)實(shí)詞解釋不正確的一項(xiàng)（???? ） A．燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營(yíng)，齊、楚之精英（指收藏的金玉珍寶等物） B．君子曰：學(xué)不可以已（停止） C．圣人無(wú)常師（固定的老師） D．覺而起，起而歸（睡覺） 第Ⅱ卷（80分） 二、（11分） 閱讀下面的文字，完成11－15題。 嗟乎！一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！? 嗚呼！滅六國(guó)者，六國(guó)也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六國(guó)各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。 11．給下列標(biāo)點(diǎn)的詞注音。（2分） 橫檻 （????? ）????????????????? 粟粒 （????? ） 12．對(duì)下列兩句中的加點(diǎn)虛詞含義和用法分析正確的一項(xiàng)是（??? ）（2分） （1）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫 （2）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也 A．（1）句的兩個(gè)“之”相同，（2）句的兩個(gè)“而”不同。 B．（1）句的兩個(gè)“之”不同，（2）句的兩個(gè)“而”也不同。 C．（1）句的兩個(gè)“之”相同，（2）句的兩個(gè)“而”也相同。 D．（1）句的兩個(gè)“之”不同，（2）句的兩個(gè)“而”相同。 13．找出對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確的并訂正。（2分） （1）不暇：來(lái)不及??????????? （2）南畝：泛指農(nóng)田 （3）九土：即九州，指全國(guó)??? （4）獨(dú)夫：孤單的人 答：???????????????????????????????????????????????????????????????????? 14．作者指出六國(guó)和秦滅亡的根本原因分別是什么？（2分） 答：???????????????????????????????????????????????????????????????????? 15．“滅六國(guó)（1）者，六國(guó)（2）也”“使六國(guó)（3）各愛其人”，三個(gè) “六國(guó)”所指是否相同？指的是什么？（3分） 答：???????????????????????????????????????????????????????????????????? 三、(18分) 16．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） 齊宣王問曰：“文王之囿注方七十里，有諸？”孟子對(duì)曰：“于傳有之?！痹唬骸叭羰瞧浯蠛?？”曰：“民猶以為小也?！痹唬骸肮讶酥蠓剿氖?，民猶以為大，何也？”曰：“文王之囿方七十里，芻蕘者往焉，雉兔者往焉，與民同之，民以為小，不亦宜乎？臣始至于境，問國(guó)之大禁，然后敢入。臣聞郊關(guān)之內(nèi)，有囿方四十里，殺其麋鹿者如殺人之罪，則是方四十里，為阱于國(guó)中，民以為大，不亦宜乎？”?? （《孟子·梁惠王下》） 注：“囿”，天子諸侯養(yǎng)禽獸的地方。 （1）文王之囿方七十里，有諸？ 譯文：??????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）芻蕘者往焉，雉兔者往焉，與民同之，民以為小，不亦宜乎？ 譯文：??????????????????????????????????????????????????????????????????? （3）則是方四十里，為阱于國(guó)中，民以為大，不亦宜乎？ 譯文：??????????????????????????????????????????????????????????????????? 17．閱讀下面一首宋詞，回答問題。（4分） 南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷 辛棄疾 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。 年少萬(wàn)兜鍪①，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。 注：①兜鍪：古代士兵的頭盔，詞中借指士兵。 ⑴上闕頭兩句一問一答，寫詞人登樓所見之景?！昂翁幫裰荨闭f(shuō)的是什么意思？ 答：????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ⑵此詞與《永遇樂·京剛北固亭懷古》都是即興抒懷，借古諷今，通過歷史上的什 么人物暗諷什么?傾吐了作者什么情懷? 答：????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 18．默寫《永遇樂·京口北固亭懷古》中表現(xiàn)作者不服老決心為國(guó)效力的句子。 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 19．默寫《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫赤壁的句子。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 20．默寫《赤壁賦》中描寫明月的句子。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 21．《師說(shuō)》中哪句話概括了老師的作用。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 四、（11分） 閱讀下面的文字，完成22—25題。 讓高貴與高貴相遇 有淚水在，我感到自己仍然飽滿。 對(duì)不期而至的淚水，我很難為情。對(duì)自己，我不敢使用偉岸、英武這樣的高妙的詞形容，但還算粗糙的蒙古男人，和東北的車?yán)习遄臃路?。這使我對(duì)眼圈里轉(zhuǎn)悠的淚水的造訪很有些踟躇。 我的淚水是一批高貴的客人，它們常在我聽音樂或讀書的時(shí)候悄然來(lái)臨。譬如在收音機(jī)里聽到德沃夏克《自新大陸》第二樂章的黑人音樂的旋律，令人無(wú)不思鄉(xiāng)。想到德沃夏克這個(gè)捷克農(nóng)村長(zhǎng)大的音樂家，在紐約當(dāng)音樂學(xué)院的院長(zhǎng)，但時(shí)刻懷念自己的故土。一有機(jī)會(huì)，他便去斯皮爾威威爾捷克人的聚居地，和同胞們一起唱歌?！?55-|3?2-|2?353|2--”我的淚水也順著這些并不曲折的旋律爬上來(lái)。譬如讀烏拉圭女詩(shī)人胡安娜?伊瓦沃羅的詩(shī)集《清涼的水罐》，詩(shī)人在做針線活時(shí)，窗外緩緩走過的滿載閃光的麥秸的大車，她說(shuō)：“我渴望穿過玻璃去撫摸那金色的痕跡?！彼吹轿堇锏哪局萍揖?，想“砍伐多少樹木才能有這一切呢？露、小鳥和風(fēng)兒的憂傷?！诠忾W閃的砍刀下倒下的森林的凄哀心情?！弊x詩(shī)的時(shí)候，心情原本平靜，但淚水會(huì)在此優(yōu)美的敘述中肅穆的擠上眼簾。讀安謐的新作《手拉手》：“透過玫瑰色暮靄的輕紗/我看到河邊有個(gè)光腳的女孩/捧一尾小魚/小心翼翼向村口走去?！边@時(shí)，你想沖出門，到村口把女孩手里的魚接過來(lái)。那么，在地上撒滿白露的秋夜，在把身子喝軟、內(nèi)心卻異常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上寫字的農(nóng)村孩子，驀然想起小心翼翼的小女孩，捧著小魚向村口走去，難免心酸。 那么，我想：我并不經(jīng)常讀書更難得讀到好書，也不大懂音樂，最主要我不是一個(gè)多愁善感的人，為何會(huì)常常流淚？一個(gè)在北國(guó)的風(fēng)雪中長(zhǎng)大的孩子，一個(gè)當(dāng)抄家的踹門而入時(shí)緊帖墻壁站著的少年，一個(gè)肩扛檁子凳木頭垛被壓得口噴鮮血的知青；我，不應(yīng)該流淚，在苦難中也沒有流過淚水。生活越來(lái)越好了，我怎么會(huì)變得“兒女沾巾”呢？如今，我的性格仍然強(qiáng)悍，甚至暴躁。 后來(lái)我漸漸明白了一點(diǎn)，淚水，是另外一種東西。這些高貴的客人手執(zhí)素潔的鮮花，早早就等候在這里，等著與韻、詩(shī)和世道人心中美好之物見面。我是一個(gè)司儀？不，我是一個(gè)被這種情景感動(dòng)了的路人，是感嘆者。 如果是這樣，我理應(yīng)早早讀一些真誠(chéng)的好書，聽樸素單純的音樂，讓高貴與高貴見面。旋律或詞語(yǔ)，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。當(dāng)浪頭來(lái)時(shí)，你盯住遠(yuǎn)處的一排，它邁著大步走過來(lái)，愈來(lái)愈近，就在與你想擁的一瞬間，消散了。這是一種令人惋惜的美好，似乎我們無(wú)法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是，遠(yuǎn)處又有浪涌來(lái)，就像使人腸熱的旋律、詩(shī)和眼里的淚潮。 22．題目中提到的兩個(gè)“高貴”分別指的是什么？為什么說(shuō)它們是“高貴”的？(3分) 答：①兩種“高貴”分別指：______________________________________________ ??????? ②說(shuō)它們“高貴”是因?yàn)開________________________________ ____________ 23．第三自然段寫了作者聽音樂或讀書時(shí)淚水悄然來(lái)臨的情景，是什么樣的感情使作者流淚？（每條不超過10個(gè)字）（3分） 答：①《自新大陸》__________________________________________________________ ??? ②《清涼的水罐》__________________________________________________________ ??? ③《手拉手》_____________________________________ ________________________ 24．第四自然段寫自己的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，這樣寫有什么作用？（2分） 答： _____________________________________________________________________ 25．下列對(duì)文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是? (????? ) （3分） 　? A．文章開頭一句領(lǐng)起全篇，表明作者自己是一個(gè)具有豐富精神世界的人。 　? B．第五自然段說(shuō)“我”不是一個(gè)“司儀”，而是一個(gè)“路人”，說(shuō)明距離產(chǎn)生美。 　? C．第七自然段中“海浪”的比喻意在說(shuō)明作者非常希望高貴與高貴經(jīng)常相遇。 　? D．文章最后一句，既收束全篇，又呼應(yīng)開頭，表達(dá)了自己的欣慰之情 　? E．作者綜合運(yùn)用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，細(xì)膩真切地向讀者展示了自己“高貴”的情感世界。 五、（10分） 16．．閱讀下文，用一個(gè)詞概括天池村的特點(diǎn)。（從原文中找出，不超過4個(gè)字）(2分) 天池村，倚著鄂西綿延的群山，在寒風(fēng)凜冽的呼嘯聲中顫顫曳動(dòng)著。我來(lái)到這兒的時(shí)候，冬天的手指正搖下紛紛大雪。白茫茫，大地變成一張碩大的白紙，沒有折皺。我像一只小甲蟲，一動(dòng)不動(dòng)地站在風(fēng)雪中，圓睜著兩只眼睛，靜靜等候人影的浮現(xiàn)。雪，不是那種鵝毛的大雪，然而卻很快地占據(jù)了我的雙肩。我不得不走進(jìn)一座破敗的院落。 只見屋子很舊，里面也很空蕩，我便一直走到深處?！? 答：天池村的特點(diǎn)是□□□□。 27．一位讀者到新華書店去買書，下面是他們的對(duì)話：（4分） 讀者：請(qǐng)問有沒有《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》？ 營(yíng)業(yè)員：賣完了。 讀者：還有哪一家書店可能有這本字典？ 營(yíng)業(yè)員：不知道。 讀者：貴店什么時(shí)候再到貨？ 營(yíng)業(yè)員：不知道。 營(yíng)業(yè)員的三次回答非常明確，也是實(shí)事求是的。但是讀者聽起來(lái)卻感受到十分不舒服，心里總有些不是滋味。營(yíng)業(yè)員的回答能否換一種說(shuō)法（可以說(shuō)得略長(zhǎng)些），基本意思相同，卻能讓讀者感到親切？試著把營(yíng)業(yè)員的三次回答換一換。 答： A．??????????????????????????????????????????????????????????????????? B．??????????????????????????????????????????????????????????????????? C．??????????????????????????????????????????????????????????????????? 28．仿照例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，寫兩個(gè)類似的句子，每個(gè)句子不得超過30字。（4分） ??? 假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。 ①???????????????????????????????????????????????????????????????????? 。 ②???????????????????????????????????????????????????????????????????? 。 六、（30分） 29．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（30分） 上帝待人是公平的：它給了拿破侖一米五的小個(gè)子，卻給了他非凡的才智；它讓梵高一生困苦，卻賦予他繪畫的熱情和天才；它給史鐵生殘缺的肢體，卻贈(zèng)予他一支生花妙筆。所以，我們不能抱怨上帝，抱怨生活，應(yīng)多從自身找原因。 請(qǐng)以“上帝公平待人”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體自定，主題不限，不少于800字。 參考答案： 1．C? 2．D? 3．C? 4．C? 5．A? 6．D? 7．D? 8．C? 9．A? 10．D 11．檻jiàn；粟sù 12．B 13．（4）錯(cuò)。獨(dú)夫：指秦始皇。 14．統(tǒng)治者不愛人民。 15．（1）指六個(gè)國(guó)家；（2）（3）同，指六國(guó)統(tǒng)治者。 16．（1）周文王的狩獵場(chǎng)，方圓有七十里，有這回事嗎？（2）割草打柴的去那里，獵取野雞和兔子的人去那里，與老百姓共同享用它，老百姓認(rèn)為小，不也是很合情理的嗎？（3）那么這方圓四十里的地面，就是在國(guó)內(nèi)設(shè)置了一個(gè)陷阱。老百姓認(rèn)為太大了，不也應(yīng)該嗎？ 【文段參考譯文】齊宣王問孟子道：“周文王的狩獵場(chǎng)，方圓有七十里，有這回事嗎？孟子回答說(shuō)：“在史籍上有這樣的記載?！毙跽f(shuō)：“象這樣狩獵場(chǎng)大嗎？”孟子說(shuō)：“老百姓還認(rèn)為小呢?！毙跽f(shuō)：“我的狩獵場(chǎng)，方圓只有四十里，老百姓還認(rèn)為大了，這是為什么呢？”孟子說(shuō)：“文王的狩獵場(chǎng)方圓七十里，割草打柴的去那里，獵取野雞和兔子的人去那里，與老百姓共同享用它，老百姓認(rèn)為小，不也是很合情理的嗎？我剛到齊國(guó)邊界的時(shí)候，打聽了齊國(guó)的重大禁令，這以后才敢進(jìn)入。我聽說(shuō)齊國(guó)國(guó)都郊外的地方，有一方圓四十里的狩獵場(chǎng)，殺了那里的麋鹿就象犯了殺人罪。那么這方圓四十里的地面，就是在國(guó)內(nèi)設(shè)置了一個(gè)陷阱。老百姓認(rèn)為太大了，不也應(yīng)該嗎？” 17．(1)神州在哪里?意思是整個(gè)中原都淪陷敵手，已經(jīng)非我所有了。(2)三國(guó)時(shí)的英雄孫權(quán)南宋朝廷無(wú)能而屈辱求和。作者仰慕英雄，主張收復(fù)中原的情懷。 18．憑誰(shuí)問，廉頗老矣，尚能飯否？ 19．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。 20．月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。 21．師者所以傳道解惑也。 22．①兩種“高貴”分別指真誠(chéng)的好書、樸素單純的音樂和淚水。或：使人腸熱的旋律、詩(shī)和眼里的淚潮?；颍喉?、詩(shī)、世道人心中美好之物和淚水。（2分，每點(diǎn)1分） 　　　 ②答案：都體現(xiàn)了純真美好的感情。（2分，意思對(duì)即可） 23．8．《自新大陸》是懷念故土的感情?！肚鍥龅乃蕖肥钦湎篮檬挛锏母星??！妒掷帧肥钦湟曂昙冋娴母星?。（6分，每點(diǎn)2分） 24．作用是表明“我的淚水”并不是因?yàn)椤拔摇贝嗳?，反襯美好事物的感人力量，突出人心需要美好情感的滋養(yǎng)。（2分，意思對(duì)即可） 25．BD (4分，B項(xiàng)，“說(shuō)明距離產(chǎn)生美”是脫離了文意，“司儀”是為了應(yīng)酬，而“路人” 則無(wú)需做作，因此，說(shuō)明的應(yīng)是“我”的淚水是真誠(chéng)的，不是做作的。D項(xiàng)，最后一句能收束全篇，但和開頭一句沒有首尾呼應(yīng)的關(guān)系。) 26．空蕩。 27．（供參考） A．剛剛賣完，您來(lái)早一點(diǎn)就好了。 B．對(duì)不起，這我不大清楚。 C．這我說(shuō)不準(zhǔn)。不過書到了我們會(huì)在書店門口公布消息的。 28．參考例句：假如生命是水，不要故步自封，要做奔騰的活水去摧山坼地去投奔江海。假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不各惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠。 29．（略）