2016年人教版九年語(yǔ)文級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)題及答案解析.rar

2016年人教版九年語(yǔ)文級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)題及答案解析.rar,2016,年人教版九年,語(yǔ)文,上冊(cè),期末,專項(xiàng),復(fù)習(xí)題,答案,解析 期末專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)復(fù)習(xí)(一)　語(yǔ)音與漢字 1．請(qǐng)給下面加點(diǎn)的漢字注音。 妖嬈(　　)　　　　襁褓(　　) 成吉思汗(　　) 稍遜風(fēng)騷(　　) 田圃(　　) 留滯(　　) 絲縷(　　) 喧嚷(　　) 簾子(　　) 聳立(　　) 斗笠(　　) 靜謐(　　) 閃爍(　　) 朦朧(　　) 憧憬(　　) 顫動(dòng)(　　) 樹(shù)籬(　　) 凝成(　　) 草茸茸(　　) 莽莽(　　) 2．請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K] zōng(　　)跡 tàn(　　)訪 油gāo(　　) 沉jìn(　　) suō(　　)衣 jié(　　)難 消shì(　　) fù(　　)蓋 夜yīng(　　) 昏yūn(　　) 歡rǎng(　　) qī(　　)息 禁gù(　　) yīn(　　)啞 níng(　　)望 寂mò(　　) 3．下列詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是(　　) A．拆腰　　素裹　　蓑衣　　斗笠 B．風(fēng)騷　　洗禮　　僵硬　　豪華 C．閃爍　　安慰　　隱藏　　天嬌 D．覆蓋　　棲息　　驕陽(yáng)　　文彩 第二單元 1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 禪師(　　) 褻瀆(　　) ɡōu lóu(　　) 咽氣(　　) 駢進(jìn)(　　) 佛門(mén)(　　) 憂yù(　　) 詛咒(　　) mí(　　)留 訴訟(　　) 無(wú)聊(　　) líng(　　)駕 深suì(　　) 睿智(　　) 污miè(　　) 鳩(　　) xū(　　)叫 諛詞(　　) 忐忑(　　) 一póu(　　)黃土 無(wú)與lún(　　)比 怒不可è(　　) 佇立(　　) 幢(　　) 2．請(qǐng)找出書(shū)寫(xiě)有誤的詞語(yǔ)并改正。 心無(wú)旁鶩　不二法門(mén)　斷章取意　強(qiáng)聒不舍 言行相顧　洋洋得意　彌留之際　腦羞成怒 媚上欺下　恪盡職守　廓然無(wú)累　重蹈覆轍 涕泗橫流　氣吞斗?！∨豢啥蟆』癁闉跤? 3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　) A．哭喪著臉(shāng)　　　扶掖(yè) 隕落(yǔn) 靈柩(jiù) B．廓然無(wú)累(kuò) 憐憫(mǐng) 麥穗(suì) 余暉(huī) C．涕泗橫流(tì sì) 枘鑿(ruì záo) 厭惡(è) 繁衍(yǎn) D．氣吞斗牛(dǒu) 庸碌(yōng) 鞠躬(jū ɡōnɡ) 蘊(yùn)涵(yùn) 第三單元 1．給下列加點(diǎn)字注音。 秕谷(　　)　　　　　鵓鴣(　　) 顴骨(　　) 潺潺(　　) 恣睢(　　) 軒(　　) 嬉鬧(　　) 凹地(　　) 雍(　　) 撅(　　) 煞白(　　) 牡蠣(　　) 別墅(　　) 糟蹋(　　) 抽噎(　　) 簪子(　　) 圣誕(　　) 發(fā)窘(　　) 斬釘截鐵(　　) 2．請(qǐng)根據(jù)下列拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 shé(　　)本 zhàn(　　)橋 liáo(　　)逗 huǎng(　　)惚 xī sū(　　) 闊chuò(　　) jǐ yǔ(　　) chà(　　)異 lán lǚ(　　) dǎo(　　)告 dù(　　)忌 jié(　　)據(jù) líng dīng(　　) chān(　　)雜 léng(　　)角 過(guò)yǐn(　　) qiào(　　)開(kāi) mì(　　)食 膽qiè(　　) cóng(　　)容不迫 3．下列詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是(　　) A．潮汛　　愕然　　嗤笑　　作揖 B．心緒　　寓所　　陰晦　　簫索 C．沙啞　　嘟囊　　陰晦　　惘然 D．隔膜　　鄙夷　　狼狽　　稠蜜 第四單元 1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 汲取(　　)　　　　 　根深dì(　　)固 丁肇中(　　) 埋沒(méi)(　　) 彷(　　)huáng(　　) 華裔(　　) 怡情(　　) 統(tǒng)chóu(　　) 要jué(　　) 蒸餾(　　) 好讀書(shū)(　　) 味同jiáo(　　)蠟[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K] 2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　) A．滯礙(zhì) 儒家(rǔ) 玄虛(xuán) 吹毛求疵(cī) B．論語(yǔ)(lùn) 狡黠(xiá) 藻飾(zǎo) 鍥而不舍(qiè) C．詰難(jié) 勸誡(jiè) 中庸(yōng) 孜孜不倦(zī) D．咀嚼(jué) 誆騙(kuāng) 慨嘆(kài) 不言而喻(yù) 3．下列詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是(　　) A．開(kāi)卷有益　格物制知　袖手旁觀　文采藻飾 B．咬文嚼字　尋章摘句　高談擴(kuò)論　豁然貫通 C．持之以恒　輕而易舉　懷古傷今　一番風(fēng)順 D．自言自語(yǔ)　不求甚解　狂妄自大　因小失大 第五單元 1．給下列加點(diǎn)字注音。 趲行(　　)　　　　　　嗔怪(　　) 廝(　　) 樸刀(　　) 喏喏連聲(　　) 恁地(　　) 兀的(　　) 慪(　　) 主簿(　　) 啐在臉上(　　) 夏侯惇(　　) 分食訖(　　) 譖害(　　) 麾軍(　　) 兀自(　　) 帶挈(　　) 綰頭發(fā)(　　) 醉醺醺(　　) 星宿(　　) 仄聲(　　) 庾(　　) 三昧(　　) 顰(　　) 嘟噥(　　) 怔怔(　　) 2．請(qǐng)根據(jù)下列拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 作yī(　　) jiè(　　)元 tiǎn(　　)著肚子 胡zhōu(　　) yáng(　　)裝 guō(　　)噪 shì(　　)才放曠 怨chàng(　　) sì(　　)察 雞lèi(　　) wān(　　)口割舌 cháo(　　)蓋 【參考答案】 第一單元 1．ráo　qiǎng bǎo　hán　xùn　pǔ　zhì　lǚ　xuān　lián　sǒng　lì　mì　shuò　méng lóng　chōng jǐng　chàn　lí　níng　róng　mǎng　 2.蹤　探　膏　浸　蓑　劫　逝　覆　鶯　暈　嚷　棲　錮　喑　凝　寞　 3.B(A項(xiàng)：拆—折　C項(xiàng)：嬌—驕　D項(xiàng)：彩—采) 第二單元 1．chán　xiè dú　佝僂　yàn　pián　fó　郁　zǔ zhòu　彌　sòng　liáo　凌　邃　ruì　蔑　jiū　噓　yú　tǎn tè　抔　倫　遏　zhù　zhuàng　 2.鶩—騖　意—義　腦—惱　扼—遏　 3.D[A項(xiàng)：?jiǎn)?sāng)　B項(xiàng)：憫(mǐn)　C項(xiàng)：惡(wù)] 第三單元 1．bǐ　bó gū　quán　chán　zì suī　xuān　xī　āo　yōnɡ　juē　shà　mǔ lì　shù　zāo tà　yē　zān　dàn　jiǒng　zhǎn　 2.折　?！×谩』小「O窣　綽　給予　詫　襤褸　禱　妒　拮　伶仃　摻　棱　癮　撬　覓　怯　從　 3.A(B項(xiàng)：簫—蕭　C項(xiàng)：囊—囔　D項(xiàng)：蜜—密) 第四單元 1．jí　蒂　zhào　mò　páng　徨　yì　yí　籌　訣　liú　hào　嚼　 2.C[A項(xiàng)：儒(rú)　B項(xiàng)：論(lún)　D項(xiàng)：慨(kǎi)]　 3.D(A項(xiàng)：制—致　B項(xiàng)：擴(kuò)—闊　C項(xiàng)：番—帆) 第五單元 1．zǎn　chēn　sī　pō　nuò　nèn　wù　òu　bù　cuì　dūn　qì　zèn　huī　wù　qiè　wǎn　xūn　xiù　zè　yú　mèi　pín　nong　zhèng　 2.揖　解　腆　謅　佯　聒　恃　悵　伺　肋　剜　晁 專項(xiàng)復(fù)習(xí)(三)　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句 1．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用完全正確的一項(xiàng)是(　　) A．到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的困難？解決“留守兒童”的教育問(wèn)題？這些問(wèn)題早已引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。 B．“還有一個(gè)問(wèn)題，”我急不可耐地打斷了他的話。“如果所有的旅鼠都這樣匆匆忙忙地跳進(jìn)大海去自殺了，那么它們不是早該斷子絕孫了嗎？” C．稻谷的香氣是濃烈的，碾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒(méi)有人能夠忘記她。 D．亞馬孫河，尼羅河，密西西比河和長(zhǎng)江是世界四大河流。[來(lái)源:Z,xx,k.Com] 2．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是(　　) A．古語(yǔ)云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。幾處滲漏，可使巨輪傾覆，一處管涌，能讓長(zhǎng)堤崩潰。 B．小河對(duì)岸三四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。 C．畫(huà)面上的幾個(gè)人：華盛頓、杰斐遜、富蘭克林，都是美國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住? D．人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使？ 3．(河池中考)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是(　　) A．明天的活動(dòng)，你是參加？還是不參加？ B．讀書(shū)好；多讀書(shū)；讀好書(shū)。 C．“我是一個(gè)美國(guó)兵。”傘兵說(shuō)：“你們?cè)敢獍盐也仄饋?lái)嗎？” D．“媽媽！”我奔過(guò)去，為自己的虛榮，為自己的無(wú)知，流著淚。 4．下列各句意思明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．我們來(lái)到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無(wú)不使人感到自豪。 B．搖滾樂(lè)那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。 C．要是一篇文章里的思想是有問(wèn)題的，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。 D．除非加強(qiáng)對(duì)抗性訓(xùn)練，中國(guó)足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。 5．下列各句意思明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．《醫(yī)師法》明確規(guī)定，在世界上許多國(guó)家和地區(qū)注冊(cè)醫(yī)師必須要加入當(dāng)?shù)氐尼t(yī)師協(xié)會(huì)。 B．用社會(huì)科學(xué)的理論和方法研究互聯(lián)網(wǎng)，是社會(huì)科學(xué)工作者面臨的新課題。 C．此牌匾格調(diào)低俗怪誕，固然不雅；崇洋媚外，帶有殖民文化色彩，也為國(guó)人所不恥。 D．我國(guó)今年國(guó)債發(fā)行規(guī)模一千九百五十二多億元。 6．下列各句意思明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．在本次比賽中，四川男排為了一舉奪得冠軍，盡譴全部主力隊(duì)員上陣。 B．趙大爺種植的大櫻桃剛采摘完畢，就基本上全部被搶購(gòu)一空。 C．我看著坐在熒光燈下那張笑意盈盈的臉，一股溫馨的感覺(jué)驀地涌上了心頭。 D．他們?cè)趯?dǎo)游小姐的引領(lǐng)下，漫步在雀莊的十九座牌坊之間，感慨萬(wàn)千。 7．下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A．關(guān)于這種侵害消費(fèi)者權(quán)益的霸王條款，中消協(xié)將分別給予點(diǎn)評(píng)，及時(shí)曝光。 B．這青山綠水，茂林豐田，對(duì)于這些老農(nóng)墾隊(duì)員來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是青春汗水的結(jié)晶。 C．在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無(wú)可比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。 D．“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟”這句話，寫(xiě)詩(shī)的適用，為文的也適用。 8．對(duì)下列病句的修改，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．三位學(xué)生雖然都是外校的學(xué)生，但他們的表演對(duì)我校的師生并不陌生。(修改：將“他們的表演”和“我校的師生”調(diào)換位置。) B．通過(guò)這次涼山州中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽，使她的自信心增強(qiáng)了。(修改：將“通過(guò)”或“使”去掉。) C．這個(gè)口號(hào)向世界表達(dá)了中國(guó)人民致力于構(gòu)建和諧美好的城市。(修改：將句“美好的城市”改為“美好的愿望”。) D．愛(ài)因斯坦是最杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。(修改：“最杰出的”調(diào)整到“20世紀(jì)”后。) 9．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(　　) A．一個(gè)人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。(修改：在“一個(gè)人”后面加“否”。) B．該紀(jì)錄片不僅引發(fā)了人們對(duì)“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”的思考，而且讓人懷念童年時(shí)的美味。(修改：將“文化認(rèn)同”和“軟實(shí)力輸出”互換位置。) C．弗洛伊德認(rèn)為夢(mèng)的材料來(lái)自三個(gè)方面：一是身體；二是白天經(jīng)歷的事情；三是兒童時(shí)期的經(jīng)歷。(修改：在“身體”后面加“的狀態(tài)”。) D．喜歡游泳的人大多有這種體驗(yàn)：不管天氣很熱，可是剛從水里出來(lái)時(shí)會(huì)感到有點(diǎn)涼，有時(shí)甚至還會(huì)打一下寒戰(zhàn)。(修改：把“不管”改成“盡管”。) 10．修改下列病句。 (1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。 (2)為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 (3)通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。 (4)目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。 (5)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們寄予很高的厚望，我們一定要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)他們。 11．下面語(yǔ)段中畫(huà)線處有語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修改或指出病因。 ①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動(dòng)新格局的局面正在我市形成。創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風(fēng)。②通過(guò)開(kāi)展發(fā)送紅色短信，我們可以③在發(fā)展文化和傳承文化的同時(shí)，進(jìn)一步提升市民的素質(zhì)。 (1)①處重復(fù)啰嗦，修改方法是：________________________________ (2)②處“短信”后面應(yīng)加上“的活動(dòng)”，該句的病因是：________________________________ (3)③處語(yǔ)序不當(dāng)，修改方法是：_______________________________ 12．下面語(yǔ)段中畫(huà)線的三個(gè)句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)把它們找出來(lái)加以改正。 龍蝦肉中的一種物質(zhì)與維生素C能起反應(yīng)，生成對(duì)人體有害的三價(jià)砷，①吃龍蝦切忌不能同時(shí)服用維生素C。②龍蝦還不宜與豬肉、狗肉、雞肉等獸類肉同食，③支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎吃龍蝦，會(huì)導(dǎo)致病情的加重。 ①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________ 13．下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。 ①為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國(guó)推廣“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式。②所謂“先診療后結(jié)算”，是指患者在門(mén)診診療時(shí)，先交納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。③實(shí)施“先診療后結(jié)算”的服務(wù)模式，患者就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。 ①_______________________________________________________________ ②_______________________________________________________________ ③_______________________________________________________________ 14．同學(xué)們采訪了環(huán)保部門(mén)的相關(guān)人員，就改善環(huán)境空氣質(zhì)量獲得如下信息。 ①改善環(huán)境空氣質(zhì)量，根本在于探索新型的工業(yè)化道路和新型的城鎮(zhèn)化道路是關(guān)鍵，②要嚴(yán)格限制高消耗、高污染企業(yè)的規(guī)模，③增加清潔能源在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中的比重，④盡早推進(jìn)與清潔能源相配套的排放標(biāo)準(zhǔn)。 上面文字有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并修改。 (1)第_____句，修改意見(jiàn)：_____________________________________ (2)第_____句，修改意見(jiàn)：_____________________________________ 15．短文修改。 ①人活著要吃飯，人活著也要讀書(shū)；吃飯是人的本性，讀書(shū)也是人的本性。②讀書(shū)可以有目的地讀，也可以無(wú)目的地隨便翻翻。③書(shū)海無(wú)邊，只能有選擇地讀一些代表作。④讀得好不好，要看_______ (實(shí)驗(yàn)　實(shí)踐　實(shí)力)。⑤讀死書(shū)，死讀書(shū)，結(jié)果造就了兩腳書(shū)櫥，“百無(wú)一用是書(shū)生。”⑥但是如果是個(gè)“讀書(shū)種子”，帶著樂(lè)趣讀書(shū)；就能興味盎然地吸收書(shū)中，長(zhǎng)成大樹(shù)，成為棟梁之材。 (1)文中第⑤句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)寫(xiě)出修改方法。 (2)第④句的括號(hào)內(nèi)有三個(gè)備選詞語(yǔ)，請(qǐng)選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的寫(xiě)在橫線上。 (3)第⑥句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改方法。 【參考答案】 1.C(解析：A項(xiàng)中的兩處問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，整個(gè)句子是陳述語(yǔ)氣；B項(xiàng)中的“打斷了他的話”后面的句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)中的兩處逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。)　 2.B(解析：A項(xiàng)中后引號(hào)后面的句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)里面，或?qū)⒚疤?hào)改為逗號(hào)；C項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)；D項(xiàng)中第二個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。)　 3.D(解析：A項(xiàng)中第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)為逗號(hào)；B項(xiàng)中的兩個(gè)分號(hào)都應(yīng)為逗號(hào)；C項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。)　新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng) 4.D(解析：A項(xiàng)“無(wú)不使人”與前句的主語(yǔ)不一致；B項(xiàng)“節(jié)奏”“讓人看得”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“文字”放在“即使”后面。)　 5.B(解析：A項(xiàng)“加入”的主語(yǔ)不明確；C項(xiàng)用詞不當(dāng)，“不恥”改為“不齒”；D項(xiàng)表述不規(guī)范，“多億”改為“億多”。)　 6.D(解析：A項(xiàng)“盡”與“全部”重復(fù)；B項(xiàng)“基本”與“全部”矛盾；C項(xiàng)“感覺(jué)”不能用“一股”修飾。)　 7.D(解析：A項(xiàng)用詞不當(dāng)，應(yīng)將“關(guān)于”改為“對(duì)于”；B項(xiàng)否定詞使用不當(dāng)，應(yīng)去掉“不”；C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)改為“水電是取之不盡、用之不竭的再生能源，其優(yōu)越性是無(wú)可比擬的”。)　 8.C(解析：應(yīng)改為“美好城市的愿望”。)　 9.B(解析：應(yīng)該是“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容調(diào)換。)　 10.(1)去掉“漸漸”或“突然”。(提示：前后矛盾)　 (2)去掉“不”，把“經(jīng)驗(yàn)”改為“教訓(xùn)”。(提示：否定詞誤用)　 (3)刪去“通過(guò)”或者“使”。(提示：缺主語(yǔ))　 (4)“提高”改為“加強(qiáng)”。(提示：“觀念”與“提高”搭配不當(dāng))　 (5)刪除“很高的”。(提示：“很高的”與“厚”重復(fù))　 11.(1)去掉“新格局”或“的局面”。 (2)成分殘缺或缺賓語(yǔ)。 (3)將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置。　 12.①把“切忌”改為“切記”。也可以去掉“切忌”或“不能”。(“切忌”的“忌”與“不能”重復(fù))　 ②把“獸類肉”去掉。(雞屬于禽類)或去掉“雞肉”。 ③在“支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎”后加“患者”。(主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞“吃”搭配不當(dāng))　 13.①“創(chuàng)立”改為“創(chuàng)造”或“創(chuàng)設(shè)”。 ②將“統(tǒng)一”放到“結(jié)賬”前。 ③刪去“以上”或“大約”?！? 14.(1)①　去掉“根本在于”或“是關(guān)鍵”。 (2)④　把“推進(jìn)”改為“制定”或“實(shí)施”?！? 15.(1)將句末句號(hào)移到引號(hào)外。 (2)實(shí)踐　 (3)在“書(shū)中”后加“精華”。 專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)　詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 一、請(qǐng)解釋下面詞語(yǔ)的意思。 1．?dāng)嗾氯×x：_________________________________________________________ 2．強(qiáng)聒不舍：_________________________________________________________ 3．恪盡職守：_________________________________________________________ 4．根深蒂固：_________________________________________________________ 5．孜孜不倦：_________________________________________________________ 6．鍥而不舍：_________________________________________________________ 7．袖手旁觀：_________________________________________________________ 8．不知所措：_________________________________________________________ 9．吹毛求疵：_________________________________________________________ 二、根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 1．自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。(　　　　　) 2．比喻達(dá)到頂峰。(　　　　　) 3．比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。(　　　　　) 4．學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深刻理解。(　　　　　) 5．一下子弄通了某個(gè)道理。(　　　　　) 6．讀書(shū)總有好處。(　　　　　) 7．形容過(guò)分地斟酌字句。(　　　　　) 三、請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)的詞。 1．不言而喻　____________ 2．三顧茅廬　____________ 3．妄自菲薄　____________ 4．惟余莽莽　____________ 5．略輸文采　____________ 6．媚上欺下　____________ 7．起承轉(zhuǎn)合　____________ 8．面面相覷　____________ 四、理解詞語(yǔ)，判斷正誤。 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A．捷報(bào)貴府老爺范諱進(jìn)高中廣東鄉(xiāng)試第七名亞元。(諱：古時(shí)為了忌諱某人的一種說(shuō)法。) B．范進(jìn)唯唯連聲，叫渾家把腸子煮了，燙起酒來(lái)，在茅草棚下坐著。(渾家：妻子。) C．宗師說(shuō)我火候已到，自古無(wú)場(chǎng)外的舉人，如不進(jìn)去考他一考，如何甘心？(火候：這里指寫(xiě)文章的功夫。) D．弟卻也無(wú)以為敬，謹(jǐn)具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收著。(謹(jǐn)具：恭敬地備辦。) 五、選擇合適的詞語(yǔ)填空。 1．我在第八信中還對(duì)你______，這種精神消沉的情形，以后還是會(huì)有的。(A.預(yù)計(jì)　B．預(yù)告　C．預(yù)料) 2．只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你______，就好了。(A.頹廢　B．消極　C．消沉) 3．一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶______。(A.侵襲　B．欺騙　C．侵蝕) 4．何況事實(shí)上有多少______在周圍幫助你，扶掖你。(A.良師益友　B．親朋好友　C．革命志士) 六、選擇題。 1．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(　　) A．面對(duì)自己在今年季后賽上的糟糕表現(xiàn)，林書(shū)豪在推特上展開(kāi)了自我批評(píng)，說(shuō)明他還是有自知之明的。 B．根據(jù)10日披露的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案，我國(guó)鐵路政企正式分道揚(yáng)鑣，國(guó)務(wù)院將組建國(guó)家鐵路局和中國(guó)鐵路總公司。 C．他在表演相聲時(shí)，一會(huì)兒縮頭，一會(huì)兒扭腰，不時(shí)還學(xué)幾聲娘娘腔，令人忍俊不禁。 D．我們要吸取歷史教訓(xùn)，嚴(yán)肅對(duì)待，以免重蹈覆轍。 2．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(　　) A．如果我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，學(xué)習(xí)的效果往往會(huì)適得其反。 B．“臨帖是學(xué)習(xí)書(shū)法的不二法門(mén)?！币簧险n，張老師就強(qiáng)調(diào)了臨帖的重要性。 C．物質(zhì)上的快樂(lè)是短暫的，然而，當(dāng)你給予他人一個(gè)微笑的時(shí)候，那種滿足卻是無(wú)與倫比的。 D．他在大會(huì)上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)無(wú)倫次，博得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。新*課標(biāo)*第*一*網(wǎng) 3．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(　　) A．叔叔是一個(gè)十足的熱心腸，只要遇見(jiàn)有人需要幫忙，他絕不會(huì)袖手旁觀。 B．他總是喜歡抓住少數(shù)人的一些小問(wèn)題，不斷地吹毛求疵。 C．該營(yíng)銷公司團(tuán)隊(duì)整體獲得經(jīng)銷商的高度認(rèn)可，他們與經(jīng)銷商之間建立起了融會(huì)貫通的真摯情感。 D．雖然股市有風(fēng)險(xiǎn)，但仍有許多人前赴后繼地涌入股市。 4．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(　　) A．填報(bào)志愿時(shí)，他既想報(bào)考清華大學(xué)，又想報(bào)考北京大學(xué)，根本做不到全神貫注。 B．重要的書(shū)必須反復(fù)地閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。 C．就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會(huì)我是去定了。 D．“為中華之崛起而讀書(shū)”，這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。 5．下面句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．兩個(gè)闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。 B．你們學(xué)校打排球的水平實(shí)在高，我們甘拜下風(fēng)。 C．中國(guó)乒乓球隊(duì)在世界賽場(chǎng)屢創(chuàng)佳績(jī)，實(shí)屬妙手偶得。 D．我們就是要虛張聲勢(shì)，把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情鼓動(dòng)起來(lái)。 6．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　) A．的“12315”投訴電話近日開(kāi)通，消費(fèi)者只要撥打這個(gè)號(hào)碼，就可以進(jìn)入這個(gè)不二法門(mén)，投訴與消費(fèi)和工商管理有關(guān)的問(wèn)題。 B．中學(xué)生應(yīng)該胸懷大志，好高騖遠(yuǎn)，為中華的再一次騰飛而努力。 C．日本軍國(guó)主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難，可是日本本部省卻別出心裁地一再修改日本中學(xué)教科書(shū)，掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。 D．蘇州園林假山的堆砌，巧奪天工，令人嘆為觀止。 【參考答案】 一、1.不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。　2.嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完?！?.嚴(yán)格遵守，盡職盡責(zé)?！?.比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。　5.勤奮努力，不知疲倦?！?.雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力?！?.比喻置身事外或不協(xié)助別人?！?.不知道怎么辦才好?！?.指細(xì)致到煩瑣、挑剔的地步。 二、1.自暴自棄　2.登峰造極　3.推敲　4.不求甚解　5.豁然貫通　6.開(kāi)卷有益　7.咬文嚼字 三、1.明白　2.拜訪　3.瞧不起　4.只　5.差、失　6.討好　7.起，開(kāi)端；轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折　8.看 四、A 五、1.B　2.A　3.C　4.A[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)] 六、1.B　2.D　3.C　4.A　5.B　6.D 專項(xiàng)復(fù)習(xí)(五)　古詩(shī)文默寫(xiě) 一、直接性默寫(xiě) 1．池上碧苔三四點(diǎn)，________________。 2．晨起動(dòng)征鐸，______________。 3．________________，五十弦翻塞外聲。 4．天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。________________。 5．望長(zhǎng)城內(nèi)外，__________；大河上下，__________。 6．受任于敗軍之際，________________。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K] 7．千嶂里，________________。 8．醉里挑燈看劍，________________。 9．足蒸暑土氣，________________。 10．更深月色半人家，________________。 11．無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。________________，______________。 12．贏，____________；輸，____________。 13．過(guò)盡千帆皆不是，________________。 二、理解性默寫(xiě) 1．《望江南》中寫(xiě)思婦晚妝初罷即登樓望江，等待征人歸來(lái)的詞句是：____________________；通過(guò)眼前所見(jiàn)，烘托出一種空曠無(wú)聊、悵然若失之感的詞句是：________________________________。表現(xiàn)思婦看到與丈夫昔日分手之處，愈覺(jué)神傷的詞句是：____________________。 2．《漁家傲　秋思》中點(diǎn)明地域、時(shí)令及作者對(duì)邊地風(fēng)物的異樣感覺(jué)的詞句是：________________________________。道出將士徹夜無(wú)眠的感傷之情的詞句是：________________________。描寫(xiě)了邊塞凄涼的詞句是：________________。表現(xiàn)詞人邊關(guān)思親與渴望邊陲立功矛盾心理的詞句是：__________________________________。 3．《江城子　密州出獵》中表現(xiàn)作者決心報(bào)效祖國(guó)，立功邊疆，實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)壯志的詞句是：______________；運(yùn)用典故表現(xiàn)作者滿懷壯志，希望重新得到朝廷的重用，為國(guó)家效力，有機(jī)會(huì)建功立業(yè)的詞句是：______________________？ 4．李白在《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》中用“________________，________________”表達(dá)了“愁”之綿長(zhǎng)，李清照在《武陵春》中用“________________，______________”說(shuō)盡了“愁”之沉重。 5．《破陣子　為陳同甫賦壯詞以寄之》中表現(xiàn)詞人愿為國(guó)家效力，夢(mèng)中也不忘報(bào)國(guó)志愿的句子是：____________________________。表現(xiàn)詞人欲助君王實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，為自己樹(shù)立千載美名的詞句是：________________________________。寫(xiě)壯志難酬的感慨的句子是：______________！描寫(xiě)戰(zhàn)斗激烈，凸顯戰(zhàn)事順利的句子是：____________________________。 6．《史記·陳涉世家》中表現(xiàn)陳涉青年時(shí)代有遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是：____________________！ 7．《出師表》中“________________，______________”一句表明了諸葛亮淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的精神品格。指出先漢興隆的原因的句子是“__________，__________”。表明作者危難之中顯身手的千古名句是“________________，________________”。 8．新中國(guó)成立以來(lái)，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出許多杰出的人物，正如毛澤東在《沁園春　雪》中所寫(xiě)：________________________。 9．同樣是感嘆人生，辛棄疾筆下是“可憐白發(fā)生”的嘆惋，而蘇軾在《江城子　密州出獵》中“________________”則將自己頭發(fā)斑白漸近衰老的現(xiàn)實(shí)拋在腦后。 10．人們總是把愁怨比作連綿不斷的流水，比作斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個(gè)新思路，把它裝上了船：“______________，______________?！?李清照《武陵春》) 11．在全市中學(xué)生足球聯(lián)賽中，你校足球隊(duì)連連敗北，此時(shí)你被任命為隊(duì)長(zhǎng)，用諸葛亮《出師表》中的語(yǔ)句說(shuō)，這真是“______________，________________”。 12．“酒”在古代詩(shī)詞中很常見(jiàn)，古代文人為我們留下了許多與此相關(guān)的佳句。如范仲淹的“________________，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”；蘇軾的“______________，鬢微霜，又何妨”；辛棄疾的“________________，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”。 三、拓展性默寫(xiě) 1．唐詩(shī)中有許多描寫(xiě)邊塞奇異風(fēng)光和將士戍邊情懷的名句，請(qǐng)你任選一類寫(xiě)出連續(xù)的兩句。 2．家書(shū)，蘊(yùn)含著親情的溫暖，銘刻著戰(zhàn)火的記憶，承載著華夏的文明。請(qǐng)寫(xiě)出與“家書(shū)”有關(guān)的古詩(shī)詞(連續(xù)兩句)。 3．辛棄疾既是一位杰出的詞人，又是一位征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍，《破陣子》一詞可以說(shuō)是對(duì)其軍旅生活的概括，像他這樣的文人將軍，我國(guó)古代還有很多，請(qǐng)寫(xiě)出一位像他這樣的將軍，并寫(xiě)出其詩(shī)詞名篇名句。 【參考答案】 一、1.葉底黃鸝一兩聲　 2.客行悲故鄉(xiāng)　 3.八百里分麾下炙　 4.生子當(dāng)如孫仲謀　x_k_b_1 5.惟余莽莽　頓失滔滔　 6.奉命于危難之間　 7.長(zhǎng)煙落日孤城閉　 8.夢(mèng)回吹角連營(yíng)　 9.背灼炎天光　 10.北斗闌干南斗斜　 11.零落成泥碾作塵　只有香如故　 12.都變做了土　都變做了土　 13.斜暉脈脈水悠悠 二、1.梳洗罷，獨(dú)倚望江樓　過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠　腸斷白洲　 2.塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意　人不寐，將軍白發(fā)征夫淚　長(zhǎng)煙落日孤城閉　濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)　 3.西北望，射天狼　持節(jié)云中，何日遣馮唐　 4.抽刀斷水水更流　舉杯消愁愁更愁　只恐雙溪舴艋舟　載不動(dòng)許多愁　 5.醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)　了卻君王天下事，贏得生前身后名　可憐白發(fā)生　馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚　 6.燕雀安知鴻鵠之志哉　 7.茍全性命于亂世　不求聞達(dá)于諸侯　親賢臣　遠(yuǎn)小人　受任于敗軍之際　奉命于危難之間　 8.數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝　 9.鬢微霜，又何妨　 10.只恐雙溪舴艋舟　載不動(dòng)許多愁　 11.受任于敗軍之際　奉命于危難之間　 12.濁酒一杯家萬(wàn)里　酒酣胸膽尚開(kāi)張　醉里挑燈看劍 三、1.示例：①大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。②忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。③報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。④黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。　 2.示例：①烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。②鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。③一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死?！? 3.示例：①濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家傲》)　②壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。(岳飛《滿江紅》)?、廴松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。(文天祥《過(guò)零丁洋》)　 4.示例：①閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(李白《行路難》)?、趹雅f空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)　 5.示例：①落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！? 6.示例：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！? 7.示例：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！∴l(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。 專項(xiàng)復(fù)習(xí)(六)　文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、解釋下面加點(diǎn)的詞。 1．屯大澤鄉(xiāng)(　　　　　　) 2．會(huì)天大雨(　　　　　　) 3．度已失期(　　　　　　) 4．等死(　　　　　　) 5．吳廣素愛(ài)人(　　　　　　) 6．比至陳(　　　　　　) 7．藉第令毋斬(　　　　　　) 8．以大易小(　　　　　　) 9．寡人諭矣(　　　　　　) 10．謂先主曰(　　　　　　) 11．枉駕顧之(　　　　　　) 12．不辱使命(　　　　　　) 13．以彰其咎(　　　　　　) 14．請(qǐng)廣于君(　　　　　　) 15．此殆天所以資將軍(　　　　　　) 16．楚人憐之(　　　　　　) 17．卒中往往語(yǔ)(　　　　　　) 18．以頭搶地(　　　　　　) 19．長(zhǎng)跪而謝之(　　　　　　) 20．抑亦人謀(　　　　　　) 21．利盡南海(　　　　　　) 22．開(kāi)張圣聽(tīng)(　　　　　　) 23．引喻失義(　　　　　　) 24．嘆息痛恨(　　　　　　) 25．遂用猖獗(　　　　　　)(　　　　　　) 26．先帝不以臣卑鄙(　　　　　　) 27．念鬼(　　　　　　) 28．忿恚尉(　　　　　　) 29．皆刑其長(zhǎng)吏(　　　　　　) 30．休祲降于天(吉祥)(　　　　　　) 31．秦王色撓(　　　　　　) 32．時(shí)人莫之許(　　　　　　) 33．猥自枉屈(　　　　　　) 34．斟酌損益(　　　　　　)(　　　　　　) 35．以彰其咎(　　　　　　) 二、找出下面句子中的通假字并解釋其意思。 1．適戍漁陽(yáng)(　　　　　　　　) 2．為天下唱(　　　　　　　　) 3．固以怪之矣(　　　　　　　　) 4．被堅(jiān)執(zhí)銳(　　　　　　　　) 5．故不錯(cuò)意也(　　　　　　　　) 6．自董卓已來(lái)(　　　　　　　　) 7．倉(cāng)鷹擊于殿上(　　　　　　　　) 8．欲信大義于天下(　　　　　　　　) 三、解釋下列加點(diǎn)的活用詞。 1．與亮情好日密(　　　　　　　　　　) 2．尉果笞廣(　　　　　　　　　　) 3．天下縞素(　　　　　　　　　　) 4．置人所罾魚(yú)腹中(　　　　　　　　　　) 5．簞食壺漿(　　　　　　　　　　) 6．親賢臣(　　　　　　　　　　) 7．此皆良實(shí)(　　　　　　　　　　) 8．優(yōu)劣得所(　　　　　　　　　　) 四、解釋下列一詞多義詞。 輟耕之壟上(　　　　　　　) 1．之 悵恨久之(　　　　　　　) 鴻鵠之志(　　　　　　　) 吳廣以為然(　　　　　　　) 2．然 然足下卜之鬼乎(　　　　　　　) 秦王怫然怒(　　　　　　　) 謂為信然(　　　　　　　) 3．間 中間力拉崩倒之聲(　　　　　　　) 間令吳廣之次所旁叢祠中(　　　　　　　) 4．次 皆次當(dāng)行(　　　　　　　) 之次所旁叢祠中(　　　　　　　) 5．茍 茍全性命于亂世(　　　　　　　) 茍富貴(　　　　　　　) 6．?dāng)?shù) 扶蘇以數(shù)諫故(　　　　　　　) 卒數(shù)萬(wàn)人(　　　　　　　) 若為傭耕(　　　　　　　) 7．若 非若是也(　　　　　　　) 若跨有荊益(　　　　　　　) 8．誠(chéng) 今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇(　　　　　　　) 此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒(　　　　　　　) 謂為信然(　　　　　　　) 9．信 欲信大義于天下(　　　　　　　) 信義著于四海(　　　　　　　) 五、將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 1．每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。 2．此誠(chéng)危急存亡之秋也。 3．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 4．王侯將相寧有種乎！ 5．安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 6．會(huì)天大雨，道不通，度已失期。 7．今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。Z.X.X.K] 二、1.“適”通“謫”，降職或流放　 2.“唱”通“倡”，首發(fā)　 3.“以”通“已”，已經(jīng)　 4.“被”通“披”，穿著　 5.“錯(cuò)”通“措” 6.“已”通“以”　 7.“倉(cāng)”通“蒼”　 8.“信”通“伸”，伸張 三、1.名詞作狀語(yǔ)，一天天　 2.名詞作動(dòng)詞，用鞭、杖或竹板打　 3.名詞作動(dòng)詞，穿喪服　 4.名詞作動(dòng)詞，用網(wǎng)捕　 5.名詞作動(dòng)詞，用簞盛　 6.形容詞作動(dòng)詞，親近　 7.形容詞作動(dòng)詞，善良誠(chéng)實(shí)的人　 8.形容詞作名詞，能力強(qiáng)的和能力弱的人 四、1.去，往　助詞，湊足音節(jié)，無(wú)義　的　 2.是的，對(duì)的　然而　……的樣子　這樣　 3.夾雜　私自，偷著　 4.編次　駐扎　 5.茍且　如果　 6.多次，屢次　幾　 7.你　像　如果　 8.如果　確實(shí)，實(shí)在　 9.確實(shí)　通“伸”，伸張　誠(chéng)信 五、1.常常拿自己與管仲、樂(lè)毅相比，當(dāng)時(shí)的人不承認(rèn)這點(diǎn)?！? 2.這確實(shí)是到了危急存亡的關(guān)鍵時(shí)刻了。　 3.沒(méi)有不對(duì)桓靈兩帝的做法感到嘆息和痛心遺憾的?！? 4.王侯將相難道有天生的貴種嗎？　 5.安陵憑五十里土地幸存著，只因?yàn)橛邢壬惆??！? 6.正遇到下大雨，道路不通，估計(jì)已經(jīng)誤了到達(dá)漁陽(yáng)的期限?！? 7.現(xiàn)在如果把我們的人假稱是公子扶蘇、將軍項(xiàng)燕的隊(duì)伍，向全國(guó)發(fā)出號(hào)召，應(yīng)該有很多響應(yīng)的人?！? 8.士兵一整夜又驚又怕，第二天，大家到處議論這件事，都指指點(diǎn)點(diǎn)的，互相示意地看著陳勝。 9.陛下實(shí)在應(yīng)該廣開(kāi)言路聽(tīng)取群臣的意見(jiàn)，以發(fā)揚(yáng)先帝遺留下來(lái)的美德，振奮志士的氣節(jié)，不應(yīng)當(dāng)隨便輕視自己，說(shuō)話不恰當(dāng)，以致堵塞了臣子向陛下直諫的道路哇！　 10.親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢天下興隆的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢國(guó)家衰敗的原因?！? 11.我本來(lái)是一個(gè)普通老百姓，親身在南陽(yáng)耕種，本只想在亂世中保全性命，并不謀求在諸侯那里揚(yáng)名顯達(dá)。　 12.后來(lái)遇到兵敗，就在軍事失敗的時(shí)候接受了任命，并在緊迫的關(guān)頭接受了出使東吳的使命，從那時(shí)以來(lái)，已經(jīng)二十一年了?！? 13.皇宮和朝廷是一個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞，不應(yīng)該因?yàn)樵趯m中或府中而不同?！? 14.先帝沒(méi)有嫌棄我身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺，委屈自己降低身份，三次到草廬中來(lái)拜訪我。　 15.接受遺命以來(lái)，我早晚憂愁嘆息，唯恐托付(給我的大事)沒(méi)有成效，以致?lián)p害了先帝的英明。