九年級全冊物理 第十三章 內(nèi)能 練習(xí)題

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九年級全冊物理 第十三章 內(nèi)能 練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（ ）A都加熱時間t，液體B吸收熱量比較多B液體A和液體B升高相同的溫度，液體B吸收熱量較多C液體A的比熱容與液體B的比熱容之比為2：1D液體A的比熱容與液體B的比熱容之比為2：32 . 關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法不正確的是（ ）A物體溫度降低時內(nèi)能減少B0的冰變成0的水，溫度不變，內(nèi)能不變C溫度相同的兩個物體間不能發(fā)生熱傳遞D任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能3 . 向一大桶溫度為的冷水中倒入一小桶溫度為的熱水，混合后的溫度為t，下面關(guān)于溫度的關(guān)系式中正確的是（ ）ABCD4 . 對熱學(xué)概念的理解，下列說法正確的是（ ）A水的比熱容是4.2103 J/(kg)，表示1 kg的水溫度升高(降低)1 吸收(放出)4.2103 J的熱量B熱量是指物體具有能量的多少C溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多D熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多5 . 關(guān)于水的比熱容，下列說法中錯誤的是A一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大B因為水的比熱容大，在生活中往往利用熱水取暖C水的比熱容是 c4.2103J/（kg），表示質(zhì)量為 1kg 的水溫度升高 1時所吸數(shù)的熱量為 4.2103JD因為水的比熱容大，因此沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差小6 . 下列現(xiàn)象能用分子動理論解釋并正確的是A粉筆能被粉碎成粉末，說明粉筆由分子組成B壓縮彈簧需要用力，說明分子間有斥力C兩滴水銀相互接近時能自動結(jié)合為一滴較大的水銀，說明分子間存在引力D陽光射入房間看到塵土飛揚(yáng)，說明分子在不停地做無規(guī)則運動7 . 關(guān)于比熱容和熱值，下列說法正確的是A冰熔化成水，它的比熱容不變B燃料完全燃燒時熱值較大，不完全燃燒時熱值較小C燃料熱值越大，燃燒時溫度越高D一桶汽油用去一半，比熱容和熱值都不變8 . 以下描述中不屬于噪聲的是A飛機(jī)起落時的轟鳴聲B深夜，鄰居家傳來鋼琴演奏聲C清晨，教室內(nèi)朗朗的讀書聲D波形為的聲音9 . 下列現(xiàn)象中,用物理知識解釋正確的是（ ）A吹風(fēng)扇時會加快身上汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)時要吸熱,所以會感到?jīng)鏊珺吃冰棒感覺涼爽,是因為冰升華要吸熱C物體的溫度高,是因為它具有較多的熱量D因為液態(tài)氫的比熱容大,所以液態(tài)氫被用作運載火箭的燃料10 . 一個物體溫度降低了，則A它含有的熱量減少B它一定對外放出了熱量C外界一定對物體做了功D它的內(nèi)能減少11 . 關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法不正確的是A常用液體溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)工作的B人們利用干冰（固態(tài)二氧化碳）進(jìn)行人工降雨，是利用干冰升華放熱C游泳從河里上岸感覺冷是由于水蒸發(fā)吸熱，風(fēng)吹來覺得更冷是由于空氣流動快加快了水的蒸發(fā)吸熱D氣體打火機(jī)是通過壓縮體積的方法把丁烷氣體液化成液態(tài)儲存在里面的二、多選題12 . 如圖所示,相同質(zhì)量的水和煤油,用功率相同的電熱器加熱相同的時間后,以下說法正確的是（ ）A水的末溫高B水和煤油吸收的熱量相等C煤油的熱值變大D煤油的溫度變化量大三、填空題13 . 下表是1kg晶體在吸熱過程中從固態(tài)變到氣態(tài)的實驗數(shù)據(jù)記錄表。由表可知該物質(zhì)在熔化過程中吸收的熱量為_，該物質(zhì)在液態(tài)時的比熱是_。吸收熱量/千焦050100150200300400500600650溫度/-87.5-62.5-37.5-12.5000012.525.0吸收熱量/千焦750850900950100020003000310031503200溫度/50.075.087.5100.0100.0100.0100.0100.0100.0125.014 . 828米高的全球最高樓哈里發(fā)大樓（此前稱為“迪拜塔”）舉行了落成啟用典禮，從而揭開了全球建筑史新的一頁。1月8日又有一項凝聚全球焦點的活動，兩名高空跳傘高手應(yīng)邀前來挑戰(zhàn)全球最高樓的跳傘紀(jì)錄，當(dāng)這兩名高空跳傘高手從空中自由下降時它受到重力和阻力的作用，這兩個力的施力物體是_和_，在下降的過程中是_能轉(zhuǎn)化為_能，機(jī)械能_。15 . 熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，如果物體吸收了熱量，溫度_(選填“一定”或“不一定”)升高，但內(nèi)能一定增加；寒冷的冬天搓手會感覺到暖和，這是用_的方式改變物體的內(nèi)能的16 . 用金剛鉆鉆孔時要不斷往鉆頭處澆水，這主要是為了解決摩擦_帶來的問題；干燥天氣開啟塑料袋，手往往會粘著塑料薄膜，這是摩擦_引起的現(xiàn)象17 . 在兩只完全相同的燒杯中分別放入100g的煤油和_ g的水，用兩個相同的酒精燈分別加熱煤油和水，并利用同樣的溫度計測量它們溫度的變化情況，發(fā)現(xiàn)_溫度升高得快，可知_的比熱容小18 . 如圖所示，密閉絕熱容器內(nèi)有一個絕熱隔板（保證A、B間不發(fā)生熱交換），隔板與容器之間無摩擦。隔板將A、B兩部分氣壓不同的氣體隔開，當(dāng)抽去銷釘，發(fā)現(xiàn)隔板向右移動，則A中氣體溫度_，B中氣體溫度_。（選填“升高”、“降低”、“不變”）19 . 如圖所示，一個瓶中裝有無色透明的空氣，另一個瓶中裝有紅棕色二氧化氮氣體（密度比空氣大）。應(yīng)選擇圖_（選填“甲”或“乙”）所示實驗研究氣體擴(kuò)散現(xiàn)象。抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，該實驗在_（選填“高溫”或“低溫”）環(huán)境中進(jìn)行，看到氣體混合更快。氣體混合均勻后，氣體分子_（選填“繼續(xù)”或“停止”）運動。20 . 用水冷卻雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能_，這是通過_改變了雞蛋的內(nèi)能。若水的質(zhì)量是1kg，水溫升高了5，則水吸收的熱量是_J。21 . 給汽車加油時，會聞到汽油味，這是_現(xiàn)象烈日下，操場上單杠的溫度升高，是通過_方式改變其內(nèi)能的四、實驗題22 . 如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置，小華將初溫和質(zhì)量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中，用酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔0.5min測量一次溫度，數(shù)據(jù)記錄在下表中。加熱時間/min00.51.01.52.02.53.03.54.0溫度/色拉油20.020.320.721.523.025.027.029.031.0水20.020.220.521.022.032.024.025.026.0（l）選用相同的酒精燈，是為了使單位時間內(nèi)色拉油和水_相同，不斷攪拌的目的是使色拉油和水_。（2）如圖中已經(jīng)畫出色拉油溫度隨時間變化的圖象，開始部分并不是直線，導(dǎo)致此現(xiàn)象的原因是除色拉油外還有_吸收熱量，為盡量減小這種影響，寫出一種改進(jìn)方法：_。（3）根據(jù)上表實驗數(shù)據(jù)，在如圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖象。（_）分析圖象可知，當(dāng)色拉油和水升高相同溫度時，_需要的時間短，_需要吸收的熱量更多。23 . 為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān)，某實驗小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體，實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示設(shè)加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論加熱3分鐘加熱5分鐘加熱7分鐘加熱4分鐘（a）（b）（c）（d）分析比較圖中（a）與（b）與（c）可得出的初步結(jié)論是：_分析比較圖中（c）與（d）可得出的初步結(jié)論是：_五、計算題24 . （10分）如圖所示是車載和家用兩種加熱模式的電熱杯。它可以用車載12V電源加熱，或接在家庭電路進(jìn)行加熱。它的主要參數(shù)如下表，問：車載額定電壓12V家用額定電壓220V車載額定功率120W家用額定功率220W自身質(zhì)量1.6kg（1）電熱杯與水平面的接觸面積為100cm2，裝入1kg水時電熱杯對水平面的壓強(qiáng)為多大？（g=10N/kg）（2）如圖在家庭電路中使用，電熱杯正常工作時的電流和電阻各為多少？（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用車載模式燒開0.5kg初溫為20的水，需要多長時間（不計能量損失）？c水=4.2103J/（kg）六、簡答題25 . 小偉發(fā)現(xiàn)供暖的“暖氣”是用水作為介質(zhì)，把燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量帶到房屋中取暖(1)“暖氣”是通過了什么方式改變了室內(nèi)氣體內(nèi)能的？(2)用水做運輸能量的介質(zhì)是什么好處？第 7 頁 共 7 頁