九年級上冊物理 第五章 歐姆定律 練習題

《九年級上冊物理 第五章 歐姆定律 練習題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級上冊物理 第五章 歐姆定律 練習題（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

九年級上冊物理 第五章 歐姆定律 練習題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 通過導體a、b的電流隨電壓的變化情況如圖所示，比較a、b的電阻大小，可得結論為ARaRbBRaR bCRaR bD條件不足，無法確定2 . 關于在真空中傳播的幾種電磁波，下列說法中正確的是（ ）A頻率越高的電磁波傳播越快B頻率越低的電磁波傳播越快C波長越短的電磁波傳播越快D不論什么電磁波，在真空中的傳播速度均相等3 . 如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，電源電壓不變，閉合開關S1、S2，兩電表均有示數(shù)若斷開開關S2，則A電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小B電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大C電流表和電壓表的示數(shù)都變小D電流表和電壓表的示數(shù)都變大4 . 如圖甲所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度變化的曲線，某物理科技小組利用氣敏電阻設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖乙所示，電源電壓恒定不變，R為氣敏電阻，L為指示燈當有害尾氣濃度增大時A電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度增大B電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度增大C電壓表的示數(shù)減小，指示燈亮度減小D電壓表的示數(shù)增大，指示燈亮度減小5 . 如圖所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，R1和R2中的某個電阻，其“I-U”關系圖象如圖所示，作出另一個電阻的“I-U”關系圖象，其中正確的是（ ）ABCD6 . 如圖甲為一個超聲波加濕器，如圖乙為其內部濕度監(jiān)測裝置的簡化電路圖已知電源電壓為12V，定值電阻R0的阻值為30，電流表的量程為0200mA，電壓表的量程為09V濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關系圖象如圖丙所示，其阻值最大為120（圖中未畫出）則在電路安全工作的前提下，計算可得出AR的電流最小值為80mAB裝置能監(jiān)測濕度最大值為80%CR的電功率最大值為0.9WDR0的電功率最大值為0.3W7 . 如圖所示電路，將滑片P向左端移動，則電路中的電流表、電壓表的示數(shù)變化情況是A電流表、電壓表的示數(shù)均變大B電流表、電壓表的示數(shù)均變小C電流表的示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)變小D電流表的示數(shù)變小、電壓表的示數(shù)變大8 . a和b兩個定值電阻的電流與電壓的關系如圖所示，下列說法正確的是（ ）A將a和b串聯(lián)接入電路中，a、b兩端的電壓之比是1：2B將a和b串聯(lián)接入電路中，a,b消耗的功率之比是2：1C將a和b并聯(lián)接人電路中，通過a、b的電流之比是1：2D將a和b并聯(lián)接入電路中，相同時間內電流通過a、b產(chǎn)生的熱量之比是4：19 . 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A1和A2示數(shù)的變化情況分別是A變小、變小B變大、變大C變大、不變D變小、不變10 . 關于對歐姆定律的公式U=IR，及變形式R=U/I的理解，下列說法正確的是A導體的電阻一定時，導體兩端的電壓與通過導體的電流成正比B導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比C導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零D導體的電阻與電壓成正比，與電流成反比11 . 一位同學在測量小燈泡電阻的過程中，通過滑動變阻器調節(jié)其兩端電壓改變小燈的亮度，做了七次實驗，實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄如表通過計算，發(fā)現(xiàn)小燈的電阻是不相同的這個實驗的結果說明，小燈燈絲的電阻與有關：數(shù)據(jù)序號1234567發(fā)光情況明亮不明亮不亮較暗微光熄滅熄滅電壓電流算出的電阻A電壓B電流C功率D溫度12 . 如圖所示，電源電壓不變，當開關S和S1閉合后，電流表的示數(shù)是1 A，當開關S閉合S1斷開時，電流表示數(shù)是0.6A，電阻R1與電阻R2的阻值之比是A3：2B2：3C5：3D3：5二、填空題13 . 某同學連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當他將開關閉合后，電壓表的示數(shù)為2 V，則L1兩端的電壓為_V。14 . 某段金屬導體兩端電壓為4V時，通過的電流是0.2A；當該導體兩端電壓為12V時，導體電阻_，通過導體的電流為_A；當該導體兩端電壓降為0時，電阻為_15 . 更換不同阻值的電阻多次實驗的目的：_.16 . 已知定值電阻R1：R2=2：3，若把它們串聯(lián)在同一電路中，通過它們的電流之比I1：I2=_；若把它們并聯(lián)在同一電路中，R1、R2消耗的電功率之比P1：P2=_17 . 如圖所示，當把B、D兩點接在電源兩端，閉合S1，斷開S2和S3，電路中電流為I1，R1兩端電壓為U1，R1的功率為P1，當把E、F兩點接在同一電源兩端，閉合S3，斷開S1和S2，通過電源的電流為I2，EF兩點間電壓為U2;當把F、D兩點接入同一電源兩端，閉合S1，斷開S2和S3時，R2的功率為0.64W，已知U1：U2=3：4，I1：I2=1：4，則R1：R2=_；當把B、D兩點接在電源兩端，閉合S1，斷開S2和S3，R1的功率P1=_W。18 . 如圖所示電路， R是定值電阻， R1是滑動變阻器， 閉合開關K后， 向左移動滑動變阻器的滑片P，則電流表的示數(shù)_，電壓表的示數(shù)_。(填“變大”、“不變”、“變小”)19 . 甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，輸電線的線芯用銅導線已知每條輸電線每千米的電阻為0.2 ，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為了確定短路的位置，檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路，電壓表應接在_(填“AB”或“CD”)兩點之間；若電壓表和電流表的示數(shù)分別為4 V和0.5 A，則短路的位置距離甲地_km.20 . 如圖所示，a、b、c是三個電表，且電路連接沒有錯誤，兩個燈泡均正常發(fā)光，已知a、b、c三個電表讀得的數(shù)值依次為1.5、1.2、2.5（單位是A或V）。則電源電壓為_V；通過L1的電流是_A。三、實驗題21 . 實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻提供的器材有：電源(電壓約5V)、學生用電壓表(06V)、電阻箱R(09999 5A)、開關S 1 和S 2 、導線若干現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，設計了如圖甲所示的實驗電路圖小虎進行的實驗過程如下：根據(jù)實驗電路圖，連接成如圖乙所示的實物電路，但存在連接錯誤，只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請在接錯的導線上打“，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法_電路連接正確后，閉合S 1 ，將S 2 撥到觸點1時，電壓表的讀數(shù)為U1 ，則電源電壓為_閉合S 1 ，將S 2 撥到觸點2，當電阻箱的阻值調為R0 時，電壓表的示數(shù)為U 2 ，則待測電阻的阻值Rx= _(2)如果實驗器材中沒有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(00.6A)，利用上述器材，你認為_(選填“能”或“不能”)較準確測出該待測電阻的阻值，原因是_22 . 小文利用阻值為R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻Rx的阻值他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示（1）為了測出電阻Rx的阻值，請你添加兩根導線完成圖所示的實驗電路的連接（_）（2）當開關S、S1閉合時，電流表示數(shù)為I1；當開關S閉合，開關S1斷開時，電流表示數(shù)為I2則下列四個選項中，Rx的表達式正確的是_ABCD23 . 在學習了電和磁的知識后。小杰在家里饒有興趣地做起了小實驗。他找了一枚縫衣針。在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細軟的棉線將縫衣針懸掛起來并保持水平，結果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經(jīng)被磁化成了一枚小磁針。為驗證奧斯特實驗，小杰把通電的臺燈（60W）導線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置，結果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉，帶著疑問，小杰在科學課堂上與大家展開討論，結果出現(xiàn)了兩種不同觀點，這時老師讓小杰用兩節(jié)干電池（3V）和一段電阻絲（15）重新做這個實驗，結果縫衣針發(fā)生了偏轉。(1)在課堂實驗中，電阻絲中通過的電流大小為_ A；(2)下面是同學們在課堂討論中形成的兩種觀點，通過小杰的課堂實驗可以否定的是_（填“A”或“B”）A臺燈線內有兩根導線，且電流方向相反，產(chǎn)生的磁性相互抵消；B臺燈線內電流太小，產(chǎn)生的磁場太弱，不足以讓小磁針偏轉。24 . 某課外實驗小組的同學想測出家用手電筒的燈泡正常工作時的電阻，實驗器材有：電源（電壓4.5V）、開關、電壓表、電流表各一個，導線若干，額定電壓為2.5V的待測手電筒燈泡（電阻約為7），滑動變阻器兩個（A：“5 2A”；B：“20 0.5A”）。（1）該實驗的實驗原理是_；實驗中，應選用的滑動變阻器是_（選填“A”或“B”）；（2）如圖甲所示是實驗電路圖，請用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡亮度變暗）_。（3）該組同學連接完電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表、電壓表示數(shù)均很小，怎樣移動滑片都不起作用，導致該故障的原因是_。（4） 排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，若某時刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為_V；為了測定小燈泡正常工作時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向_（選填“A”或“B”）移動。（5）如圖丙所示是根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關系圖象。從圖象可知，小燈泡正常工作時小燈泡的電阻是_。（6）該組同學完成實驗后，又想測量一個額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，在檢查器材時發(fā)現(xiàn)電壓表015V量程已經(jīng)損壞，03V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，請幫該組同學提供一個合理的解決方案：_。四、計算題25 . 有兩個電路元件A和B，通過元件的電流與它們兩端電壓的關系如圖甲所示把它們并聯(lián)接在電源電壓為3V的電路中，如圖乙所示閉合開關S，則電流表的示數(shù)是_ A，這時元件A消耗的電功率是_ W第 9 頁 共 9 頁