七年級上冊生物 第二單元 第二章 生物圈中的動(dòng)物 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題

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七年級上冊生物 第二單元 第二章 生物圈中的動(dòng)物 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列生物與其進(jìn)行氣體交換的主要結(jié)構(gòu)對應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）A草履蟲細(xì)胞膜B魚鰓C青蛙鰓、皮膚D人肺2 . 動(dòng)物的行為能使動(dòng)物更加適應(yīng)環(huán)境，從行為獲得的途徑來看，下列動(dòng)物的取食行為，屬于先天性行為的是A小狗剛出生就會吃奶B烏鴉讓汽車碾碎堅(jiān)果C小鼠走迷宮獲取食物D小狗會做算術(shù)題3 . 下列說法正確的是A動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變B鳥類的胸肌最發(fā)達(dá)，胸肌的兩端都附在胸骨上C螞蟻的通訊依靠氣味，而嗅覺感受器分布在觸角上D利用提取的或者人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕各種各樣的農(nóng)業(yè)害蟲4 . 在目、科、屬、綱、界、門、種七個(gè)分類單位中，最小的分類單位和最大的分類單位是（ ）A目、種B科、界C種、門D種、界5 . 下列敘述正確的是（ ）A鞭毛是細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)器官B列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，因此被稱為“微生物學(xué)之父”C動(dòng)物越高等，“嘗試和錯(cuò)誤”的次數(shù)越少，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)D軟體動(dòng)物柔軟的身體表面有外骨骼，能保護(hù)和防止體內(nèi)水分散失6 . 下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于它們獲取食物B蛇的運(yùn)動(dòng)方式為爬行C草履蟲既沒有腿也沒有鰭，所以不會運(yùn)動(dòng)D動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境相適應(yīng)7 . 兔與食草生活相適應(yīng)的特征是（ ）A心臟四腔、有體循環(huán)和肺循環(huán)B體表被毛，體腔內(nèi)有膈C有門齒、臼齒分化D胎生、哺乳8 . 下列屬于哺乳動(dòng)物特征的是A有外骨骼B卵生C體溫恒定D體表覆蓋角質(zhì)鱗片9 . 人類和一切陸生生物的立足點(diǎn)是（ ）A大氣圈B水圈C巖石圈D以上都不是10 . 根據(jù)行為獲得的途徑，下列行為與“黑猩猩釣取白蟻”屬于同一類型的是（ ）A孔雀開屏B候鳥遷徙C蜘蛛結(jié)網(wǎng)D老馬識途11 . 以下詩句中，屬于描述生物繁殖現(xiàn)象的是（ ）A霜葉紅于二月花B無心插柳柳成蔭C一行白鷺上青天D小荷才露尖尖角12 . 下列屬于不遺傳變異的是A人工培育出的無籽西瓜B經(jīng)過訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)會人的語言C一對雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子D通過基因工程培育出的抗蟲棉13 . 在探究“動(dòng)物的繞道取食”時(shí)，“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)最多的動(dòng)物是（ ）A小雞B小狗C小猩猩D沒有區(qū)別14 . 通過分析表中信息,不可能得出的結(jié)論是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式適應(yīng)的環(huán)境運(yùn)動(dòng)器官是否需要能量鷹飛行空中翼需要鯽魚游泳水中鰭需要獵豹奔跑或行走陸地四肢需要A動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)B動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)C所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要能量D在進(jìn)化過程中動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官表面積逐步減小與減小阻力相適應(yīng)15 . 下列動(dòng)物中，屬于能夠飛行的脊椎動(dòng)物的是（ ）A昆蟲B蝙蝠C企鵝D蜻蜓16 . 我們經(jīng)常會看到，哺乳期的母犬喂養(yǎng)小虎的暖文，這樣的“母子”情深宛如一家。對狗狗的這種行為，解釋正確的是（ ）A是先天性行為，由環(huán)境因素決定B是學(xué)習(xí)行為，由環(huán)境因素決定C是先天性行為，由遺傳物質(zhì)決定D是學(xué)習(xí)行為，由遺傳物質(zhì)決定17 . 下列敘述不正確的是（ ）A大多數(shù)細(xì)菌和病毒可作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)B動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)C沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也可以進(jìn)行D先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)18 . 買魚時(shí)最好根據(jù)下列哪項(xiàng)鑒別魚是新鮮的（ ）A完整的鱗片B眼睛清澈C尾鰭張開D魚鰓鮮紅19 . 下列動(dòng)物個(gè)體與特征，對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）A鉤蟲身體呈圓筒形。由許多彼此相似的體節(jié)組成B蝙蝠前肢變成翼。體溫恒定。有氣囊輔助肺呼吸C絳蟲身體呈輻射對稱。體表有刺細(xì)胞。有口無肛門D鱷魚體表覆蓋角質(zhì)鱗片。用肺呼吸。產(chǎn)有堅(jiān)韌卵殼的卵20 . 現(xiàn)有幾塊新鮮碎骨片，要想用肉眼觀察辨出骨松質(zhì)，判斷依據(jù)是（ ）顏色深淺 是否為蜂窩狀 有無紅骨髓 碎骨片的長短ABCD二、綜合題21 . 清水河濕地保護(hù)區(qū)位于密云水庫上游的北莊鎮(zhèn)，全長近15000米，形成水面150萬平米，清水河濕地動(dòng)植物資源十分豐富，是候鳥遷徙路線的重要停歇地和中轉(zhuǎn)站。鳥類就達(dá)70多種，包括大天鵝、灰鶴、蒼鷺等。植物類型主要包括楊、柳、刺槐和油松為主的喬木，荊條為主的灌木，水中生活的蘆葦、香蒲、睡蓮、菹草等，是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，具有重要的生態(tài)功能效益和保護(hù)價(jià)值。（1）清水河濕地生態(tài)系統(tǒng)是由生活在這里的各種生物和_相互作用而形成的統(tǒng)一整體，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分角度分析，題干中沒有列舉的成分是_。（2）動(dòng)物的行為一般是受_控制的，是在生存競爭中經(jīng)過長期的自然選擇保留下來。每年的3月，大天鵝如期而至成為清水河的一道亮麗的風(fēng)景線，從動(dòng)物行為的形成過程看這種遷徙行為屬于_（先天性或是學(xué)習(xí)）行為。（3）如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)，在這個(gè)食物網(wǎng)中既有捕食關(guān)系、又有競爭關(guān)系的兩種生物是_。（4）清水河濕地生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物資源豐富，在一定程度上能夠保持自身的穩(wěn)定性，但是它的_能力有限，所以我們還要做好它的保護(hù)工作，以更好的發(fā)揮其生態(tài)功能。22 . 判斷動(dòng)物行為的類型（1）具有社群行為的動(dòng)物，不是同種許多個(gè)體簡單地聚集在一起，而是群體內(nèi)成員之間_，共同維持群體生活。（2）攻擊行為是同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭奪_、_、_或 _而相互攻擊的行為。（3）防御行為是動(dòng)物 _、_的行為。（4）繁殖行為是與動(dòng)物_有關(guān)的行為。23 . 如圖是膝關(guān)節(jié)縱剖面圖，請據(jù)圖回答問題。(1)填出圖中序號所代表的結(jié)構(gòu)名稱_。(2)骨能夠圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自_的收縮。(3)關(guān)節(jié)具有靈活性和牢固性的特點(diǎn)，與其靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨和中的_。(4)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，為了促進(jìn)骨骼的發(fā)育，食物中要保證有充足的_。(5)構(gòu)成股骨和骨骼肌的主要組織分別是_。24 . 根據(jù)圖中的圖A和圖B，回答問題（1）圖A表示動(dòng)作，圖B表示動(dòng)作（2）人在屈肘時(shí)，圖A、中的兩種肌肉分別處于什么狀態(tài)？1的狀態(tài)2的狀態(tài)（3）由上述運(yùn)動(dòng)過程可知，人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是在系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的（4）脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由、和三部分組成25 . “小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛”現(xiàn)在唱起這首童謠，仿佛又回到了快樂的童年時(shí)光（1）小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和_組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成（2）小白兔聽覺靈敏，一有危險(xiǎn)馬上逃跑，這屬于_（非條件/條件）反射，這是一種_行為（3）兔子的毛色各異，如黑毛和白毛，這是一對_性狀（4）兔子繁殖和哺育后代的方式具有_的特征，屬于哺乳動(dòng)物第 6 頁 共 6 頁