高考生物考前特訓(xùn)總復(fù)習(xí) 第一部分 必考點(diǎn)專練 考點(diǎn)2 細(xì)胞代謝

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考點(diǎn)2細(xì)胞代謝1下列有關(guān)酶的敘述，正確的是()A組成酶的基本單位都是氨基酸B低溫、高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶失活C酶只能在生物體內(nèi)發(fā)揮作用D酶具有高效性是因?yàn)槠浣档突瘜W(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著2把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞放入清水中，在其質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，細(xì)胞的吸水能力將()A逐漸增強(qiáng) B先減弱再增強(qiáng)C逐漸減弱 D先增強(qiáng)再減弱3下列關(guān)于細(xì)胞的能量“通貨”ATP的敘述，正確的是()AATP中的“T”代表胸腺嘧啶核苷酸BATP中遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵易水解CATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為APPP D細(xì)胞中ATP的含量少、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定4下列有關(guān)酶和ATP的說法合理的是()A效應(yīng)B細(xì)胞形成過程中酶的種類和數(shù)量會(huì)不斷發(fā)生變化BATP分子中的兩個(gè)高能磷酸鍵所含的能量相同，穩(wěn)定性也相同C骨骼肌細(xì)胞吸收周圍組織液中氧氣的過程不消耗ATP，但需要酶D探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時(shí)，一般用碘碘化鉀溶液檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果5下列生物的反應(yīng)式錯(cuò)誤的是()A藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行光合作用：CO2H2OC6H12O6O2B植物吸收無機(jī)鹽時(shí)消耗ATP：ATPADPPi能量C酵母菌進(jìn)行發(fā)酵：C6H12O62C2H5OH2CO2能量D馬鈴薯塊莖進(jìn)行厭氧呼吸：C6H12O62C3H6O3能量6關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是()A葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B被葉綠素吸收的光能可用于光合作用C葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光7處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞，分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2 mol數(shù)與消耗的O2 mol數(shù)的比值，分別是()A等于1.0、小于1.0 B等于1.0、等于1.0C小于1.0、小于1.0 D等于1.0、大于1.08下列關(guān)于物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)實(shí)例的敘述中，不正確的是()A小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能B細(xì)胞膜、核膜等生物膜都是選擇透性膜C細(xì)胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的過程D物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)并不都是順著相對含量的梯度進(jìn)行9綠色植物光合作用需要水，下列關(guān)于水在光下分解的敘述正確的是()A發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中B產(chǎn)物為氫氣和氧氣C所需能量來自ATPD需要光合色素參與10如圖是細(xì)胞代謝中某些物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是()A真核細(xì)胞中催化過程的酶都在細(xì)胞溶膠中B酵母菌細(xì)胞中，過程進(jìn)行的場所不同，但都能合成ATPC過程都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行D葉肉細(xì)胞中，過程產(chǎn)生的ATP用于過程中三碳酸分子的還原11現(xiàn)測得某植物種子在不同條件下O2和CO2體積變化的相對值如下表(種子一直保持著活力)。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是()條件O2吸收量CO2釋放量a010b38c46d77A.該植物種子在a條件下會(huì)產(chǎn)生乳酸B在b條件下，該植物種子厭氧呼吸消耗的葡萄糖比需氧呼吸少C該植物種子在c條件下進(jìn)行呼吸的場所是線粒體和細(xì)胞溶膠D在d條件下，該植物種子能同時(shí)進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸12如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K和NO的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是()A載體蛋白數(shù)量、能量B能量、載體蛋白數(shù)量C載體蛋白數(shù)量、離子濃度D能量、離子濃度13下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸原理在實(shí)踐中應(yīng)用的說法，正確的是()A長期施用農(nóng)家肥比施用化肥更有利于作物生長B中耕松土、合理密植均有利于植物對CO2的吸收C連續(xù)陰雨天時(shí)適當(dāng)提高溫度有利于大棚植物生長D荔枝在干燥、低溫和無氧環(huán)境中，可延長保鮮時(shí)間14下圖為某植物葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A圖1、2中的兩種生物膜上都發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換，且轉(zhuǎn)換形式相同B兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPC圖1中的A是NADPH，圖2中的B全來自丙酮酸和H2OD由于圖1、圖2中的生物膜來自不同細(xì)胞器，所以它們的主要成分不同15用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)出的信息是()A由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B由圖1可知，水稻對SiO需求量最大，番茄對SiO需求量最小C圖2中b點(diǎn)，離子吸收速率受載體蛋白數(shù)量的限制D圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca216如圖所示為細(xì)胞呼吸過程，敘述合理的是()A需在有氧條件下進(jìn)行的過程是B需氧呼吸第二階段需要H2O作為原料且僅在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行C過程僅發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中D若蘋果進(jìn)行厭氧呼吸和需氧呼吸產(chǎn)生的CO2相等，則兩者消耗的葡萄糖之比是3117現(xiàn)有一瓶酵母菌的葡萄糖溶液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(假定兩種呼吸作用產(chǎn)生CO2的速率相同，a對應(yīng)的CO2數(shù)量為18)，在氧濃度為a時(shí)發(fā)生的情況是()A100%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵B30%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵C60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵D酵母菌停止發(fā)酵18離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)和突然增強(qiáng)光照，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳酸分子與RuBP相對含量的變化分別是()A三碳酸分子增多、RuBP減少；三碳酸分子增多、RuBP減少B三碳酸分子減少、RuBP增多；三碳酸分子減少、RuBP增多C三碳酸分子增多、RuBP增多；三碳酸分子減少、RuBP減少D三碳酸分子減少、RuBP減少；三碳酸分子增多、RuBP增多19下圖甲表示某種植物光合作用強(qiáng)度與光強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積)，下列說法正確的是(注：不考慮厭氧呼吸)()A圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為圖乙中的m4B處于圖甲中A、B、C、D、E任意一點(diǎn)，乙圖中都有m1n10，m2n20C圖甲中E點(diǎn)以后，圖乙中n4不再增加，其主要原因是m1值太低D圖甲中C點(diǎn)時(shí)，圖乙中有m1n1m4n420.如圖為一個(gè)滲透裝置，假設(shè)溶質(zhì)分子或離子不能通過半透膜，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)是液面a和b平齊。下列判斷不正確的是()A如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則液面a會(huì)下降，液面b會(huì)上升B如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則液面a會(huì)上升，液面b會(huì)下降C當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的濃度不一定相等D當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，甲、乙溶液的滲透壓一定相等21將某綠色植物的葉片放在特定的裝置中，用紅外線測量儀進(jìn)行測量，測定的條件和結(jié)果見下表：黑暗時(shí)O2吸收量(mg/h)6 000勒克斯光照時(shí)O2釋放量(mg/h)10 0.53.620 1.23.1若將該葉片先置于20 、6 000勒克斯光照條件下10小時(shí)，然后置于10 黑暗條件下，則該葉片一晝夜葡萄糖積累的量為()A33.75 B22.5 C11.25 D2.9122下列有關(guān)生命活動(dòng)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A需氧呼吸和厭氧呼吸過程中丙酮酸的消耗途徑不同B原核細(xì)胞和真核細(xì)胞進(jìn)行翻譯的細(xì)胞器不同C光合作用和化能合成作用中合成有機(jī)物的能量來源不同D動(dòng)作電位和靜息電位產(chǎn)生時(shí)細(xì)胞內(nèi)外的K/Na比值不同23將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A圖甲中的光合作用開始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后B到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí)，玻璃罩內(nèi)CO2的濃度最高C圖甲中的F點(diǎn)對應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)D經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加24已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25 、30 ，如圖所示曲線表示該植物在30 時(shí)光合作用強(qiáng)度與光強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25 的條件下(原光強(qiáng)度和CO2濃度不變)，從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是()Aa點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增大Ba點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變Ca點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降Da點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升25下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是()A氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官B氧濃度為b時(shí)，厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍C氧濃度為c時(shí)，厭氧呼吸最弱D氧濃度為d時(shí)，需氧呼吸強(qiáng)度與厭氧呼吸強(qiáng)度相等答案解析1D酶大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，所以組成酶的基本單位應(yīng)是氨基酸和核糖核苷酸，故A錯(cuò)誤；低溫只是抑制酶的活性，不會(huì)使酶失活，故B錯(cuò)誤；酶在生物體內(nèi)和體外都能發(fā)揮作用，故C錯(cuò)誤；酶具有高效性是因?yàn)槊改茱@著降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能，故D正確。2C因?yàn)榧?xì)胞是在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，細(xì)胞的吸水能力是逐漸減弱的，故C正確。3BATP中的“T”代表三個(gè)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；ATP中遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵易水解，也易形成，B項(xiàng)正確；ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為APPP，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞中ATP的含量少、化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，細(xì)胞中的ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻不停地發(fā)生，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4A效應(yīng)B細(xì)胞形成過程是細(xì)胞分化的過程，酶的種類和數(shù)量會(huì)不斷發(fā)生變化，A正確；ATP中的兩個(gè)高能磷酸鍵的穩(wěn)定性不同，其中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易水解，穩(wěn)定性較弱，B錯(cuò)誤；骨骼肌吸收氧氣是擴(kuò)散，不消耗ATP，也不需要酶，C錯(cuò)誤；由于蔗糖及其水解產(chǎn)物都不與碘碘化鉀溶液反應(yīng)呈現(xiàn)一定的顏色，因此探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時(shí)，不能用碘碘化鉀溶液檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D錯(cuò)誤。5A藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，雖然能夠進(jìn)行光合作用，但是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體，因此反應(yīng)式中不應(yīng)有葉綠體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；植物細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP水解提供的能量，B項(xiàng)正確；酵母菌既能進(jìn)行需氧呼吸，也能進(jìn)行厭氧呼吸，其厭氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，C項(xiàng)正確；馬鈴薯塊莖進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸，D項(xiàng)正確。6D葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b，都含有鎂元素，A正確；被葉綠素吸收的光能可以用于光合作用，B正確；在紅光區(qū)葉綠素a比葉綠素b的吸收峰值高點(diǎn)，C正確；植物呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~綠素基本不吸收綠光，D錯(cuò)誤。7B骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行需氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，且分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2 mol數(shù)與消耗的O2 mol數(shù)相等，厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，因此，處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞，分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2 mol數(shù)與消耗的O2 mol數(shù)的比值均等于1，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。8A細(xì)胞膜是選擇透性膜，水分子可以通過，細(xì)胞需要的小分子物質(zhì)能通過，而不需要的小分子物質(zhì)和大分子物質(zhì)則不能通過，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等生物膜都具有選擇透性，B項(xiàng)正確；細(xì)胞吸水和失水的方式都是滲透，動(dòng)力都是濃度差，所以水分子順相對含量梯度進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)，C項(xiàng)正確；無機(jī)鹽離子跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，可以在載體蛋白的協(xié)助下，消耗能量，從低濃度向高濃度轉(zhuǎn)運(yùn)，所以無機(jī)鹽離子可以逆相對含量梯度進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)，D項(xiàng)正確。9D水在光下分解屬于光反應(yīng)階段中的物質(zhì)變化之一，其發(fā)生的場所是在葉綠體的類囊體膜上；其分解的產(chǎn)物是H和O2和e；所需能量來自光能；需要光合色素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能。10A過程為需氧或厭氧呼吸的第一階段，過程和為厭氧呼吸的第二階段，厭氧呼吸過程中的酶都在細(xì)胞溶膠中，因?yàn)閰捬鹾粑膱鏊羌?xì)胞溶膠，A項(xiàng)正確；過程是需氧呼吸的第二、第三階段，均在線粒體中進(jìn)行，均能合成ATP，過程為厭氧呼吸的第二階段，其場所是細(xì)胞溶膠，不能合成ATP，B項(xiàng)錯(cuò)誤；過程不需要氧氣的參與，過程都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行，C項(xiàng)錯(cuò)誤；葉肉細(xì)胞中過程(需氧呼吸的第二、第三階段)產(chǎn)生的ATP不能用于過程(碳反應(yīng))中三碳酸分子的還原，D項(xiàng)錯(cuò)誤。11C分析表中信息可知：a條件下O2的吸收量為零，說明種子只進(jìn)行厭氧呼吸，其產(chǎn)物是CO2和酒精，A項(xiàng)錯(cuò)誤；b條件下O2的吸收量與CO2的釋放量不等，說明種子既進(jìn)行需氧呼吸又進(jìn)行厭氧呼吸，依據(jù)細(xì)胞呼吸的相關(guān)反應(yīng)式可推知：需氧呼吸消耗O2的相對值為3，同時(shí)產(chǎn)生的CO2的相對值也為3，消耗葡萄糖的相對量為0.5，厭氧呼吸產(chǎn)生的CO2的相對值為5，消耗葡萄糖的相對量為2.5，所以在b條件下，該植物種子厭氧呼吸消耗的葡萄糖比需氧呼吸多，B項(xiàng)錯(cuò)誤；同理，該植物種子在c條件下需氧呼吸和厭氧呼吸同時(shí)進(jìn)行，因此進(jìn)行呼吸的場所是線粒體和細(xì)胞溶膠，C項(xiàng)正確；d條件下O2的吸收量與CO2的釋放量相等，說明種子只進(jìn)行需氧呼吸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12B胡蘿卜細(xì)胞是通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式吸收K和NO，需要載體蛋白的協(xié)助和消耗細(xì)胞呼吸所提供的能量，氧濃度通過影響需氧呼吸而影響胡蘿卜細(xì)胞對K和NO的吸收。分析曲線圖可知，A、B兩點(diǎn)在同一條曲線上，吸收的離子相同，因此所需要的載體蛋白相同；A、B兩點(diǎn)所對應(yīng)的氧濃度不同，則細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不同，提供的能量不同，即影響A、B兩點(diǎn)吸收量不同的因素是能量。B、C兩點(diǎn)所對應(yīng)的氧濃度相同，則細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相同，提供的能量相同；B、C兩點(diǎn)不在同一條曲線上，吸收的離子不同，因此所需要的載體蛋白不同，即影響B(tài)、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素是載體蛋白的數(shù)量。綜上所述，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤， B項(xiàng)正確。13A土壤中的微生物可將農(nóng)家肥中的有機(jī)物分解為無機(jī)鹽和CO2等，供作物生長利用，A項(xiàng)正確；中耕松土有利于植物的根從土壤中吸收無機(jī)鹽離子，B項(xiàng)錯(cuò)誤；連續(xù)陰雨天時(shí)光強(qiáng)度較弱，光合作用合成的有機(jī)物少，適當(dāng)降低溫度可減少細(xì)胞呼吸對有機(jī)物的消耗，有利于大棚植物生長，C項(xiàng)錯(cuò)誤；荔枝在濕潤、低溫和低氧環(huán)境中，可延長保鮮時(shí)間，D項(xiàng)錯(cuò)誤。14B圖1、2中的兩種生物膜上都發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換，但轉(zhuǎn)換形式不同，前者是光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能，后者是穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能，A錯(cuò)誤；圖1膜是類囊體膜，能發(fā)生ATP的合成；圖2膜發(fā)生的是還原氫的氧化，發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上，能夠形成大量的ATP，B正確；圖1中的A是NADPH，圖2中的B來自葡萄糖、丙酮酸和H2O，C錯(cuò)誤；圖1、圖2中的生物膜來自不同的細(xì)胞器，但其主要成分相同，都是蛋白質(zhì)和磷脂分子，D錯(cuò)誤。15D分析圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的速率與O2濃度有關(guān)，說明需要消耗能量，因此其方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，A項(xiàng)正確；分析圖1可知，水稻對SiO需求量最大，番茄對SiO需求量最小，B項(xiàng)正確；主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)需要載體蛋白的協(xié)助，需要消耗能量，圖2中b點(diǎn)，離子吸收速率不再隨氧氣濃度的增加而增加，說明能量不再是限制因素，因此離子吸收速率受載體蛋白數(shù)量的限制，C項(xiàng)正確；圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2濃度高于初始濃度，說明水稻吸水的速率大于吸收Ca2的速率，D項(xiàng)錯(cuò)誤。16D需氧呼吸只有第三階段才需要氧氣參與，過程以及過程產(chǎn)生CO2都不需要氧氣，A錯(cuò)誤；需氧呼吸第二階段需要水的參與，水與丙酮酸在酶的催化作用下，形成NADH和二氧化碳，在真核生物中，需氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，但原核生物沒有線粒體，B錯(cuò)誤；過程產(chǎn)生乳酸也可以發(fā)生在植物的某些部位，C錯(cuò)誤；蘋果進(jìn)行需氧呼吸過程與厭氧呼吸消耗等量的葡萄糖釋放的二氧化碳之比是31，因此若二者產(chǎn)生等量的二氧化碳厭氧呼吸與需氧呼吸消耗的葡萄糖之比為31，D正確。17C分析題圖可知，當(dāng)氧氣濃度為a時(shí)，酵母菌產(chǎn)生的酒精是6，產(chǎn)生的二氧化碳是18，由于厭氧呼吸過程中產(chǎn)生酒精與產(chǎn)生二氧化碳的量相等，因此此時(shí)酵母菌既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行厭氧呼吸，需氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量是18612，酵母菌厭氧呼吸消耗的葡萄糖是3，需氧呼吸消耗的葡萄糖是2，因此酵母菌厭氧呼吸消耗的葡萄糖占60%，即60%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵。18B二氧化碳含量的改變直接影響的是碳反應(yīng)中二氧化碳的固定這個(gè)反應(yīng)，二氧化碳含量由高到低時(shí)，二氧化碳的固定這個(gè)反應(yīng)變?nèi)?，則這個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物RuBP消耗減少，剩余的RuBP相對增多；生成物三碳酸分子生成量減少，由于三碳酸分子的生成量減少，則又影響了三碳酸分子的還原，使得三碳酸分子的還原反應(yīng)減弱，則消耗的NADPH和ATP量減少，所以NADPH和ATP剩余的量增多，所以突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP的含量增多、三碳酸分子的含量減少、RuBP的含量增多。光照突然增強(qiáng)：由于光照突然增強(qiáng)，會(huì)使光反應(yīng)加快，三碳酸分子的還原增加，又由于二氧化碳固定繼續(xù)按原來速度進(jìn)行，所以三碳酸分子含量不斷減少；RuBP的形成增加，而碳反應(yīng)不變，即RuBP的消耗速率不變，故RuBP的含量增加。19D從圖示知，M表示CO2，N表示O2。圖甲中的縱坐標(biāo)數(shù)值表示植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量，相當(dāng)于乙圖中的m3，A錯(cuò)誤。甲圖中C點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，該點(diǎn)光強(qiáng)度下植物呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度，即呼吸作用釋放的CO2剛好供光合作用使用，圖乙中有m1n1m4n40，m2n20，其他點(diǎn)對應(yīng)的圖乙中m2不一定等于n2，B錯(cuò)誤，D正確。圖甲中E點(diǎn)所對應(yīng)的光強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度的限制因素為外界環(huán)境的溫度和CO2濃度等，圖乙中n4不再增加，其主要原因可能是m3值太低，C錯(cuò)誤。20D根據(jù)滲透作用原理：半透膜兩側(cè)溶液濃度不相等時(shí)，能透過半透膜的物質(zhì)會(huì)從單位體積含量多的一側(cè)向含量少的一側(cè)滲透。結(jié)合題意和圖示，如果甲、乙都是蔗糖溶液，甲的濃度低于乙，則水分子會(huì)從甲側(cè)滲透到乙側(cè)，導(dǎo)致液面a下降，液面b上升，A正確；如果甲、乙分別是葡萄糖溶液和蔗糖溶液，兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，由于葡萄糖的分子質(zhì)量小于蔗糖，所以單位體積的溶液中甲側(cè)水分子少于乙側(cè)，導(dǎo)致水分子從乙側(cè)滲透到甲側(cè)，液面a上升，液面b下降，B正確；當(dāng)半透膜兩邊的滲透作用達(dá)到平衡時(shí)，如果左右兩側(cè)的液面高度不相等，則甲、乙溶液的滲透壓不相等；而左右兩側(cè)液面高度相等時(shí)，則甲、乙溶液的滲透壓一定相等，所以C正確、D錯(cuò)誤。21B解答本題需要掌握：(1)凈光合作用積累的有機(jī)物光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物呼吸作用消耗的有機(jī)物；(2)白天既能進(jìn)行光合作用，又能進(jìn)行呼吸作用；(3)黑暗條件下只能進(jìn)行呼吸作用；(4)呼吸作用中葉片消耗產(chǎn)生的葡萄糖。由題意可推：(1)葉片置于20 、6 000勒克斯光照條件下10小時(shí)，O2的凈釋放量3.11031 mg；(2)葉片置于10 黑暗條件下(2410)小時(shí)，O2的吸收量0.5(2410)7 mg；(3)葉片一晝夜O2的凈釋放量31724 mg；(4)根據(jù)光合作用反應(yīng)式中產(chǎn)生6 mol O2產(chǎn)生1 mol葡萄糖，得知該葉片一晝夜葡萄糖積累的量18024(326)22.5 mg。故B選項(xiàng)正確。22B需氧呼吸時(shí)丙酮酸和水進(jìn)入線粒體，參與需氧呼吸第二階段，厭氧呼吸時(shí)丙酮酸在有關(guān)酶的作用下產(chǎn)生酒精和二氧化碳或乳酸，A正確；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞翻譯的細(xì)胞器都是核糖體，B錯(cuò)誤；光合作用的能量來源是光能，化能合成作用的能量來源于無機(jī)物的氧化，C正確；靜息電位時(shí)受到刺激后，Na大量內(nèi)流形成動(dòng)作電位，兩種電位狀態(tài)下，K/Na比值不同，D正確。23C圖甲中，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度的變化是呼吸作用釋放的CO2量與光合作用吸收的CO2量的綜合作用的結(jié)果，AC段和FG段的光合作用強(qiáng)度均小于呼吸作用強(qiáng)度，CF段的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，而 C點(diǎn)和F點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，因此圖甲中的光合作用開始于C點(diǎn)之前，結(jié)束于F點(diǎn)之后，A項(xiàng)正確；圖乙中的d點(diǎn)之前，呼吸作用釋放的CO2量多于光合作用吸收的CO2量，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度逐漸增加，d點(diǎn)之后，呼吸作用釋放的CO2量少于光合作用吸收的CO2量，玻璃罩內(nèi)的CO2濃度逐漸減少，因此d點(diǎn)時(shí)玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高，B項(xiàng)正確；在圖甲中的F點(diǎn)，由于光強(qiáng)度較弱，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，所以對應(yīng)圖乙中的h點(diǎn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；比較圖甲中的A、G兩點(diǎn)，G點(diǎn)的CO2濃度低于A點(diǎn)，說明經(jīng)過這一晝夜之后，植物體通過光合作用吸收的CO2量大于通過呼吸作用釋放的CO2量，有機(jī)物含量會(huì)增加，D項(xiàng)正確。24A已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別是25 、30 ，圖示曲線表示該植物在30 時(shí)光合作用強(qiáng)度與光強(qiáng)度的關(guān)系，其中的a點(diǎn)表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，m點(diǎn)表示光飽和點(diǎn)(光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)的最小光強(qiáng)度)。若將溫度由30 調(diào)節(jié)到25 ，則光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，m值增大，而細(xì)胞呼吸強(qiáng)度減弱，所以a點(diǎn)上移；若保持b點(diǎn)的含義不變，即光合作用強(qiáng)度細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，需降低光合作用強(qiáng)度，所以b點(diǎn)左移。綜上分析，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。25B氧濃度為a時(shí)，植物只進(jìn)行厭氧呼吸，會(huì)產(chǎn)生大量酒精，因此在a濃度下不適于貯藏該植物器官，故A錯(cuò)誤；氧濃度為b時(shí)，厭氧呼吸消耗葡萄糖的量為(83)22.5，而需氧呼吸消耗葡萄糖的量為360.5，可見該濃度下，厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍，故B正確；氧濃度為d時(shí)，植物只進(jìn)行需氧呼吸，此時(shí)無厭氧呼吸，即厭氧呼吸最弱，故C、D錯(cuò)誤。