八年級語文上冊 第二單元 第8課《始終眷戀著祖國》教學(xué)設(shè)計 蘇教版
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8 始終眷戀著祖國教學(xué)目標(biāo)1、理解重要語句的含義,感受愛國、報國的赤子深情。2、了解精心選材對于表達(dá)中心所起的作用。教學(xué)重難點理解重要語句的含義,了解精心選材對于表達(dá)中心所起的作用。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。中國航天事業(yè)的發(fā)展是與錢學(xué)森的名字聯(lián)系在一起的。由于錢學(xué)森在中國航天科技方面的卓越成就,1989年6月,國際理工研究所向他辦法了羅克韋爾獎?wù)拢?991年10月,我過國政府授予他“杰出科學(xué)貢獻(xiàn)家”的稱號。錢學(xué)森于1911年12月11日出生在上海,1934年畢業(yè)于上海交大。1935年赴美留學(xué),1943年,他于馬林納合作完成的研究報告遠(yuǎn)程火箭的評論與初步分析,為美國20世紀(jì)40年代研制成功地對地導(dǎo)彈和探空火箭奠定了理論基礎(chǔ)。其設(shè)計思想被用于“女兵下士”探空火箭和“二等兵A”導(dǎo)彈的實際設(shè)計中,所獲經(jīng)驗直接導(dǎo)致了美國“中士”地對地導(dǎo)彈的研制成功,并成為后來美國采用復(fù)合推進(jìn)劑火箭發(fā)動機的“北極星”“民兵”“海神”導(dǎo)彈和反彈導(dǎo)彈的先驅(qū)。1955年,錢學(xué)森沖破美國當(dāng)局的層層阻撓回到了祖國,投身于創(chuàng)建中國航天事業(yè)當(dāng)中。這篇課文詳細(xì)介紹了錢學(xué)森的個人簡歷和歸國的坎坷。下面我們來學(xué)習(xí)這篇課文。(板書課題)二、自主學(xué)習(xí)。師:下面自學(xué)課文,注意解決以下問題:(出示小黑板)1、用自己喜歡的方式閱讀課文,找出不明白的字詞或語句,通過字典等工具書自行解決。2、這篇課文是按什么順序?qū)懙模慨嫵瞿鼙砻鬟@一順序的詞語。3、用自己的話簡介錢學(xué)森的主要經(jīng)歷。4、錢學(xué)森歸國的路是坎坷的,他遇到了哪些險阻?5、他最后是怎樣回到祖國的?這件事與中心有關(guān)嗎?談一下自己的看法。6、課文詳寫的是哪件事?談一下作者在選材上的特點。7、找出自學(xué)中的疑難問題及你認(rèn)為中存在的問題。三、合作學(xué)習(xí)。1、以小組(同位或四人一組)相互解答疑難問題。2、在班上討論研究小組解決不了的問題。四、反饋交流。1、這篇課文是按什么順序?qū)懙??畫出能表明這一順序的詞語。明確:按時間順序來寫。表明時間的詞語有:1911年、1943年、1947年、1949年、1950年2、用自己的語言把錢學(xué)森的主要經(jīng)歷將給同學(xué)聽。(可與同位講,也可小組內(nèi)講,并讓聽的同學(xué)簡評講述的情況。)明確:復(fù)述不是背誦,如果能突破課本上的知識,把自己另外知道的假如則更好。3、錢學(xué)森歸國遇到哪些險阻?最后怎樣歸國?這件事與中心有關(guān)嗎?明確:險阻有三:(1)美移民局的無理阻撓;(2)美聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押;(3)美移民局非法限制。最后錢學(xué)森向祖國發(fā)出求救信,周恩來同志親自過問此事,才促成錢學(xué)森一家勝利返回祖國。這件事既表明了他對新中國的高度信任和報效祖國的急迫心情,也表現(xiàn)了祖國對科學(xué)家的關(guān)愛以及新中國的強大力量,有力地體現(xiàn)了文章的中心。4、課文詳寫的是哪件事?談一下作者在選材上的特點。明確:錢學(xué)森為回國進(jìn)行的斗爭詳寫。選材特點有詳有略,選材精當(dāng)。其中的精彩鏡頭使人物形象顯得生動,增強了文章的感染力,有力地突出了中心。五、研讀賞析。第五自然段。1、學(xué)生齊讀課文,通過小組合作學(xué)習(xí)來完成下列題目:(出示課件或小黑板)(1)這個自然段在全文的結(jié)構(gòu)是什么?(2)“他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就,生活上擁有豐厚的待遇。然而,他始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國?!边@句話表現(xiàn)了錢學(xué)森對祖國什么樣的感情?(3)兩個“不止一次”起了怎樣的表達(dá)作用?你能用貼切的成語來形容錢學(xué)森流露出的這種感情嗎?2、小組代表發(fā)言交流。明確:(1)承上啟下的過渡作用。(2)表現(xiàn)了錢學(xué)森對祖國的無限熱愛、眷戀之情。(3)兩個“不止一次”都突出了錢學(xué)森對祖國的眷念。第一個側(cè)重于錢學(xué)森對現(xiàn)有情況的感慨,突出他對祖國的懷念之情;后一個側(cè)重于表現(xiàn)錢學(xué)森對童年時代生活的縈系,突出他對桑梓的眷戀之情。詞語:魂牽夢繞、望眼欲穿、望穿秋水、歸心似箭。六、梳理鞏固:學(xué)生談本堂課的收獲。七、拓展訓(xùn)練。課后習(xí)題作業(yè):完成課后1、2題。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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