2019秋八年級歷史上冊 十分鐘課堂 第六單元 第20課 正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)課件 新人教版.ppt

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第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭,第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn),廣東學(xué)導(dǎo)練中國歷史八年級上冊配人教版,,課堂十分鐘,1.“在臺兒莊，我們只有緬懷。臺兒莊給我們留下什么了呢？只是一片瓦礫、一座空城。但是，有一個人，我們不能忘記……”材料中的“一個人”是指()A.葉挺B.張學(xué)良C.李宗仁D.馮玉祥,C,2.1938年春，日軍進(jìn)犯徐州。李宗仁指揮中國軍隊(duì)截?cái)嗳哲娧a(bǔ)給。日軍被殲一萬多人，南京失守后的士氣為之重振。這次戰(zhàn)役是()A.淞滬會戰(zhàn)B.武漢保衛(wèi)戰(zhàn)C.臺兒莊戰(zhàn)役D.長沙會戰(zhàn),C,3.“在1938—1940年間，國民黨軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場先后組織了七次大規(guī)模戰(zhàn)役。從淞滬會戰(zhàn)到后來的長沙會戰(zhàn)，中日雙方以爭奪大城市為主。國民黨的正面戰(zhàn)場是抗戰(zhàn)的主戰(zhàn)場。”下列對此階段正面戰(zhàn)場的評價，正確的是()A.消極避戰(zhàn)，導(dǎo)致大片國土丟失B.積極抗戰(zhàn)，沉重打擊了日本侵略者C.推動了日本軍隊(duì)的侵略進(jìn)程D.打擊了中國軍民的抗戰(zhàn)士氣,B,4.歷史文物照片和歷史題材的圖畫，常常讓我們追思往事，得到啟迪。右圖讓我們追思的歷史大事發(fā)生在哪一年？()A.1937年B.1938年C.1939年D.1940年,B,5.“這次會戰(zhàn)是被世界公認(rèn)的由中國軍隊(duì)取得的一場名副其實(shí)的勝利。它使當(dāng)時整個太平洋反法西斯戰(zhàn)場的低迷士氣為之大振。日軍在戰(zhàn)后的報(bào)告中也沮喪承認(rèn)：‘當(dāng)時完全陷入了重慶軍的圈套中。’”據(jù)此判斷，該會戰(zhàn)是()A.淞滬會戰(zhàn)B.徐州會戰(zhàn)C.第三次長沙會戰(zhàn)D.太原會戰(zhàn),C,6.閱讀下列材料，回答問題。材料一抗戰(zhàn)初期，中國存在許多這樣的議論。例如說：“中國的武器和技術(shù)不如日本，戰(zhàn)必?cái)　！变翜麜?zhàn)時，有人說：“只要打三個月，國際局勢一定變化。英美援助，蘇聯(lián)出兵，戰(zhàn)爭就可以解決?！笨谷諔?zhàn)爭是持久戰(zhàn)，這是由中日雙方的強(qiáng)弱大小、進(jìn)步退步、多助寡助等敵我之間矛盾著的基本特點(diǎn)決定的。材料二國民政府軍事委員會制定出……計(jì)劃。作戰(zhàn)方針為：守備華南海岸及華東、華北現(xiàn)陣地……支援馬當(dāng)要塞，在鄱陽湖以東迎戰(zhàn)敵人，阻其溯江向九江集中……利用鄱陽湖及大別山之地障與長江兩岸之岳陵湖沼作持久戰(zhàn)，作戰(zhàn)重點(diǎn)放在外翼……,(1)根據(jù)材料一回答，抗戰(zhàn)中，中國存在哪些論調(diào)？這些論調(diào)會對抗戰(zhàn)產(chǎn)生什么影響？,“亡國論”“速勝論”“持久戰(zhàn)”?！巴鰢摗比菀讓?dǎo)致悲觀情緒的產(chǎn)生，不利于抗戰(zhàn)；“速勝論”過于盲目樂觀，寄托外部力量，不利于抗戰(zhàn)；“持久戰(zhàn)”正確分析多方因素，有利于堅(jiān)定信心，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，取得勝利。,(2)材料二是國民政府組織哪一次會戰(zhàn)制定的計(jì)劃？該戰(zhàn)役的結(jié)果如何？(3)材料一、材料二之間存在著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系？,武漢會戰(zhàn)。雖然中國軍隊(duì)浴血奮戰(zhàn)，但最終武漢還是失守了。,武漢失守后，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，論證了毛澤東對戰(zhàn)爭形勢預(yù)見的正確性。,