九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題 新人教版4

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撫州市臨川十中20162017學(xué)年度上學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試卷一、 單項(xiàng)選擇題。（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將其序號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)，20分。）1下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.燃放禮花BB.面包變質(zhì)CC.植物光合作用DD.冰雪融化2下列哪種氣體屬于空氣污染物 （ ）A CO2 B N2 C NO2 D O23. 下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成 有刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光4某學(xué)生用托盤天平稱2.5g藥品，在稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)該（）A加砝碼 B加藥品C減少藥品 D調(diào)節(jié)左右螺絲5. 下列各圖中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示純凈物的圖是（ ）6. 下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） A. 和屬于同種元素 B. 和表示的元素是金屬元素C. 和化學(xué)性質(zhì)相似 D. 和表示的是陽(yáng)離子7構(gòu)成冰的分子與構(gòu)成水蒸氣的分子具有( ) A. 相同的物理性質(zhì) B不同的性質(zhì) C. 相同的化學(xué)性質(zhì) D不同的化學(xué)性質(zhì)8在室溫時(shí)，將1g葡萄糖放入100 g水中，充分?jǐn)嚢韬?，配成水溶液。則在此過(guò)程中， 葡萄糖分子的下列哪種性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變( ) A. 分子的大小 B. 分子的總數(shù)目 C. 分子間的間隔 D. 分子中原子的數(shù)目9. 分子和原子的主要區(qū)別是（ ）A、分子大，原子小 B、分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能C、分子可分成原子，而原子不能再分 D、在化學(xué)變化中，分子可分而原子不能再分10a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，已知a為氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的氯酸鉀當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是（） A B C D二、選擇填充題（本大題包括5小題，每小題3分，共1 5分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇2分，填充1分）11下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（ ）A集氣瓶 B燒杯 C燃燒匙 D_12對(duì)生活中的下列現(xiàn)象解釋正確的是（ ）現(xiàn) 象解 釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子變小，易于壓縮C在無(wú)外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)D自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂13. 下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是（ ）A水氫氣+氧氣 B鎂+氧氣氧化鎂C水+二氧化碳碳酸 D 14. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A、硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)紅光C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白色粉末D、鐵絲在氧氣里燃燒， 15化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí)，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是（ ）A純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B.化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系C物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于交叉關(guān)系 D._三、填空題（共26分）16. 鈾235是制造原子彈的一種原料。這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235，核電荷數(shù)為92，其核內(nèi)中子數(shù)為 ，核外電子數(shù)為 。17下圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答：(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，鈣元素的原子序數(shù)為 ；(2)X= ；(3)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號(hào)）；(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）；18（8分） 向容積為250 mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處，再滴幾滴紅墨水，一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象是_，說(shuō)明_。 繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切。塞緊玻璃塞，將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻，重復(fù)2次。靜置一段時(shí)間后，A中的現(xiàn)象為_(kāi)，說(shuō)明_。儀器A細(xì)頸部的作用是_。19.（11分）A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E 、F都是無(wú)色液體，G是木炭，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。請(qǐng)你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)。（1）填名稱：A 、B ，C 、H 。（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出反應(yīng)的基本類型： 反應(yīng)四、探究題（共39分）20.（10分）（一）某班同學(xué)用圖甲裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。（1）先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。能看到的現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_（2分）。（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )（2分）甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完 甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出A.只有B.只有 C.只有D.（3）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功_（填“能”或“否”）？ 理由是 。紅磷磷活塞在10ml刻度處乙（二）丙同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖乙（選用30ml的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。（4）該實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：冷卻后打開(kāi)彈簧夾讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；點(diǎn)燃酒精燈；撤去酒精燈；將少量紅磷平裝入試管中，將20ml的注射器活塞置于10ml刻度處，并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_（填序號(hào)）（5）圖乙實(shí)驗(yàn)中，冷卻后打開(kāi)彈簧夾注射器活塞將從10ml刻度處慢慢左移到約_ml刻度處才停止。（6）對(duì)照?qǐng)D甲實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_(回答一點(diǎn)即可)。21（19分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題： （1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱： （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣制取裝置 （填序號(hào)），反應(yīng)文字表達(dá)式為 。檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是 ；（3）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳固體與過(guò)氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ；反應(yīng)文字表達(dá)式為： （4）用N裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并震蕩（注氫氧化鈉會(huì)與二氧化硫反應(yīng)），若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來(lái)（如甲圖），其原因是 ；（5）為完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處與乙圖中 處（填a或b）刻度線保持水平。（6）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（FK）各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問(wèn)題：（每空2分）實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用_裝置若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳，應(yīng)選用_裝置22(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖，并進(jìn)行如下操作：a向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入12滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色b在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘【分析討論】（1）E試管放有酚酞溶液的目的是（2）改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（3）由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：化學(xué)期中試題答案一、 單項(xiàng)選擇題。（每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將其序號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)，20分。）題號(hào)12345678910答案DCDCCCCCDA二、 選擇填充題（本大題包括5小題，每小題3分，共1 5分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇2分，填充1分）11（ C ） 試管 12（ A ）溫度升高，分子間隙增大 13（ B ） 碳+氧氣二氧化碳 14（ C ） 火星四射，生成黑色固體 15（ B ） 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系 三、填空題（共26分）16 143 92 17 （1） 19.00 20 （2） 8 （3） BC （4） B 18（1） 顯紅色 分子不停地運(yùn)動(dòng) （2） 瓶中液低于刻度線 分子間有間隙 便于觀察液體體積的變化 19（1）A 高錳酸鉀 B 二氧化錳 C 錳酸鉀 H 二氧化碳 （2）碳+氧氣二氧化碳 化合 四、探究題（共39分）20（1） 紅磷燃燒，冒白煙 磷+氧氣五氧化二磷 （2） D （3） 否 因?yàn)槟咎咳紵啥趸細(xì)怏w，填補(bǔ)氧氣的空間 （4） （5） 4 （6） 誤差小 21（1） 水槽 （2） AD或AM 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 用酒精燈加熱試管 （3） C 過(guò)氧化氫 二氧化錳 水+氧氣 （4） 氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)，使瓶中壓強(qiáng)減小，大氣壓壓著玻璃片不掉下 （5） a （6） b K H 22. 甲燒杯中酚酞變紅 分子在不停地運(yùn)動(dòng) （1） 作對(duì)比實(shí)驗(yàn) （2） B C試管中酚酞變紅，E中酚酞不變色 （3） 溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快