人民美術(shù)出版社三年級下冊書法教案.doc
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.第一單元 筆畫的寫法(三)第1課 豎提 一、 教學(xué)內(nèi)容:豎提二、 教學(xué)目的:1、 認(rèn)識豎提的形態(tài),掌握其書寫方法。2、 明確豎提、“提”畫外移的筆畫規(guī)律。正確運(yùn)用這一筆畫來調(diào)節(jié)字體的重心。三、 教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):豎提筆畫的寫法,讓學(xué)生掌握本課例字結(jié)構(gòu),做到書寫正確規(guī)范整潔。難點(diǎn):豎和提畫的轉(zhuǎn)換處。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀四、 教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:說一說斜鉤的寫法,復(fù)習(xí)豎、提、橫折筆畫,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)豎提的寫法。A: 說說豎提怎么寫?說出鉤和提方向的區(qū)別:向左為鉤,向右上為提。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫豎提的寫法。2、 學(xué)習(xí)長的寫法。A:長字怎么寫呢?撇短,橫的斜度較大,豎提長而正直,捺畫斜伸,收筆要高于豎提。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫長的寫法。3、教師邊師范邊講解“瓜”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、瓜字的注意點(diǎn):第一為平撇,第二撇為豎撇,豎提的提要短,撇捺下腳要齊平。C、學(xué)生練習(xí)寫“瓜”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“比”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、比字的注意點(diǎn):左窄短,右寬長。豎彎鉤宜伸展。C、學(xué)生練習(xí)寫“比”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品5、教師邊示范邊講解“民”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、民字的注意點(diǎn):前兩筆短而扁,豎提略向右彎,橫短,斜鉤向右下方長伸。C、學(xué)生練習(xí)寫“民”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊示范邊講解“衣”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、衣字的注意點(diǎn):點(diǎn)居中,橫左低右高,撇在橫正中起筆,捺與左撇應(yīng)相稱。 C、學(xué)生練習(xí)寫“衣”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊師范邊講解“農(nóng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、農(nóng)字的注意點(diǎn):上面稍短,突出長撇,豎提在長撇的中間起筆,捺畫右展,收筆高于豎提。C、學(xué)生練習(xí)寫“農(nóng)”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 農(nóng)字字要注意什么呢?第2課 豎彎 一、教學(xué)內(nèi)容:豎彎二、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識豎彎形態(tài),掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力,掌握書寫技能、技巧。三、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):掌握豎彎的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn):筆畫行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備:本課筆畫插圖。田字格小黑板,彩色粉筆等。五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:指名學(xué)生板書“豎折“的筆畫,簡略講評。導(dǎo)入新課。板書課題。(三)、講授新課:一、出示筆畫插圖,講解筆畫的形態(tài)和書寫方法,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“豎折”與“豎彎”的不同,明確折與彎的不同,真正理解“折以成方,轉(zhuǎn)以成圓”這一道理。二、為讓學(xué)生加深理解這一筆畫,教師可用鐵絲進(jìn)行演示,使學(xué)生更直觀地分清折與彎的不同。三、彎的寫法是本課的難點(diǎn),解決這一難點(diǎn)請參看第2頁第一課教學(xué)建議第四條。四、 分析字形,邊講邊示范。五、 示例字“四、西”兩字,引導(dǎo)學(xué)生分析相同之處和豎彎的長短不同?!八摹弊郑瑥?qiáng)調(diào)字型扁,兩“豎”內(nèi)斜?!拔鳌弊?,強(qiáng)調(diào)筆畫間隔要?jiǎng)?。(四)、課堂練習(xí):學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo),檢查課堂教學(xué)實(shí)效。(五)、課堂小結(jié):1、 折和彎的區(qū)別、挑鉤的方向。2、 表揚(yáng)書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。第3課 豎彎鉤一、教學(xué)內(nèi)容:豎彎鉤二、教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識豎彎鉤的形態(tài),掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折的形態(tài)及寫法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力,掌握書寫技能、技巧。三、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):掌握豎彎鉤的正確書寫方法。教學(xué)難點(diǎn):筆畫行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備:本課筆畫插圖。田字格小黑板,彩色粉筆等。五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、講授新課:出示例字“己、電、見、毛”四字,引導(dǎo)學(xué)生觀察豎彎鉤的長短變化。“己”字,強(qiáng)調(diào)豎彎鉤的豎段短?!半姟弊?,強(qiáng)調(diào)豎彎鉤出末橫后不可過長?!耙姟弊郑瑥?qiáng)調(diào)豎和橫折之間的間距宜窄?!懊弊?,強(qiáng)調(diào)橫向筆畫要均等,斜度一致。(三)、課堂練習(xí):學(xué)生習(xí)字,教師巡視指導(dǎo),檢查課堂教學(xué)實(shí)效。(四)、課堂小結(jié):1、 字型的方和扁。2、 表揚(yáng)書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。第4課 橫鉤 一、教學(xué)目的: 1、認(rèn)識橫鉤的形態(tài),掌握其書寫方法。 2、進(jìn)一步加深對折畫的理解,并能正確運(yùn)用這一筆畫。 3、教學(xué)重難點(diǎn): 二、重點(diǎn):掌握橫鉤的正確書寫方法。 三、難點(diǎn):橫鉤折后挑鉤及挑鉤方向的掌握。 四、教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀 五、教學(xué)過程: (一)、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 (二)、復(fù)習(xí)檢查: 上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢?要注意什么呢?導(dǎo)入新課。 (三)、講授新課: 1、學(xué)習(xí)橫鉤的寫法。 A: 教師教橫鉤的重點(diǎn),起筆要重,橫筆要做到左低右高,折角處重筆停一停,然后快速向左出鉤,寫得要細(xì)。 B:教師示范寫法。 C:學(xué)生練習(xí)寫橫鉤的寫法。 5、學(xué)習(xí)字的寫法。 A: 說一說筆順。 B:教師示范寫法。講解字的重點(diǎn):上面是一個(gè)寶蓋頭,點(diǎn)要在豎中線上。子的一橫要在橫中線上。注意子字寫在寶蓋頭正中下。C:學(xué)生練習(xí)寫寶蓋頭的寫法,接著寫“字”。3、教師邊師范邊講解“窮”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、窮字的注意點(diǎn):先說一說上面的跟剛才的寶蓋頭有什么不同,這個(gè)是穴字頭。在寫的八要小,穴字頭要蓋住下面的力字。一撇在豎中線開始向左撇。C、學(xué)生練習(xí)寫“窮”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“買”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、買字的注意點(diǎn):兩點(diǎn)斜排,橫畫長于橫鉤,撇和長點(diǎn)宜相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“買”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“家”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、家字的注意點(diǎn):橫短居中,彎鉤重心要穩(wěn),三撇間距要?jiǎng)?,捺收筆比橫鉤偏右。 C、學(xué)生練習(xí)寫“家”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢?我們寫的這些字要注意什么呢?(五)布置作業(yè):第5課 橫折鉤一、 教學(xué)內(nèi)容:橫折鉤二、 教學(xué)目的:1、認(rèn)識橫折鉤的形態(tài),掌握其書寫方法。2、掌握橫折鉤的筆畫規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中。三、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握橫折鉤的正確書寫方法。難點(diǎn):折角與挑鉤。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀四、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:說說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫,要注意什么?導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)橫折鉤的寫法。A: 說說橫折鉤的注意點(diǎn)B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折鉤的寫法。6、學(xué)習(xí)“力”的寫法。A:說說“力”字這一撇怎么撇好B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫“力”的寫法。3、教師邊師范邊講解“雨”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、“雨”字的注意點(diǎn):橫和左豎短,橫折鉤的“橫長,豎居中,四點(diǎn)排列勻稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“雨”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“周”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、周字的注意點(diǎn):撇為豎撇,橫折鉤的“橫“短,兩短橫稍偏上,間隔均勻。C、學(xué)生練習(xí)寫“周”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“南”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、南字的注意點(diǎn):上部居中,橫折鉤的橫段要長,中部橫短豎長。 C、學(xué)生練習(xí)寫“南”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“身”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、身字的注意點(diǎn):上緊下松。里面有幾橫?包住的橫要注意什么?C、學(xué)生練習(xí)寫“身”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“青”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、青字的注意點(diǎn):上寬下窄,問下面是什么字?與青字有什么不一樣?C、學(xué)生練習(xí)寫“青”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 身字、青字要注意什么呢?(五)布置作業(yè):第6課 橫撇 一、教學(xué)目的: a)認(rèn)識橫撇的形態(tài),掌握其書寫方法。 b)進(jìn)一步加深對折畫的理解,并能正確運(yùn)用這一筆畫 二、教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):掌握橫撇的正確書寫方法。 難點(diǎn):橫瞥折后行筆方向的掌握。 教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀 三、教學(xué)過程: (一)、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 (二)、復(fù)習(xí)檢查: 復(fù)習(xí)橫和撇筆畫,導(dǎo)入新課。 (三)、講授新課: 1、學(xué)習(xí)橫撇的寫法。 A: 說說橫撇要注意什么? B:教師示范寫法。 C:學(xué)生練習(xí)寫橫撇的寫法。 2、教師邊師范邊講解“又”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、又字的注意點(diǎn):橫撇的橫斜度較大,撇要彎,捺長伸與撇對稱。 C、學(xué)生練習(xí)寫“又”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 3、教師邊示范邊講解“夕”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、夕字的注意點(diǎn):短撇宜斜直,橫瞥的橫短,撇略有弧度。 C、學(xué)生練習(xí)寫“夕”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“水”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、水字的注意點(diǎn):豎鉤宜正直,橫撇不要與豎鉤相連。撇短,起筆高,捺舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫“水”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 5、教師邊師范邊講解“多”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、多字的注意點(diǎn):上小下大,上短下長。上下兩撇長短相等,橫撇則上短下長。 C、學(xué)生練習(xí)寫“多”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 6、教師邊示范邊講解“各”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、各字的注意點(diǎn):橫撇和捺舒展,相稱。口對正上部。 C、學(xué)生練習(xí)寫“各”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 7、教師邊師范邊講解“友”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、友字的注意點(diǎn):橫短撇長,橫撇的撇短與捺,弧度稍大,捺舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫“友”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 (四)小結(jié): 這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 多字要注意什么呢? (五)布置作業(yè):第7課 回顧 拓展(一) 教學(xué)目標(biāo) 1、交流寫字經(jīng)驗(yàn),提高寫字興趣。 2、通過比較,看到自己的進(jìn)步和不足,堅(jiān)定習(xí)字的信心。 3、通過綜合練習(xí),鞏固前一階段學(xué)到的寫字技能和技巧。 二、教學(xué)過程 1、學(xué)習(xí)回顧。 請每個(gè)同學(xué)翻閱自己以前的寫字練習(xí),交流一下習(xí)字體會。教師可以選擇班級中寫得比較好的寫字練習(xí)本,讓學(xué)生帶回家和爸爸、媽媽一起欣賞,并請家長寫上幾句評語。 2、綜合練習(xí)。 教師在學(xué)生書寫時(shí)要加強(qiáng)巡視指導(dǎo),做到個(gè)別輔導(dǎo)和集體指導(dǎo)相結(jié)合。要特別注意對差生的指導(dǎo),可以幫助學(xué)生寫幾個(gè)范字。 3、講述教科書中的書法家小故事書貴有膽。 4、讓學(xué)生講一些其他書法家的小故事,或讓學(xué)生互相交流一下練字的感想。第二單元 筆畫的寫法(四)第8課 撇折 一、教學(xué)目的: 1、 認(rèn)識撇折的形態(tài),掌握其正確書寫方法。 2、 掌握撇折與組合的規(guī)律。 二、 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):掌握撇折的正確書寫方法。 難點(diǎn):撇和橫相連處的折角。 教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀 三、 教學(xué)過程: (一)、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 (二)、復(fù)習(xí)檢查: 說一說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么,導(dǎo)入新課。 (三)、講授新課: 1、學(xué)習(xí)撇折的寫法。 A: 說一說撇折怎么寫? B:教師示范寫法。 C:學(xué)生練習(xí)寫撇折的寫法。 3、學(xué)習(xí)么的寫法。 A:說一說么的寫法:撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點(diǎn)的收筆要與撇折的折角取齊。 B:教師示范寫法。 C:學(xué)生練習(xí)寫么的寫法。 3、教師邊師范邊講解“云”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、說說云字與么字的區(qū)別。說說云字要注意什么? C、學(xué)生練習(xí)寫“云”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“公”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、公字跟前面的有什么區(qū)別。上面的八字要注意什么。 C、學(xué)生練習(xí)寫“公”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 5、教師邊示范邊講解“去”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、去字跟前面有什么不一樣,上面多了一個(gè)土字。 C、學(xué)生練習(xí)寫“去”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 6、教師邊師范邊講解“會”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、會字的注意點(diǎn):上面的人字要寫的大。 C、學(xué)生練習(xí)寫“會”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 7、教師邊示范邊講解“鄉(xiāng)”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、鄉(xiāng)字的注意點(diǎn):這兩個(gè)撇折有什么不一樣嗎? C、學(xué)生練習(xí)寫“鄉(xiāng)”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 (四)小結(jié): 這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? (五)布置作業(yè): 完成第五頁的“自主練一練”第9課 撇點(diǎn)1、 教學(xué)內(nèi)容:(撇點(diǎn))二、教學(xué)目的:1、 認(rèn)識撇點(diǎn)的形態(tài),掌握正確書寫方法。2、 了解并掌握“撇”和“點(diǎn)”的長度及點(diǎn)的角度。三、 教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握撇點(diǎn)的正確書寫方法。難點(diǎn):撇點(diǎn)的“點(diǎn)”長度及角度。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀四、 教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)撇點(diǎn)的寫法。A: 說說撇怎么寫?下面的點(diǎn)呢?B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫撇點(diǎn)的寫法。3、 學(xué)習(xí)女的寫法。A:說說女字要注意什么?右邊的撇不要鋤頭。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫女的寫法。3、教師邊師范邊講解“如”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、說說如字比女字多了什么?女字旁跟女字有什么不同?口字注意什么?C、學(xué)生練習(xí)寫“如”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“好”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、好字是女字旁多了什么?右邊的子要注意什么?C、學(xué)生練習(xí)寫“好”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“妙”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、妙字的右邊少字要注意什么? C、學(xué)生練習(xí)寫“妙”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“妹”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、 妹字的右邊要注意什么?C、學(xué)生練習(xí)寫“妹”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“姑”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、姑字的右邊要注意什么?C、學(xué)生練習(xí)寫“姑”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢?女字旁的字要注意什么呢?第10課 橫折彎鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容:橫折彎鉤的寫法二、教學(xué)目的:1、認(rèn)識橫折彎鉤的形態(tài),掌握其正確書寫方法。2、進(jìn)一步提高學(xué)生分析和觀察能力,分清本課橫折彎鉤的三種變化。三、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握橫折彎鉤的寫法,分清本課橫折彎鉤的三種變化。難點(diǎn):橫折彎鉤的寫法。四、教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?要注意什么?導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)橫折彎鉤的寫法。A:說說橫折彎鉤的注意點(diǎn)。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折彎鉤的寫法。2、教師邊師范邊講解“九”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、九字的注意點(diǎn):橫折彎鉤起筆低,偏左。下面要較大。C、學(xué)生練習(xí)寫“九”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“飛”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、飛字的注意點(diǎn):它的彎度要比九字小。C、學(xué)生練習(xí)寫“飛”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“氣”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、氣字的注意點(diǎn):跟飛字一樣彎度不能太大。 C、學(xué)生練習(xí)寫“氣”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“吃”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、吃字的注意點(diǎn):注意右邊的不是氣,而且下面彎度也不一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫“吃”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 氣,吃,飛字要注意什么呢?(五)布置作業(yè):第11課 豎折 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識橫折、豎折的形態(tài)特點(diǎn)。 2、掌握橫折、豎折的運(yùn)筆方法和步驟。 3、按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。 教學(xué)重點(diǎn): 橫折、豎折的書寫方法。 教學(xué)難點(diǎn): 描仿好以橫折、豎折組合的三個(gè)例字。 教具準(zhǔn)備: 范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。 教學(xué)步驟: 一、組織教學(xué): 放輕松音樂,穩(wěn)定學(xué)生情緒,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。 二、引入新課: 1、復(fù)習(xí)橫畫和豎畫的寫法。然后了出示課文的范字掛圖,讓學(xué)生認(rèn)識范字的筆畫,哪些是學(xué)過的,哪些是沒有學(xué)過的。 2、導(dǎo)入新課。 三、講授新課: 1、板書:橫折、豎折。 2、出示橫折、豎折的筆畫,讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn),師總結(jié)特點(diǎn),學(xué)生齊讀。 3、出示橫折、豎折的運(yùn)筆方法掛圖,引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。 4、教師講解示范筆畫的寫法。 5、組織學(xué)生練習(xí)橫折、豎折兩個(gè)筆畫,教師巡視指導(dǎo)。 6、組織學(xué)生觀察課文中的例字,引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。 7、教師范寫例字。 8、學(xué)生描仿寫字,教師巡視指導(dǎo) 9、出示部分有代表性的作品,讓學(xué)生共同評論。 10、組織學(xué)生書法比賽。每組推選寫得最好的三個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生只寫一個(gè)字,由老師評比出“書法冠軍”。 四、課堂小結(jié): 1、號召其他學(xué)生向“書法冠軍”學(xué)習(xí)。 2、在今后的學(xué)習(xí)中,希望同學(xué)們能認(rèn)真觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu),把字寫對寫好。第12課 豎折折鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容:豎折折鉤的寫法二、教學(xué)目的:1、 認(rèn)識豎折折鉤的形態(tài),掌握其正確書寫方法。2、 認(rèn)識豎折折鉤在不同結(jié)構(gòu)中的形態(tài)變化。三、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握豎折折鉤的正確書寫方法。難點(diǎn):筆畫折后的行筆方向和彎度的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫,橫折鉤再在上面加一豎變成什么筆畫了呢?今天我們就來學(xué)習(xí)豎折折鉤和有關(guān)字的寫法,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)豎折折鉤的寫法。A: 豎折折鉤要注意什么?B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫豎折折鉤的寫法。8、 學(xué)習(xí)弓的寫法。A:“弓”字的注意點(diǎn):上面的橫折要窄,折后左斜,下面要稍長。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫弓的寫法。3、教師邊師范邊講解“虧”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、虧字的注意點(diǎn):上橫短,下橫長。豎折折鉤豎段左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“虧”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“號”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、號字的注意點(diǎn):上面是什么字?要注意什么?上寬下窄,下部橫長,豎折折鉤對正上部。C、學(xué)生練習(xí)寫“號”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“馬”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、馬字的注意點(diǎn):橫折宜窄,豎折折鉤應(yīng)突出橫段長。橫畫左低右高。 C、學(xué)生練習(xí)寫“馬”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“烏”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、烏字的注意點(diǎn):烏字與馬有什么區(qū)別?C、學(xué)生練習(xí)寫“烏”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“鳥”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、鳥字的注意點(diǎn):鳥字與烏字有什么區(qū)別?要注意什么呢?C、學(xué)生練習(xí)寫“鳥”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢?(五)布置作業(yè):第13課 橫折折撇 一、教學(xué)目的: 1、認(rèn)識橫折折撇的形態(tài),掌握其書寫方法。 2、進(jìn)一步加深對折、彎筆畫變化的認(rèn)識。 二、教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):掌握橫折折撇的正確書寫方法。 難點(diǎn):筆畫折后的角度和彎度。 三、教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀 四、教學(xué)過程: (一)、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 (二)、復(fù)習(xí)檢查: 復(fù)習(xí)橫撇筆畫,導(dǎo)入新課。 (三)、講授新課: 1、學(xué)習(xí)橫折折撇的寫法。 A: 觀察,讀注意點(diǎn),說說要注意什么? B:教師示范寫法。 C:學(xué)生練習(xí)寫橫折折撇的寫法。 2、教師邊師范邊講解“邊”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、邊字的注意點(diǎn):力的撇起筆高,走之的橫折折撇宜小,折角對正點(diǎn)。捺宜舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫“邊”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 3、教師邊示范邊講解“過”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、過字的注意點(diǎn):寸的豎鉤起筆要高,走之的捺斜度較大,宜舒展。 C、學(xué)生練習(xí)寫“過”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 4、教師邊示范邊講解“連”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、連字的注意點(diǎn):車橫向筆畫間隔要均勻,豎的起筆對齊撇折的起筆。 C、學(xué)生練習(xí)寫“連”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 5、教師邊師范邊講解“迷”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、迷字的注意點(diǎn):米的第2筆要高于左點(diǎn),點(diǎn)、撇、撇、點(diǎn)四筆相稱。 C、學(xué)生練習(xí)寫“迷”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 6、教師邊示范邊講解“這”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、這字的注意點(diǎn):文字橫畫左低右高,撇和長點(diǎn)下腳齊平,交叉點(diǎn)對正上點(diǎn)。 C、學(xué)生練習(xí)寫“這”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 7、教師邊師范邊講解“進(jìn)”的寫法。 A、學(xué)生說一說筆順。 B、進(jìn)字的注意點(diǎn):井字的橫畫上短下長,撇短豎長。撇為豎撇,豎起筆宜高。 C、學(xué)生練習(xí)寫“進(jìn)”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。 (四)小結(jié): 這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? 走之要注意什么呢? (五)布置作業(yè):第14課 橫撇彎鉤一、 教學(xué)內(nèi)容:橫撇彎鉤二、 教學(xué)目的:1、 認(rèn)識橫撇彎鉤的形態(tài),掌握其書寫方法。2、 進(jìn)一步加深對折后筆畫變化的認(rèn)識。三、 教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握橫撇彎鉤的正確書寫方法,區(qū)別左耳和右耳。難點(diǎn):筆畫折的角度和彎度。教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀四、 教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:復(fù)習(xí)橫撇和彎鉤的筆畫,導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)左耳和右耳的寫法。A: 先讓學(xué)生觀察左耳和右耳相關(guān)的字,說說這兩個(gè)筆畫有什么不同。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫左右耳的寫法。2、 學(xué)習(xí)陽的寫法。A:說說陽字怎樣寫?B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫陽的寫法。3、教師邊師范邊講解“陳”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、陳字的注意點(diǎn):左窄右寬,左短右長。橫折彎鉤的彎度較小,右部豎鉤對正撇折的起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫“陳”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“陣”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、陣字的注意點(diǎn):左短右長,左右緊湊。右部橫向筆畫間隔要?jiǎng)?,懸針豎向下長伸。C、學(xué)生練習(xí)寫“陣”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“郵”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、郵字的注意點(diǎn):“耳朵”跟剛才的幾個(gè)字有什么不同?C、學(xué)生練習(xí)寫“郵”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“那”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、那字的注意點(diǎn):左右兩部分上邊取齊,下邊左短右長。左部橫折鉤,折后左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“那”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“都”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、都字的注意點(diǎn):左高右低,左寬右窄。左部撇應(yīng)靠近豎和長橫的交叉點(diǎn)。C、學(xué)生練習(xí)寫“都”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢?郵、都字要注意什么呢?(五)布置作業(yè):第15課 橫折折折鉤一、教學(xué)內(nèi)容: 橫折折折鉤二、教學(xué)目的:1、 讓學(xué)生認(rèn)識橫折折折鉤的形態(tài),掌握其書寫方法。2、 要求學(xué)生準(zhǔn)確把握折后行筆的方向和不同位置的形態(tài)變化。3、 進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析能力及審美能力。三、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握橫折折折鉤的正確書寫方法。難點(diǎn):三折的行筆方向及不同形態(tài)的掌握。四、教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)物投影儀五、教學(xué)過程:(一)、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。(二)、復(fù)習(xí)檢查:上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么,今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的筆畫,你們說是什么筆畫,對,是橫折折折鉤,跟前面的豎折折鉤有什么不一樣呢?導(dǎo)入新課。(三)、講授新課:1、學(xué)習(xí)橫折折折鉤的寫法。A: 有三個(gè)折,每個(gè)折的折后行筆方向長短都不同,第一折后要左斜,第二折是“橫”畫,第三折后左斜有弧度然后挑鉤。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫橫折折折鉤的寫法。9、學(xué)習(xí)乃的寫法。A:注意第二折跟橫折折折鉤的第二折不一樣,是向右斜。B:教師示范寫法。C:學(xué)生練習(xí)寫乃的寫法。3、教師邊師范邊講解“扔”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、扔字的注意點(diǎn):左窄右寬,左長右短,右邊的跟乃字寫法一樣。C、學(xué)生練習(xí)寫“扔”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。4、教師邊示范邊講解“場”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、場字的注意點(diǎn):左長右短。兩撇上短下長。C、學(xué)生練習(xí)寫“場”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。5、教師邊示范邊講解“揚(yáng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、揚(yáng)字的注意點(diǎn):跟前面的場字有什么不同? C、學(xué)生練習(xí)寫“揚(yáng)”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。6、教師邊師范邊講解“楊”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、 楊字的注意點(diǎn):右部第一和第三折后左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“楊”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。7、教師邊示范邊講解“奶”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、奶字的注意點(diǎn):右部橫折折折鉤的橫段上“橫”上斜,下“橫”下斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“奶”字,實(shí)物投影儀顯示寫的好的作品。(四)小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫?要注意什么呢? (五)布置作業(yè):第16課 回顧 拓展(二)教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)目標(biāo)1、回顧習(xí)字情況,說說自己的習(xí)字體會。2、通過評價(jià),看到自己的進(jìn)步與不足,確定下一個(gè)階段的努力目標(biāo)。3、通過綜合練習(xí),鞏固所學(xué)到的寫字知識和技能。4、欣賞優(yōu)秀硬筆書法作品,臨寫自己喜歡的作品。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)回顧。教師可以請每個(gè)同學(xué)仔細(xì)翻閱前面的作業(yè),找出自己寫得不滿意的字,在格子紙上再認(rèn)真地寫一寫、練一練。二、綜合練習(xí)。寫字前,老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩句,想想詩的意思;再要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去臨寫。書寫時(shí)教師要提醒學(xué)生注意執(zhí)筆方法和寫字姿勢,告訴學(xué)生,只有掌握了正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢,字才會越寫越好。書寫時(shí)要注意每個(gè)筆畫起筆、收筆的位置,描一個(gè)寫一個(gè),做到描紅、臨寫相結(jié)合。教師及時(shí)歸納一下存在的問題。對于難度較大的字,教師要進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。三、休閑一刻??梢宰寣W(xué)生講一講收集到的書法家的故事,選取一些優(yōu)秀書法作品進(jìn)行展覽。作品欣賞教學(xué)內(nèi)容:P51P55教學(xué)目標(biāo):1、回顧習(xí)字情況,說說自己的習(xí)字體會。2、通過評價(jià),看到自己的進(jìn)步與不足,確定下一個(gè)階段的努力目標(biāo)。3、通過綜合練習(xí),鞏固所學(xué)到的寫字知識和技能。4、欣賞優(yōu)秀硬筆書法作品,臨寫自己喜歡的作品。教學(xué)過程:一、學(xué)習(xí)回顧。教師可以請每個(gè)同學(xué)仔細(xì)翻閱前面的作業(yè),找出自己寫得不滿意的字,在格子紙上再認(rèn)真地寫一寫、練一練。二、綜合練習(xí)。寫字前,老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩句,想想詩的意思;再要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去臨寫。書寫時(shí)教師要提醒學(xué)生注意執(zhí)筆方法和寫字姿勢,告訴學(xué)生,只有掌握了正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢,字才會越寫越好。書寫時(shí)要注意每個(gè)筆畫起筆、收筆的位置,描一個(gè)寫一個(gè),做到描紅、臨寫相結(jié)合。教師及時(shí)歸納一下存在的問題。對于難度較大的字,教師要進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。三、交流欣賞感受(1)讓學(xué)生說說三幅學(xué)生習(xí)作中最喜歡哪一幅,為什么。在學(xué)生充分發(fā)表自己看法的基礎(chǔ)上,說說作品有哪些地方值得我們學(xué)習(xí),也可以說說不足之處。(2)教師要引導(dǎo)學(xué)生從筆畫、結(jié)構(gòu)和章法等方面觀察作品、評價(jià)作品。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生著重說說作品的優(yōu)點(diǎn)。四、欣賞書法家作品。教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞書法作品。致力于打造全網(wǎng)一站式需求,為大家助力來源網(wǎng)絡(luò)僅供參考?xì)g迎您下載我們的文檔29.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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