《音樂(lè)巨人貝多芬課件》.ppt

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,貝多芬畫(huà)像,世界音樂(lè)發(fā)展史上的一位巨匠，歐洲古典樂(lè)派的重要代表人物，集大成者，開(kāi)創(chuàng)歐洲浪漫主義樂(lè)派先河的著名作曲家，以他出眾的音樂(lè)才華，崇高的人格和頑強(qiáng)的毅力，給世界人民留下十分美好的極為深刻的印象。,貝多芬，德國(guó)作曲家、鋼琴家，有歐洲“樂(lè)圣”之稱(chēng)。以英雄、命運(yùn)田園合唱等交響樂(lè)最為出名，小提琴、鋼琴協(xié)奏曲成績(jī)斐然。一生飽受耳疾折磨。耳疾起于二十八歲，五十歲時(shí)全聾，眾多登峰造極這作均是這期間的作品。一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄！沒(méi)有戀人、沒(méi)有健康、沒(méi)有知音、沒(méi)有家族、沒(méi)有理解，亦沒(méi)有財(cái)富！世界沒(méi)在給予他歡樂(lè)，他卻為世界創(chuàng)造歡樂(lè)。熱愛(ài)自然，畢業(yè)追求自由，平等、博愛(ài)！,生平略述,1、本文記敘的線索是什么？,2、客人拜訪貝多芬的過(guò)程是怎樣的？期間寫(xiě)了哪幾件事？,客人拜訪貝多芬的經(jīng)過(guò),來(lái)訪者來(lái)訪女傭開(kāi)門(mén)女傭介紹貝多芬的情況來(lái)訪者參觀貝多芬的工作室貝多芬與來(lái)訪者談話貝多芬和來(lái)訪者共進(jìn)晚餐貝多芬回憶往事。,初讀課文，整體感知,（日常生活的見(jiàn)證人）,孤獨(dú)和安靜,不拘小節(jié),生活基本能獨(dú)立自理,二、合作探究，品讀賞析不同視角塑造人物形象,女傭看貝多芬,不同視角,客人看貝多芬,（一個(gè)陌生人的觀察）,外貌描寫(xiě),不同的視角,貝多芬自己,語(yǔ)言描寫(xiě),動(dòng)作描寫(xiě),(展現(xiàn)內(nèi)心世界）,不同的視角,我看貝多芬,根據(jù)你的理解，說(shuō)說(shuō)你看到了一個(gè)怎養(yǎng)的貝多芬？,獨(dú)立而驕傲，沉郁而堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅而善良，熱愛(ài)自然，追求自由，獻(xiàn)身音樂(lè)。,你能用幾句話概括一下課文中的貝多芬的形象嗎,不同的視覺(jué),羅曼羅蘭曾說(shuō)：“一個(gè)不幸的人，殘疾，由痛苦造成的人，世界不給他換了，但他卻創(chuàng)造歡樂(lè)給予世界！他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)。”,名人看貝多芬,品讀課文，質(zhì)疑探索,文中的那些語(yǔ)句深深的觸動(dòng)了你，你有是如何理解這些話的呢？,真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以在你要戰(zhàn)勝外來(lái)的敵人之前，先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人；你不必害怕沉淪墮落，只消你能不斷的自拔與更新。傅雷譯著約翰.克里斯多夫書(shū)前獻(xiàn)辭,總結(jié)：,本文層次清晰，脈絡(luò)清楚，按照訪問(wèn)的順序，首先從女傭的角度，交代了貝多芬的基本生活狀況和目前的精神狀態(tài)。接著，以一個(gè)初次拜訪貝多芬的陌生人的眼光，再現(xiàn)了貝多芬的形象。最后，作者讓主人公自己開(kāi)口，袒露他的內(nèi)心世界。以貝多芬對(duì)待厄運(yùn)的態(tài)度為中心，從外表逐步深入到貝多芬的內(nèi)心世界，成功的表現(xiàn)出貝多芬的獨(dú)特氣質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。,謝謝大家！,