高中物理課件 牛頓運動定律的應用舉例ppt

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,歡迎進入物理課堂,牛頓運動定律的應用,牛頓第一定律（慣性定律）牛頓第二定律（F合=ma）牛頓第三定律（作用力與反作用力）,例一：,一質量為2kg的物體靜止在水平地面上，在10N的水平拉力作用下，沿水平地面向右運動。已知物體與水平地面間的滑動摩擦系數(shù)為0.2，求：1、物體的加速度和2s內的位移多大？2、如果該拉力改為斜向上37方向，物體的加速度和2s內的位移多大？,例二,木塊質量為8kg，放在水平地面上，在2N的水平恒力作用下從靜止開始運動，經(jīng)5s，位移為2.5m。求（1）木塊運動的加速度（2）摩擦力的大小（3）若拉力作用10s后撤去，木塊還能滑行多遠？,（1）已知受力情況求運動情況（2）已知運動情況求受力情況關鍵（橋梁）就是求加速度,兩類問題的分析流程,受力分析,加速度a,運動情況,F合=ma,運動學公式,例三：,質量為1000t的列車，從車站勻加速地啟動，機車牽引力為2.5105N，已知摩擦阻力為車重的0.005倍，在離站640m處，列車中間有一掛鉤突然斷開，問脫鉤的那部分車廂在離站多遠處停住？,例四：,質量為1kg的物體，從傾角30的斜面上無初速度滑下，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2。求5s內物體下滑的距離和最大速率。如果物體以10m/s的速率沖上斜面，它沿斜面滑行的最大距離是多少？,例五：,如圖，在水平地面上一質量為m的物體，在水平拉力作用下由靜止開始移動，到達斜面底端，這時撤去外力，物體沖上斜面，上滑的最大距離和在平面上移動的距離相等，然后物體又沿斜面下滑，恰好停在平面上的出發(fā)點。已知斜面的傾角37，斜面與平面的動摩擦因數(shù)相同，求物體受到的水平拉力。,例六：,如圖，一細線的一端固定于傾角為45的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細線的另一端栓一質量為m的小球，當滑塊加速度為5m/s2時，細線的拉力和滑塊對小球的彈力各為多少？當滑塊以多大的加速度運動時，小球對滑塊的壓力等于零。,例七：,質量為60kg的人站在升降機中的體重計上，當升降機做下列各種運動時，體重計的讀數(shù)是多少（g=10m/s2）1、升降機以4m/s的速度勻速上升2、升降機以4m/s2的加速度加速上升3、升降機以4m/s2的加速度加速下降4、升降機以4m/s2的加速度減速上升5、升降機以4m/s2的加速度減速下降,例八：,某人在地面上最多能舉起60kg的物體，在一個加速下降的電梯里最多能舉起80kg的物體，取g=10m/s2，求：（1）此電梯的加速度。（2）若電梯以（1）中的加速度大小加速上升，則此人在電梯中最多能舉起多大質量的物體？,例九：,以30m/s豎直上拋的石塊，2s后到達最高點，試求從最高點落回拋出點處需要多少時間？設運動中空氣阻力大小恒定，g=10m/s2。,例十：,水平地面上有用水平細繩相連的兩個物體，質量分別為m1、m2，它們與地面之間的動摩擦因數(shù)均為，當用大小為F水平向右的力拉著它們作勻加速直線運動時，它們之間細繩的張力T為多大？,例十一：,如圖，木塊A與B用一輕彈簧相連，豎直放在木塊C上，三者靜止與地面，它們的質量之比是123。設所有接觸面都光滑，當沿水平方向迅速抽出C的瞬間，A和B的加速度分別為多少？,例十二：,一根輕彈簧上端固定，下端掛一質量為m的秤盤，盤中有一質量為m的物體。當盤靜止時，彈簧長度比自然長度伸長了L；今向下拉盤，使彈簧再伸長L以后停止，然后松手放開。求剛剛松手時，物體對盤壓力多大？,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,