高一物理課件 3.4 《力的合成》 2()ppt
《高一物理課件 3.4 《力的合成》 2()ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高一物理課件 3.4 《力的合成》 2()ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,歡迎進(jìn)入物理課堂,3.4力的合成,一、合力、分力、力的合成,1、一個力產(chǎn)生的效果如果能跟原來幾個力共同作用在物體上時產(chǎn)生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,原來的幾個力叫做這個力的分力。合力與分力的關(guān)系是“等效替代”。2、求幾個力的合力的過程或方法,叫做力的合成。,二、探究求合力的方法,(1)器材:橡皮條、細(xì)繩套、鉤碼、滑輪(2)步驟:用兩個力F1、F2將橡皮條GE沿直線EC拉長到O點(diǎn),橡皮條伸長了EO這樣的長度,記下O點(diǎn)的位置和F1、F2的大小和方向。(圖甲)撤去F1、F2,用一個力F拉橡皮條使它沿同一直線伸長同樣的長度EO,記下F的大小和方向(圖乙)。選定標(biāo)度,分別作出F1、F2、F的圖示(圖丙),力F對橡皮條作用與F1、F2對橡皮條作用的效果相同,所以F等于F1、F2的合力。,用虛線把F1、F2、F的箭頭相連接,得到的圖形是平行四邊形。(圖),探究結(jié)論:力的合成遵循平行四邊形定則,三、平行四邊形定則,不在一條直線的兩個力的合成時,以表示這兩個力的線段為鄰邊做平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向。,四、共點(diǎn)力,如果一個物體受兩個或多個力作用,這些力都作用在物體上的同一點(diǎn),或者雖不作用在同一點(diǎn)上,但它們的作用線相交于同一點(diǎn),這幾個力叫做共點(diǎn)力。力的合成的平行四邊形法則,只適用于共點(diǎn)力,五、求合力的方法,1、作圖法:根據(jù)平行四邊形定則按同一標(biāo)度作出兩個分力F1、F2力的圖示;畫出平行四邊形;量出對角線的長度,根據(jù)選定的標(biāo)度求出合力的大??;用量角器量出合力與某個分力的夾角,表示合力的方向。,2、計算法:,根據(jù)平行四邊形定則作出力的示意圖,利用合力與分力組成的平行四邊形內(nèi)的三角形關(guān)系,求合力大小和方向。,思考題1:,在兩個分力F1、F2大小不變的情況下,兩個分力的夾角變大,合力如何變化?,六、合力與分力的大小關(guān)系:,1、在兩個分力F1、F2大小不變的情況下,兩個分力的夾角越大,合力越小。(演示)(1)當(dāng)兩個分力方向相同時(夾角為00)合力最大,大小等于兩力之和;(2)當(dāng)兩個分力方向相反時(夾角為1800)合力最小,大小等于兩力之差。(3)合力大小范圍F1-F2FF1+F2,思考題2:,合力是否一定比分力大?不一定,思考題3:,如果兩個分力大小相等,在合力不變的情況下,夾角變大,兩個分力大小如何變化?演示合力不變的情況下,夾角越大,兩個等值分力的大小越大。,小結(jié),1、合力與分力的關(guān)系是“等效替代”。2、平行四邊形定則:不在一條直線的兩個力的合成時,以表示這兩個力的線段為鄰邊做平行四邊形,這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向。3、合力與分力的大小關(guān)系:(1)合力大小范圍F1-F2FF1+F2合力不一定比分力大(2)在兩個分力F1、F2大小不變的情況下,兩個分力的夾角越大,合力越小。(3)合力不變的情況下,夾角越大,兩個等值分力的大小越大。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高一物理課件 物理 課件
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-11516205.html