人教版物理八年級下冊 第九章 壓強 單元提優(yōu)題

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人教版物理八年級下冊 第九章 壓強 單元提優(yōu)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 一塊磚平放在水平地面上，將它切去一半，剩下的一半對地面的壓強（ ）A一定是原來的B一定和原來的一樣C一定是原來的2倍D條件不足無法確定2 . 如圖所示，輕質(zhì)薄片剛要脫落，則油的密度是（ ）A0/2B0/3C0/4D無法確定，因橫截面積不知3 . 如圖所示。水平桌面上放置有甲、乙兩個圓柱形容器。甲容器中盛有液體A，物塊M漂浮在液體A中。物塊M排開液體的質(zhì)量為m1，液體A對甲容器底部的壓強為P1；乙容器中盛有液體B，物塊N漂浮在液體B中，物塊N排開液體的質(zhì)量為m2，液體B對乙容器底部的壓強為p2，已知甲容器底面積大于乙容器底面積，容器中液體A、B質(zhì)量相等，物塊M、N質(zhì)量相等。下列判斷中正確的是Ap1p2Bp1p2Cm1m2Dm1m24 . 小明在河邊玩耍時，不慎將一枚硬幣遺落入水中，硬幣沒入水中后下落的過程里，受到的（ ）A浮力不變，壓強變大B浮力變大，壓強不變C浮力變小，壓強變小D浮力變大，壓強變大5 . 下列生活現(xiàn)象與物理知識對應不正確的是A騎自行車下坡，不蹬腳蹬子，車速卻越來越快重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B航母上飛機起降引導員帶耳罩防止噪聲的危害C在火車站站臺上候車的旅客請站在安全線以外流體壓強與流速的關(guān)系D汽車轉(zhuǎn)彎時，請抓好扶手防止慣性力的作用帶來的危害6 . 如圖所示的事例中，跟大氣壓無關(guān)的是ABCD7 . 如圖所示,玻璃器皿空著時,側(cè)面三個完全相同孔的橡皮膜都是平整的。當器皿加入水后,不同孔處的橡皮膜凸出程度卻不相同。根據(jù)這一現(xiàn)象同學們提出的下列科學問題中,最有探究價值且易于探究的是（ ） A液體的壓強是否與液體的密度有關(guān)B液體的壓強是否與容器的形狀有關(guān)C液體的壓強是否與液體的深度有關(guān)D液體的壓強與哪些因素有關(guān)8 . 一個形狀如圖所示的密封容器，其中盛有一些水，現(xiàn)將容倒置過來，這時，水對容器底部的壓力和壓強將A壓力增大，壓強減小B壓力減小，壓強增大C壓力不變，壓強增大D無法確定9 . 如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長為L的木板A，放在水平桌面上，木板右端與桌邊緣相齊，在水平向右推力作用下勻速地向右運動，在木板離開桌面前的過程中，下列分析正確的是（ ）A木板對桌面的壓強不斷變小B木板對桌面的壓力與桌面對木板的支持力是一對平衡力C木板對桌面的壓力不變D木板對桌面的壓強不變10 . 如圖所示的四個實例中，目的是為了增大壓強的是A鐵軌鋪在枕木上B圖釘?shù)尼敿庾龅煤芗釩書包帶做得較寬D坦克裝有較寬的履帶11 . 如圖所示，均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均為h 若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等，則甲、乙原先對地面的壓強的關(guān)系是（ ）A,B,C,D,二、多選題12 . 老師布置作業(yè)：讓同學們尋找生活中的物理現(xiàn)象,并做出解釋小剛走進廚房,觀察到了一些現(xiàn)象,并做出了簡單的解釋其中正確的是A包餃子時捏出餃子花邊，說明力可以改變物體的形狀B刀刃磨得很鋒利是為了利用增大壓力的方法來增大壓強C墻壁上的吸盤式掛鉤利用了大氣壓D迅速撞擊斧子的木柄，斧頭就套緊在木柄上，是利用了木柄的慣性三、填空題13 . 單位面積上受到的大氣壓力，就是大氣壓強，已知大氣壓強約為1.0105Pa，則手掌掌心（面積約1dm2）上所受大氣壓力約為_N14 . 將重為2.5N、邊長為0.1m的正方體物塊，放在水平課桌面中央。該物塊對桌面的壓力大小為_N，壓強為_Pa；如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對桌面的壓強為_Pa。四、實驗題15 . 小軍同學在探究“壓力的作用效果和哪些因素有關(guān)”時，利用小桌、海綿、砝碼 完成了如圖所示的實驗：（1）實驗中該同學通過觀察_反映壓力的作用效果。（2）由實驗可以得出的結(jié)論是_。（3）以下實例應用該結(jié)論的是_（填字母）A菜刀要經(jīng)常磨一磨B書包要用寬的背帶C汽車限重D啄木鳥有個堅硬而細長的喙五、計算題16 . 3D打印常在工業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域應用于制造模型某同學選用ABS塑料來打印自己設(shè)計的作品，如圖所示(1)已知體積為10 cm3的ABS塑料質(zhì)量為10.5 g，求這種材料的密度_(2)若用該材料打印出來的作品的質(zhì)量是42 g，求消耗該材料的體積V_第 7 頁 共 7 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、多選題1、三、填空題1、2、四、實驗題1、五、計算題1、