五年級道德與法治上冊第二單元 我們是班級的主人單元測試卷

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五年級道德與法治上冊第二單元 我們是班級的主人單元測試卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 班集體是我們生活的樂園，關(guān)愛班集體人人有責。下列屬于對班集體盡責的是（ ）。 A．小強上學遲到，為避免班級扣分，他謊稱是別的班級的 B．作為學生會干部，小明檢查衛(wèi)生時，總是給本班打高分 C．在班集體中，小華與同學一起共同創(chuàng)造良好的學習氛圍 D．在制訂班規(guī)時，小剛要求別的同學都接受他的意見 2 . 以下哪位同學違反了班規(guī)（ ） A．小青在課堂上認真聽講 B．新老師來上課，小明和小亮交頭接耳 C．小娜主動幫助有困難的同學 3 . 在落實班級的共同決定中，下面說法正確的是（ ） A．我是體育委員，主要負責管理、監(jiān)督，周五早晨的晨報活動我就不用跑了 B．班級決定本周六上午參加社會實踐活動，小明有意見，就不參加了 C．班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力，每個成員都要遵守。 4 . 發(fā)現(xiàn)教室了又臟又亂，我應該（ ） A．我不值日我不管 B．讓值日生去掃 C．自己動手打掃 5 . 選班干部有以下幾個程序，下列選項中選舉程序正確的一項是（ ） ①監(jiān)票員統(tǒng)計票數(shù) ②同學推薦 ③公布選舉結(jié)果 ④全體隊員無記名投票選舉 A．②④③① B．②④①③ C．③②④① 二、填空題 6 . 我知道我們班的班規(guī)有：a （_____） b （_____） c（_____） 7 . 班級建設中，我們每個人都要熱情參與_______，貢獻智慧，發(fā)揮______。這樣，______才能開展得有聲有色。 8 . ________都是學校大家庭中的一員。在學校生活中，大家一起______，共同______和 _______美好的校園生活。 9 . （__________）是班級管理的依據(jù)，是每一位同學應當遵守的準則。 10 . 班徽是班集體的_______；班規(guī)是班級共同生活的_______。 11 . 競選人演講時可以回答同學們的_________和_________,以贏得大家的_________。 12 . 班委會選舉無論用什么樣的選舉辦法，都要尊重同學們的_____,遵循一定的_____,保障大家的____。 13 . 干部是（_____）選出來的，沒有任何特殊的權(quán)利，只有為大家服務的職責。 14 . 針對班級中________，提出班規(guī)的內(nèi)容。 15 . 我們每個人既是班規(guī)的_________，又是班規(guī)的_________，大家都應該自覺遵守。 三、判斷題 16 . 勞動委員組織了很多公益勞動，讓我們在勞動中成長。（______） 17 . 一個好的班集體應該是團結(jié)友愛的班集體。（________） 18 . 下課了，張華應該先去衛(wèi)生間，然后再和同學們玩。（______） 19 . 班會活動中的提案人是班主任指定的，提案要明確具體，簡明扼要。（______） 20 . 在商量班級事務時,需要集思廣益,每個同學都應為班級出謀劃策。（_______） 21 . 沒有規(guī)矩，不成方圓。（______） 22 . 學習中的“攔路虎”是指我們在學習過程中遇到的各種困難。 （______） 23 . 班規(guī)是大家制定的，違反也沒事。（_____） 24 . 一位哲學家說：最高尚的事情是公正的事情。我們要做到公平、公正。（_______） 25 . 班上的學霸們天生聰明，我向他們學什么呢？只怪自己投胎錯了，沒有出生在一個有高智商的父母家庭里。（______） 四、簡答題 26 . 公布班級決定后，如果有的同學有意見，應該怎么做? 27 . 你認為班規(guī)有什么作用？(至少三點) 28 . 寫出4條你們班級的班規(guī)。 五、綜合題 29 . 你是怎樣看待班級之間的合作和競爭的，如果在競爭時使用不正當?shù)姆绞将@勝，可能導致什么樣的不良后果呢？ 30 . 在班規(guī)執(zhí)行中，出現(xiàn)以下兩種違規(guī)現(xiàn)象 ?今天是新老師上課，小明和小亮在下面交頭接耳。 ?小林看到別的同學隨地扔廢紙，他也扔了一個紙團。 問：你認為應當采取哪些措施，以督促同學們自覺遵守班規(guī)，請寫出你的建議？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、簡答題 1、 2、 3、 五、綜合題 1、 2、