新人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十二章 溫度與物態(tài)變化 練習(xí)題

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新人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十二章 溫度與物態(tài)變化 練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 沭河濕地公園有“莒縣水上大觀(guān)園”之稱(chēng)。水域遼闊，能有效調(diào)節(jié)附近氣溫。這是由于水的（ ）A密度小B比熱容大C凝固點(diǎn)低D熱值小2 . 下列實(shí)例中，對(duì)測(cè)量工具的使用方法正確的是A測(cè)量物體的長(zhǎng)度B測(cè)量物體的質(zhì)量C測(cè)量液體的體積D測(cè)量液體的溫度3 . 夏天剝開(kāi)雪糕的包裝紙時(shí)，雪糕周?chē)啊鞍讱狻?。?duì)雪糕周?chē)暗摹鞍讱狻苯忉屨_的是（ ）A是周?chē)諝庵械乃魵庥隼淦傻男∷蜝是周?chē)諝庵械乃魵庥隼湟夯傻男∷蜟是周?chē)目諝庥隼湟夯傻男∷蜠是雪糕遇熱升華而成的水蒸氣4 . 以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值，其中合理的是（ ）A讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間的溫度約為25B冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5C洗澡時(shí)淋浴水溫約為60D健康成年人的腋下體溫約為405 . 如圖，是據(jù)實(shí)驗(yàn)繪成的溫度一時(shí)間圖象。下列分析中正確的是（ ）A該物質(zhì)是非晶體，其熔點(diǎn)為80B在16分鐘時(shí)，物質(zhì)處于凝固過(guò)程C在12分鐘時(shí)，物質(zhì)已完全是固態(tài)D物質(zhì)只在818分鐘時(shí)，向外放熱6 . 小韓和小李都很喜歡吃冰棍，他們的對(duì)話(huà)中有明顯的科學(xué)性錯(cuò)誤的是A小韓：剛從冰箱里拿出來(lái)的冰棍上面掛有一層白花花的“粉”，這是凝華現(xiàn)象B小李：剛拿出來(lái)的冰棍還會(huì)冒“白氣”，應(yīng)該是一個(gè)汽化現(xiàn)象C小韓：我曾經(jīng)吃冰棍的時(shí)候把舌頭粘住了，因?yàn)樯囝^上的水遇冷凝固了D小李：我們吃冰棍時(shí)感覺(jué)涼爽時(shí)因?yàn)楸魅刍瘯r(shí)要吸熱7 . 下列有現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）A食品放在電冰箱里能保鮮，利用了制冷劑熔化吸熱B寒冷的冬天，燈展時(shí)的冰燈作品會(huì)一天天變小，這是升華現(xiàn)象C我們看到黑板上老師寫(xiě)的粉筆字，利用了光的鏡面反射D晴天樹(shù)蔭下圓形的光斑是由于光的反射形成的8 . 關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說(shuō)法中正確的是A水循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移B冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中C積雪放熱熔化成水歸入大海D水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠9 . 某運(yùn)動(dòng)物體在前一半路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度是15m/s，后一半路程內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度是30m/s，則該物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度為A10m/sB15m/sC20m/sD25m/s10 . 下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法正確的是A春天，河里冰面消融，是凝固現(xiàn)象B夏天，冰糕周?chē)啊鞍讱狻?，是汽化現(xiàn)象C深秋的早晨大霧彌漫，是液化現(xiàn)象D嚴(yán)寒的冬天外面下起鵝毛大雪，是液化現(xiàn)象11 . 下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是（ ）ABCD12 . 中國(guó)的歷史有多長(zhǎng)，中國(guó)的茶就有多香，長(zhǎng)沙金井也是中國(guó)名茶之鄉(xiāng)，制茶、喝茶過(guò)程中也包含了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A通過(guò)加熱使新鮮茶葉中的水分快速蒸發(fā)，這便是制茶中的“殺青”B泡茶的水需要先加熱至沸騰，正在沸騰的水的溫度保持不變C冬天向壺中倒入剛燒開(kāi)的沸水泡茶時(shí)，會(huì)看到水冒“白氣”，這些“白氣”是熱的水蒸氣D用手拿茶杯喝茶時(shí)，感覺(jué)茶很熱，通過(guò)在茶水面吹氣可以加快蒸發(fā)而致冷二、填空題13 . 油條是人們常吃的食品，把和好的面切成方條，將兩個(gè)方條壓在一起并抻長(zhǎng)，做成“面條”，它說(shuō)明力可以使物體的_發(fā)生改變將“面條”放入翻滾的油中炸熟變成金黃的油條，是用_的方式增大了它的內(nèi)能，翻滾的油在持續(xù)吸熱的過(guò)程中，溫度_（選填“不變”、“變大”或“變小”)用油炸比用水煮油條熟的快是利用_（選填“油的比熱容大”或“油的沸點(diǎn)高”）14 . 一塊冰在室溫下很快化成水，冰變成水屬于_（填相應(yīng)的物態(tài)變化），需要_（“吸熱”或“放熱”），在此過(guò)程中，密度_，體積_（選填“不變”、“變大”或“變小”）。15 . 儀器的使用和讀數(shù)：（1）如圖甲所示，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是_cm（2）溫度計(jì)的使用：實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)_的原理制成的體溫計(jì)的測(cè)量范圍通常為_(kāi)圖乙所示溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi)（3）天平的使用：小明同學(xué)用天平測(cè)物體質(zhì)量的步驟如圖丙所示，請(qǐng)指出小明操作的兩處錯(cuò)誤：錯(cuò)誤一：_；錯(cuò)誤二：_；小明改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡（如步驟D所示），則物體的質(zhì)量是_g16 . 在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得1 kg冰的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示已知冰的比熱容c1=2.1103J(kg)，設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖像解答下列問(wèn)題：(1)在最初2 min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40，則吸收的熱量為_(kāi)J(2)在t2=8 min時(shí)，物質(zhì)處于_狀態(tài)，從第4 min至第8 min吸收的熱量為_(kāi) J(3)由圖像可知該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容為_(kāi) J(kg)17 . 世界上第一支伽利略氣體溫度計(jì)(如圖甲所示)也是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成的，球形容器內(nèi)是空氣，下方的容器里盛的是水若發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置，則表明此溫度計(jì)周?chē)鷾囟萠(選填“升高”或“降低”)小王同學(xué)據(jù)此性質(zhì)也制成了一個(gè)簡(jiǎn)易氣體溫度計(jì)，如圖乙所示燒瓶里是氣體，瓶塞密封不會(huì)漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱，當(dāng)周?chē)鷾囟壬邥r(shí)，液柱將向_(選填“左”或“右”)移動(dòng)18 . 在室內(nèi)放一敞口的酒精容器，容器內(nèi)酒精的溫度與室溫相比要_一些，這是因?yàn)開(kāi)0的水和0冰的冷熱程度是_的（填相同，不相同）但手摸起來(lái)感到冰比水冷，這是因?yàn)開(kāi)19 . 晶體和非晶體是對(duì)固體而言，固體_確定的熔化溫度的，叫晶體，固體_確定的熔化溫度的，叫非晶體晶體熔化時(shí)的溫度叫_晶體形成時(shí)的溫度叫_非晶體既沒(méi)有確定的熔點(diǎn)，也沒(méi)有確定的_點(diǎn)20 . 如圖所示，是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。該物質(zhì)_晶體（填“是”或“不是”)，該過(guò)程從開(kāi)始熔化到完全熔化大約持續(xù)了_min，熔化過(guò)程中它的內(nèi)能_(填“增大”、“不變”或“減小”)21 . 2018年1月3日毫州大地普降瑞雪，雪形成是空中水蒸氣_（填物態(tài)變化名稱(chēng)）而成；大雪之后，環(huán)衛(wèi)工人為了更快地消除路面上堅(jiān)硬的冰，往冰面上撒“融雪鹽”成為有效的輔助手段，其原因主要是冰與鹽混合后，能降低冰的_，加快冰雪的_。22 . 電動(dòng)機(jī)的工作原理是_；體溫計(jì)的量程是_23 . 打開(kāi)冷飲包裝紙，看到有“白氣”生成是_造成的；用半導(dǎo)體材料制成的發(fā)光二極管具有_導(dǎo)電的屬性24 . 從2017年的第一天開(kāi)，古城西安就被霧霾籠罩，霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成，大量吸人會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康，而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng)_（填物態(tài)變化名稱(chēng)）而形成的；太陽(yáng)出來(lái)后，霧會(huì)慢慢散去，是因?yàn)榭諝庵械男∷榘l(fā)生了_（填物態(tài)變化名稱(chēng)），此過(guò)程中小水珠_(kāi)（填“吸熱”或“放熱”）三、實(shí)驗(yàn)題25 . 利用圖中的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，圖乙中的ABCD和AEFG分別根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱的目的：_（2）分析圖乙中的圖象AEFG在45min時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于_態(tài)（3）分析圖乙中的兩個(gè)圖象，海波是_（填晶體、非晶體），總結(jié)熔化規(guī)律：_（4）圖乙中的兩個(gè)圖象不同，可能的原因時(shí)海波的_不同26 . 在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得出了某物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：(1)該物質(zhì)是_（選填“晶體”或“非晶體”）。(2)該物質(zhì)在t1時(shí)刻的內(nèi)能_t2時(shí)刻的內(nèi)能（填“大于”“小于”或“等于”），理由是_。(3)該物質(zhì)在A(yíng)B段的比熱容為2.0103J/(kg)，則CD段的比熱容為_(kāi)J/(kg)。27 . 物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)（1）由表格可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_(kāi)的溫度計(jì)（選填“水銀”或“酒精”）（2）實(shí)驗(yàn)小組觀(guān)察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖所示，圖中_（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時(shí)的情況（3）圖丙中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖像，由圖像可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的_不同（4）實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以采取的措施是_（寫(xiě)出一種即可）28 . 用如圖甲所示裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/沸點(diǎn)/酒精11778水銀39357（1）由上面表格中數(shù)據(jù)可知，本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為_(kāi)的溫度計(jì)；（2）小芳同學(xué)觀(guān)察了水在加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)，如下表：分析表中數(shù)據(jù)可知，沸騰前水溫變化快慢的特點(diǎn)是_。時(shí)間/min012345678910溫度/909294969797.59898959898（3）圖乙中，_（選填“a”或“b”）是水沸騰時(shí)的情景，氣泡里的主要成份是_。（選填正確選項(xiàng)前的字母）A氧氣B水蒸氣C二氧化碳（4）加熱時(shí)，燒杯上方會(huì)出現(xiàn)“白氣”，下列現(xiàn)象與“白氣”形成過(guò)程不同的是_。（選填正確選項(xiàng)前的字母）A深秋的清晨河面上出現(xiàn)的“白氣”B雨過(guò)天晴后形成的大霧C濕衣服晾曬時(shí)形成的水蒸氣A煮飯時(shí)形成的“霧氣”（5）在水沸騰后仍要觀(guān)察和記錄，這樣做的目的，是為了探究水在沸騰過(guò)程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度_的特點(diǎn)。第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、4、