人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元鞏固訓(xùn)練題

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人教版九年級全冊物理 第二十章 電與磁 單元鞏固訓(xùn)練題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),反映電動(dòng)機(jī)基本原理的是ABCD2 . 下列說法中正確的是（ ）A磁鐵能夠吸引所有的金屬物品B通電導(dǎo)絲周圍和磁鐵周圍一樣存在磁場C磁體周圍的磁感線是真實(shí)存在的D通電螺線管內(nèi)部不存在磁場3 . 如圖所示，關(guān)于電磁現(xiàn)象，下列說法正確的是A甲圖，把小磁針放在地理赤道附近，小磁針靜止時(shí)磁針N極指向地理南極附近B乙圖，通電線圈在磁場作用下轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C丙圖，利用“電生磁”將鐵釘磁化，利用安培右手定則可判定鐵釘上端為S極D丁圖，當(dāng)用力讓線圈發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流表就有電流通過，利用此原理可制成電動(dòng)機(jī)4 . 如圖所示，關(guān)于甲、乙、丙、丁四幅圖，下列說法不正確的是A甲圖說明電能可以轉(zhuǎn)化成機(jī)械能B乙圖說明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)就會產(chǎn)生電流C丙圖說明電流周圍存在磁場D丁圖說明地磁場的形狀跟條形磁體的磁場相似5 . 如圖所示，在探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是A把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性減弱B把滑動(dòng)片向左滑動(dòng)時(shí)，磁性增強(qiáng)C若增加線圈匝數(shù)，磁性將減弱D若改變電流的方向，磁性將增強(qiáng)6 . 在一次實(shí)驗(yàn)中，小紅連接了如圖所示的電路電磁鐵AB正上方放有一小磁針閉合開關(guān)，可能出現(xiàn)的情況是（ ）A電磁鐵A端為S極B小磁針極N指向水平向右C若滑動(dòng)阻器的滑片P向右移動(dòng)，電磁鐵的磁性增強(qiáng)D移動(dòng)滑動(dòng)阻器的滑片P，不影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱7 . 下列對電磁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)的解釋正確的是（ ）A甲圖中，閉合開關(guān)，小磁針的N極向左偏轉(zhuǎn)B乙圖中，該裝置用來探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系C丙圖中，該裝置用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象D丁圖中，磁鐵放在水平面上，導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)，電流表指針一定會偏轉(zhuǎn)8 . 如圖所示為一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖圖中的水銀溫度計(jì)在制作時(shí)，玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別和金屬絲相連，當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定值，電鈴報(bào)警下列說法中正確的是（ ）A電磁鐵的工作原理是電磁感應(yīng)B電鈴工作時(shí)，電磁鐵a端為N極C溫度升高到78時(shí)，電鈴報(bào)警D若將溫度計(jì)上端的金屬絲向下調(diào)整，則報(bào)警溫度將升高9 . 如圖，小磁針的指向與螺線管的極性、電流的方向和電源的正、負(fù)極都相符的是ABCD10 . 圖甲是發(fā)電機(jī)原理的示意圖，圖乙中的“”表示圖在磁場中分別轉(zhuǎn)動(dòng)到14 位置時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向已用箭頭標(biāo)出，圖甲中的導(dǎo)線ab，當(dāng)它下列說法正確的是A圖甲的電路中沒有電源B在位置1時(shí)，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流C發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電流方向不變D在位置2時(shí)，電路中不會產(chǎn)生感應(yīng)電流11 . 有一種磁控門鎖，鑰匙為鑲有磁鐵的塑料卡片當(dāng)卡片靠近門鎖時(shí)，門鎖內(nèi)部的電路接通電磁鐵吸動(dòng)插銷，門就可以打開以下說法正確的是A塑料能被磁化B門鎖的插銷是由純銅制成的C電磁鐵斷電前后磁性不變D電磁鐵的磁場是由通電螺線管中的電流產(chǎn)生的12 . 下列關(guān)于電磁實(shí)驗(yàn)裝置的說法中錯(cuò)誤的是（ ）A圖甲裝置能探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)多少和電流大小的關(guān)系B圖乙裝置當(dāng)電流達(dá)到限定電流， 電磁鐵將銜鐵吸過來， 弾簧拉力使開關(guān)斷開， 自動(dòng)切斷電路C圖丙裝置中， ab能運(yùn)動(dòng)，利用到磁場的基本性質(zhì)D圖丁裝置中， ab左右移動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)二、填空題13 . 奧斯特實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍存在著_，如圖所示，可判斷電源的_端是正極14 . 與絲綢摩擦過的玻璃杯互相吸引的帶電體一定與毛皮摩擦過的橡膠棒互相_，在輸送電能的過程中，為了減少電能在線路中的損耗，通常采取的方法是_15 . 人類和平利用核能的重要途徑就是利用核能發(fā)電。核電站是利用核_（裂/聚）變獲得能量的，核反應(yīng)堆中的核燃料是_（選填“可”或“不可”）再生能源。 發(fā)電機(jī)的原理的是_，如圖AB兩個(gè)圖中能反映電動(dòng)機(jī)原理的是圖_。16 . 有一種磁體，在有電流時(shí)有磁性，沒有電流時(shí)就失去了磁性我們把這種磁體叫做_生活和生產(chǎn)中的許多事例都有用到它，如_(至少2例)17 . 如圖所示，在小磁針的上方放一條直導(dǎo)線，請回答以下問題：（1）當(dāng)給直導(dǎo)線通電時(shí)，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明_。（2）對調(diào)電池的兩極，再將直導(dǎo)線接觸電池通電時(shí)，發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線下方的小磁針偏轉(zhuǎn)方向_，這說明_。（3）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是由丹麥物理學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn)的，是世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在聯(lián)系的物理學(xué)家。18 . 如圖所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)示意圖當(dāng)導(dǎo)線接觸“-”極時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明電流存在_效應(yīng)從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是從_能轉(zhuǎn)化為磁針的_能19 . 使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做_，_有保持磁性的性質(zhì)20 . 如圖所示，甲圖可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的能量變化為_；乙圖可以研究_的情況。21 . 探究電生磁:裝置結(jié)論作圖根據(jù)如圖1可知,電流的磁場方向與_方向有關(guān); 根據(jù)如圖2可知,通電螺線管外部的磁場與_磁體的磁場相似; 根據(jù)如圖3可知,電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟_有關(guān); 要使如圖3中乙電磁鐵的磁性增強(qiáng),可以_。 22 . 科學(xué)探究的七個(gè)要素是：_、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、_。三、實(shí)驗(yàn)題23 . “跑失良機(jī)的科拉頓”科拉頓是與法拉第同時(shí)代的科學(xué)家，在研究“磁生電”的過程中，他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在乙房間內(nèi)他將條形磁鐵插入螺線管，然后馬上跑到甲房間，但觀察發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線下方小磁針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)他與“磁生電”的發(fā)現(xiàn)擦肩而過（1）甲房間內(nèi)是通過電流的 _效應(yīng)來檢驗(yàn)導(dǎo)線中是否有電流產(chǎn)生；（2）當(dāng)條形磁鐵插入螺線管時(shí)，電路中 _（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生；（3）為什么科拉頓沒有發(fā)現(xiàn)“磁生電”呢？你的看法是： _（4）如圖實(shí)驗(yàn)中能說明“磁生電”原理的是 _（選填各實(shí)驗(yàn)圖對應(yīng)的字母）24 . 某小組同學(xué)在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，選用如下器材：電源，050的滑動(dòng)變阻器，電流表，電壓表，開關(guān)，5、10、15、20的定值電阻各一個(gè)，導(dǎo)線若干，實(shí)驗(yàn)過程中控制定值電阻兩端電壓為2V不變（1）圖甲是連接的部分實(shí)驗(yàn)電路，請將電路補(bǔ)充完整（_）（2）開關(guān)閉合前需要將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至_（填“A”或“B”）端；若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零，則電路存在的故障可能是定值電阻_（填“短路”或“斷路”）（3）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示為_A，此時(shí)連入電路的定值電阻的阻值是_（4）若將10換成15電阻時(shí)，需要將滑動(dòng)變阻器滑片向_（填“A”或“B”）端調(diào)整，使電壓表的示數(shù)為_V（5）完成上面實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)又想測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞，于是他們又找來了兩個(gè)開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，已知電源電壓為U，定值電阻的阻值為R0，請你完成下面實(shí)驗(yàn)步驟_（填寫S、S1、S2的通斷情況），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為_；_（填寫S、S1、S2的通斷情況），保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng)，讀出電出壓表示數(shù)為U1；燈泡的額定功率的表達(dá)式為P額_25 . 小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。（1）磁鐵不動(dòng)，閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒沿_（選填“上下”或“左右”）方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（2）導(dǎo)體棒不動(dòng)，閉合開關(guān)，磁鐵上下運(yùn)動(dòng)，電流表指針_（選填“會”或“不會”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（3）斷開開關(guān)，無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動(dòng)，電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論：閉合電路得一部分導(dǎo)體在磁場中做_運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。四、綜合題26 . 有一種電加熱恒溫箱，工作原理如圖甲所示?？刂齐娐酚呻妷簽閁1=9V的電源、電磁繼電器(線圈電阻不計(jì))、電阻箱R0和熱敏電阻R1組成；工作電路由電壓為U2=220V的電源和R2=44的電熱絲組成。其中，電磁繼電器只有當(dāng)線圈中電流達(dá)到30mA時(shí)，銜鐵才吸合，切斷工作電路；熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化關(guān)系如圖乙所示。（1）在升溫的過程中，電阻R1兩端的電壓會_選填“變大”“變小”或“不變”)；要使恒溫箱設(shè)定的溫度值升高，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R0的滑片，使其接入電路的阻值_(選填“變大”或“變小”)。（2）求電熱絲工作時(shí)的功率和在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量。_（3）如果恒溫箱的溫度設(shè)定為50，求電阻箱R0應(yīng)接電路的阻值。_27 . 閱讀短文，回答下列問題江海晚報(bào)報(bào)道：2013年3月9日，陸地方舟新車見面會在江蘇如皋產(chǎn)業(yè)基地隆重舉行，全國第一款面向大眾市場銷售的純電動(dòng)SUV汽車“陸地方舟V5”面世，該車應(yīng)用“高頻變頻電驅(qū)動(dòng)技術(shù)”，百公里耗電量僅9度，讓您輕松賞閱一路風(fēng)景。已知該車部分性能參數(shù)如下表。（1）電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，其工作原理是（_）A磁場對電流的作用B電流的磁效應(yīng)C電磁感應(yīng)D電磁鐵原理（2）該車三相交流變頻電機(jī)采用交流調(diào)速方式，在效率一定時(shí)，其耗電功率與轉(zhuǎn)速的立方成正比，而行駛速度與電機(jī)轉(zhuǎn)速成正比，下列關(guān)于汽車勻速直線行駛時(shí)，所受阻力F與車速v的關(guān)系圖線，正確的是（_）（3）汽車駕駛室座位上的安全帶，做得比較寬，當(dāng)發(fā)生緊急情況需要?jiǎng)x車時(shí)，由于受力面積較大，從而使人受到的_較小，減輕對司機(jī)的傷害程度。（4）下表是陸地方舟v5駕駛守則中的部分安全距離表格。其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離，剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離。停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和。剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一。當(dāng)汽車以最高時(shí)速70km/h勻速行駛時(shí)，其反應(yīng)距離為_m。汽車保持恒定功率50kW在平直路面上行駛時(shí)，其所受阻力大小為360N，則汽車勻速行駛的速度v=_km/h，這一速度所對應(yīng)的停車距離為_m。（5）對“v5百公里（100km）耗電量僅9度”的報(bào)道，請你根據(jù)該車的性能參數(shù)，通過必要的推理演算，論證其是否真實(shí)。_第 12 頁 共 12 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、3、四、綜合題1、2、