部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)22 父親、樹林和鳥練習(xí)卷A

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部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)22 父親、樹林和鳥練習(xí)卷A姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 照樣子寫詞語(yǔ)（1）軟綿綿：（2）逛來(lái)逛去：（3）嘀嘀咕咕：2 . 寫有關(guān)四季的四字詞語(yǔ)。春天：_夏天：_秋天：_冬天：_二、語(yǔ)言表達(dá)3 . 照樣子，讀一讀，寫一寫。例：看看看一看聽聽_比比_例：碧綠碧綠碧綠雪白_金黃_三、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。電話的發(fā)明電話的發(fā)明人是亞歷山大貝爾。貝爾喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。在一次實(shí)驗(yàn)中，貝爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，當(dāng)電流接通或斷開時(shí)，螺旋線圈會(huì)發(fā)出噪音。這一偶然的發(fā)現(xiàn)，讓貝爾產(chǎn)生了一個(gè)大膽而新奇的設(shè)想：也許可以用電流來(lái)傳送人的聲音！從此，貝爾和電器技師沃特森合作，在波士頓郊外找了一間農(nóng)舍，開始研究、設(shè)計(jì)電話。經(jīng)過(guò)兩年的艱苦實(shí)驗(yàn)，他們終于做好了一臺(tái)電話樣機(jī)。為了檢驗(yàn)通話效果，貝爾守著導(dǎo)線的一端，沃特森則把導(dǎo)線的另一端拉到屋外，對(duì)著導(dǎo)線連接的那臺(tái)機(jī)器大聲喊叫，可是貝爾那邊一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。圍觀的農(nóng)民非常奇怪，一位老人拍拍沃特森的肩膀，說(shuō)：“小伙子，你是在喊屋里的那個(gè)人嗎？你走過(guò)去喊，他不就聽見了嗎？”沃特森哭笑不得，他們的實(shí)驗(yàn)又失敗了。一天傍晚，炊煙籠罩著村莊，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的吉他聲，貝爾聽著聽著，從吉他的共鳴聲中受到啟發(fā)，心中豁然開朗：“有辦法了！可以給送話器配一個(gè)共鳴裝置?！彼⒓丛O(shè)計(jì)了一個(gè)音箱草圖，一時(shí)找不到材料，就拆了床板，連夜做好了音箱，接著又改裝了電話機(jī)。清晨，貝爾往電池中加硫酸。一不小心，硫酸濺到他腿上，頓時(shí)，他像被火燙了似的，疼痛異常。貝爾連忙大聲呼喊：“沃特森，你快來(lái)呀！”正在另外一間房子里的沃特森竟在電話機(jī)里聽見了貝爾的呼救聲。他喜不自禁，急呼：“我聽見了！聽見了！”他破門而出，跑到貝爾的房間里。兩人欣喜若狂，緊緊擁抱在一起，熱淚滾滾而下。這便是歷史上的第一次電話通話。時(shí)間是1876年3月10日。從此，電話進(jìn)入了人們的生活。4 . 貝爾和沃特森在郊外的農(nóng)舍里做什么？（ ）A彈吉他。B種植樹木。C做游戲。D研究、設(shè)計(jì)電話。5 . 第4自然段主要寫了什么？（ ）A研究電話很好玩。B沃特森和貝爾做游戲。C電話樣機(jī)通話實(shí)驗(yàn)失敗了。D人們看見沃特森對(duì)著機(jī)器喊貝爾，感到奇怪。6 . 沃特森在電話機(jī)里聽見了貝爾的呼救聲時(shí)，他的心情怎樣？（ ）A驚喜B傷心C害怕D緊張7 . 你覺(jué)得發(fā)明電話的過(guò)程辛苦嗎？結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。_四、信息匹配8 . 為加點(diǎn)的字選擇合適的音節(jié)。hu hu hh他倆和_好了，真讓人高興。水波聲應(yīng)和_著田野上拖拉機(jī)的鳴響。爸爸正在和_水泥。這件衣服我已經(jīng)洗三和_了。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、填空題1、2、二、語(yǔ)言表達(dá)1、三、現(xiàn)代文閱讀1、四、信息匹配1、