人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第19課《父愛之舟》同步練習(xí)C卷
《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第19課《父愛之舟》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第19課《父愛之舟》同步練習(xí)C卷(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語文第19課父愛之舟同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共45分)1. (10分)選詞填空 暴烈 劇烈 強(qiáng)烈王老師忍受著胃部的_疼痛,堅(jiān)持講完了語文課。炎熱的夏天,太陽光十分_??墒?,后來黃河變了,它開始變得兇猛_起來,折騰得兩岸百姓叫苦不迭。2. (15分)按要求填一填。 (1)口筆順:_,共_畫。 (2)手共_畫,第四筆是_。 (3)給“目”組詞:_。 (4)耳筆順:_,共_畫。 3. (7分)選詞填空。虛弱 衰弱奶奶剛剛做完大手術(shù),身體十分_。你的身體一天比一天_,要引起重視??!4. (3分)選出出每組詞中不是同一類的詞語。 鮮花 月季 牡丹 海棠_葡萄 蘋果 木瓜 西紅柿_桃樹 柳樹 楊樹 植樹_溜溜球 春天 不倒翁 毽子_5. (4分)看拼音,寫詞語。nio shuwi knsu mnj rnq f_cnpihunfnhu悲_敬_鐵_怒_得6. (6分)課文回顧。 課文講述了一粒種子長(zhǎng)成_,變成_、_,最后變成_的一段生命歷程。在這個(gè)歷程中,主人公不斷_,每一次轉(zhuǎn)變都是一個(gè)_的開始,每一個(gè)愿望最后都_了。文中四次出現(xiàn)“_”,突顯了主人公_、_的人生態(tài)度。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共33分)7. (11分)課內(nèi)閱讀。 秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把( )給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把( )給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。( )是給田野的,看,田野像金色的海洋。( )是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,?)、( )、( )美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(1)給文段中的括號(hào)選填上合適的詞( ) A . 黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅的、淡黃的、雪白的B . 紅色、黃色、金黃色、橙紅色、紫紅的、淡黃的、雪白的C . 黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅的、雪白的、淡黃的(2)我發(fā)現(xiàn)括號(hào)里的詞語都是表示_的詞語。這些詞讓我知道了“五彩繽紛”一詞的意思是_。( ) A . 顏色;五個(gè)顏色,非常好看。B . 顏色;顏色多,非常好看。C . 形狀;顏色鮮艷。(3)文段中劃線部分的句子是( ) A . 比喻句B . 擬人句C . 夸張句(4)文中最能體現(xiàn)秋雨特點(diǎn)的詞語是( ) A . 顏料B . 五彩繽紛C . 涼爽8. (8分)課內(nèi)閱讀。 早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。(1)寫出反義詞 朋友_鮮艷 _早晨_(2)找出這段中的一個(gè)擬人句。 (3)找出這段中的一個(gè)排比句。 (4)來到學(xué)校上學(xué)的有_個(gè)民族的學(xué)生,他們是:_9. (14分)課外閱讀。 北大荒的秋天九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月,這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊,北大荒的秋天真美呀!(1)北大荒的秋天的天空有什么特點(diǎn)?(用文中的一個(gè)詞概括) (2)文中畫橫線的句子用了比喻的修辭手法,把_比作_,寫出了河水_的特點(diǎn)。 (3)第4自然段一共有句話,是圍繞“_”這句話寫的。 (4)本文描寫了北大荒的秋天的_、_和_的景色,人們用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大荒_的美麗景色。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共45分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共33分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 父愛之舟 統(tǒng)編 年級(jí) 學(xué)期 語文 19 父愛 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-10279584.html